當(dāng)青春期兒子成績(jī)下滑時(shí)，父親改變教育方法，其結(jié)果令人羨慕不已。不再管用，反而更容易與孩子發(fā)生親子沖突，讓親子關(guān)系變得不良甚至惡劣。

自從進(jìn)入青春期，整個(gè)人生就像被顛覆，以前雖然不算個(gè)聽(tīng)話的別人家孩子，但他學(xué)習(xí)很少要父母操心，但是上高中后，一副漫不經(jīng)心、游手好閑樣，有時(shí)候父母真拿他沒(méi)辦法。有時(shí)拿著電視遙控器不撒手，催他寫作業(yè)還極不耐煩：不關(guān)你事，我自己會(huì)安排!班主任打來(lái)電話投訴逃課，媽媽聽(tīng)了一頓抱怨，爸爸狠狠訓(xùn)了他，沒(méi)想到他不但不知錯(cuò)，反而各種不服氣據(jù)理力爭(zhēng)，氣得老爸動(dòng)手打了兒子幾巴掌。從此以后，只要爸爸下班回到家，便躲在房間里不出門，一個(gè)多月都沒(méi)有跟爸爸說(shuō)過(guò)話。并且在學(xué)校的表現(xiàn)越來(lái)越差，上課搞小動(dòng)作天天有，逃課翹課三六九。

看著兒子這樣下去也不是辦法，爸惡補(bǔ)家庭教育、青春期叛逆等方面的知識(shí)。漸漸了解了青春期特征，也明白青春期的孩子自主意識(shí)增強(qiáng)了，自我意識(shí)感和自尊心很強(qiáng)烈，成人感陡然上升希望被尊重、理解、認(rèn)可、肯定;面對(duì)青春期孩子，家長(zhǎng)不能再按照幼兒期、兒童期的親子關(guān)系模式去對(duì)待已經(jīng)長(zhǎng)大并努力尋求獨(dú)立的孩子，只要給予孩子獨(dú)立的空間太小，對(duì)孩子信任、尊重不夠，他們便會(huì)以各種對(duì)抗性的行為來(lái)反抗父母的權(quán)威，從而引起親子沖突。

在接二連三接到投訴后，爸找了一個(gè)時(shí)機(jī)成熟的周末，與兒子進(jìn)行了一次男人與男人之間的談話。

父親：從這個(gè)學(xué)期起，我注意到你學(xué)習(xí)成績(jī)下滑明顯，還出現(xiàn)逃課、翹課的現(xiàn)象。幾天前，班主任反映你在他的課上帶頭起哄，我想了解一下具體的事由經(jīng)過(guò)，你能詳細(xì)地說(shuō)一說(shuō)嗎?(平等對(duì)話，陳述事實(shí)，既不評(píng)價(jià)也不挑剔)

孩子：不知道，就是不想上他的課!

父親：這么看來(lái)，上他的課感覺(jué)非常不好，是嗎?

孩子：看到班主任就煩躁!

父親：哦，這種感覺(jué)確實(shí)不好!是他太嚴(yán)厲，還是過(guò)于啰嗦，還是別的行為引起你不好的感受?

孩子：他整天咋咋呼呼的，誰(shuí)不知道要考名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)，他天天念叨目標(biāo)的重要性，煩都煩死了。

父親：我還是不太明白，能具體舉個(gè)例子說(shuō)明嗎?

孩子：嗯，班主任要我們定目標(biāo)，長(zhǎng)中短期目標(biāo)都要寫下來(lái)交給他。長(zhǎng)期：考什么大學(xué)，中期目標(biāo)：期中期末考試名次和分?jǐn)?shù)，短期目標(biāo)：作業(yè)正確率，單元考試成績(jī)。本來(lái)學(xué)業(yè)就緊張，哪有時(shí)間寫這些沒(méi)用的東西!

父親：除了沒(méi)有時(shí)間定目標(biāo)，還有別的原因嗎?

孩子：沒(méi)有了

父親：那我能說(shuō)說(shuō)我的想法嗎?

孩子：嗯

父親：目標(biāo)是行動(dòng)的領(lǐng)航燈，朝著目標(biāo)的努力才是有用的，定目標(biāo)就如砍柴前磨刀一樣，有利于提高效率。長(zhǎng)期目標(biāo)和中期目標(biāo)確定后，基本不需要作調(diào)整，只是短期目標(biāo)需要花些時(shí)間，其實(shí)多做幾次了就不費(fèi)事了。需要我陪你一起完成嗎?

孩子：不要了，也許是我把制定目標(biāo)這件事情想得太復(fù)雜了，你這么一說(shuō)，我明白了!

當(dāng)父母與青春期孩子以相互傾聽(tīng)的方式進(jìn)行交流、溝通時(shí)，就有一種能量交換，會(huì)自動(dòng)地進(jìn)行換位思考，雙方都愿意找到一種滿足彼此需要的方法。在整個(gè)溝通過(guò)程中，爸充滿著尊重地傾聽(tīng)，并理解和共情，并不是像以前的溝通，有評(píng)判、指責(zé)，甚至情緒失控使用暴力降服孩子。

自從這次愉快的親子交流后，變得自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。父母總結(jié)出一條：青春期的孩子并不是很難搞，只要自己成長(zhǎng)的速度跟得上孩子成長(zhǎng)的腳步，改變家庭教育模式，找出孩子不良行為背后不被滿足的需求，理解和接納孩子，在良好的親子關(guān)系中，引導(dǎo)和教育孩子就變得高效又輕松。