孩子什么年齡上什么培訓(xùn)班，這份匯總值得你看看！我并不能妄言誰(shuí)的答案一定正確，只是綜合各方面的資料，給出我比較認(rèn)可的一些觀點(diǎn)。

學(xué)繪畫的最佳年齡

一般孩子在一歲多就喜歡涂鴉，兩歲多會(huì)表現(xiàn)出對(duì)色彩和圖案的濃厚興趣。這個(gè)時(shí)候并不需要特別去報(bào)班學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要注意做的是給予足夠的支持，不要阻止他們畫，保持他們對(duì)繪畫的興趣。

而3歲到5歲，則是對(duì)繪畫的一個(gè)比較好的啟蒙時(shí)間。3-4歲孩子的認(rèn)知能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，手部的小肌群也不發(fā)達(dá)，運(yùn)筆并不靈活，所以這個(gè)年齡的孩子普遍只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物和人物勾勒。畫面看著也頗為不協(xié)調(diào)-頭部畫得特別大，人體不對(duì)稱，四肢長(zhǎng)短不齊，粗細(xì)不勻。但是4-5歲的孩子則有著顯著的提高，進(jìn)行1年的繪畫專業(yè)的指導(dǎo)訓(xùn)練，繪畫水平有一個(gè)飛躍的提高。

所以，4-5歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)繪畫是最佳年齡。

學(xué)藝術(shù)舞蹈的最佳年齡

對(duì)于這一點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)界并沒(méi)有肯定的答案。因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)發(fā)育差別很大，家庭的人文背景也是千差萬(wàn)別，年齡并不能作為硬性的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

所以，最好是從孩子的骨骼發(fā)育和心智成熟來(lái)衡量，藝術(shù)舞蹈類包括體操，芭蕾舞等會(huì)有一些較難的動(dòng)作，使人體組織負(fù)荷較重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮腳尖等動(dòng)作，非常容易造成肌肉拉傷。而很多舞蹈節(jié)奏快，轉(zhuǎn)變動(dòng)作多，成年人一不小心都可能會(huì)受傷，別說(shuō)是孩子，雖然孩子身體比較柔軟，但他們的肌肉力量比較差，關(guān)節(jié)韌帶等部位的承受能力比較低。

所以，3歲前，盡量避免孩子參加這些舞蹈，跆拳道等培訓(xùn)班，3歲后，可以在不同環(huán)境里鍛煉一下幼兒對(duì)舞蹈的協(xié)調(diào)性，放音樂(lè)隨意跳舞就行。

而在4-5歲之后，可以進(jìn)行學(xué)舞蹈的初級(jí)階段，但是也不太需要進(jìn)行有針對(duì)性的舞蹈基本功的練習(xí)，培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣即可。

學(xué)鋼琴的最佳年齡

從生理學(xué)和心理學(xué)的角度來(lái)看，孩子在4-5歲以后，一般來(lái)說(shuō)注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都有了很大的提高，這個(gè)對(duì)于學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)具備了先期條件，所以通常認(rèn)為女孩在4-5歲，男孩在5-6歲就可以開始學(xué)鋼琴了。

但是，因?yàn)閮和畟€(gè)體差異太大，身體條件和智力發(fā)育情況都有明顯的差別，所以這個(gè)最佳年齡并沒(méi)有嚴(yán)格的界定，還是要看孩子自身的情況來(lái)決定。比如手的骨骼發(fā)育，身體發(fā)育，辨別能力、智力、聽力等綜合條件。

另外，據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)，在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_始學(xué)鋼琴的年齡是5-15歲左右。

學(xué)習(xí)古箏的最佳年齡

考慮學(xué)習(xí)古箏，其實(shí)需要考慮三個(gè)方面。一：孩子自身的接受能力 。二：孩子的手指條件。三：孩子對(duì)音樂(lè)韻律的感受。現(xiàn)在的市面上一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)古箏的大多數(shù)是從五歲開始，因?yàn)檫@個(gè)年齡已經(jīng)具備基礎(chǔ)條件了，可以接受古箏的彈奏訓(xùn)練。

而十歲左右接受能力明顯增強(qiáng)。所以，基本上主流說(shuō)法就是五歲開始啟蒙，十歲效果最好。

學(xué)游泳的最佳年齡

美國(guó)兒科協(xié)會(huì)(AmericanAcademy of Pediatrics)以前一直認(rèn)為孩子在4歲以前不應(yīng)學(xué)習(xí)游泳。不過(guò)在2015年之后，他們的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了一些改變：現(xiàn)在只反對(duì)1歲以內(nèi)的兒童上游泳課，對(duì)1～4歲的孩子則不再制止了。

這是因?yàn)橛醒芯勘砻鳎?～4歲年齡段的小朋友如果接受到正規(guī)的游泳課訓(xùn)練，溺水的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)降低。修訂后，AAP對(duì)不同年齡段學(xué)習(xí)游泳的建議是這樣的：

1歲以內(nèi)：可以和家長(zhǎng)一起在水里玩耍，但是不接受任何形式的游泳課，因?yàn)閷?duì)于孩子的安全沒(méi)有幫助。

1～3歲：家長(zhǎng)可以根據(jù)各自情況分析，考慮學(xué)習(xí)游泳，可以在一定程度上降低發(fā)生孩子意外的溺水風(fēng)險(xiǎn)。

4歲以上：可以開始學(xué)習(xí)游泳了，特別是是5歲以后，孩子的身體發(fā)育情況比較成熟了，可以更快的學(xué)會(huì)游泳。

學(xué)習(xí)輪滑的最佳年齡

其實(shí)六六兩歲多我們?nèi)ド虉?chǎng)玩的時(shí)候，就總能看到很多孩子在學(xué)習(xí)輪滑。當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)教練，說(shuō)至少三歲以上才能學(xué)習(xí)。盡管當(dāng)時(shí)能看到不少比六六大不了多少的孩子在學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得這個(gè)速度太快，小孩子不容易控制?？吹胶芏啻稳龤q多的孩子腿部力量不夠，理解力也跟不上，明顯學(xué)起來(lái)比較吃力，所以一直沒(méi)有納入考慮范圍之內(nèi)。今年六六五歲了，最近看到好幾次都很感興趣，再加上輪滑不僅能提高體能，更重要的是鍛煉平衡能力和靈活性，所以我也仔細(xì)查了一下。

比較中肯的意見都是最佳年齡是孩子五歲以上，因?yàn)樘〉暮⒆幼晕铱刂颇芰^差，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率較高。另外骨骼發(fā)育，協(xié)調(diào)能力都不夠，學(xué)起來(lái)吃力，也容易對(duì)骨骼造成損傷。還需要注意一點(diǎn)的是不是所有的孩子都適合輪滑，有先天性內(nèi)八，平時(shí)容易摔跤的孩子都不適合學(xué)習(xí)。

學(xué)英語(yǔ)的最佳年齡

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，更重要的是環(huán)境，而不是時(shí)間起始。

創(chuàng)設(shè)一種語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在游戲中，有興趣地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)就是最為有效的。

我們不贊成背單詞等死記硬背的學(xué)習(xí)方法，但是提倡潛移默化中的的滲透，比如觀看或者聽內(nèi)容好的原版英文影視，這些對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)音都會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟，我們誰(shuí)都不想孩子說(shuō)一口高米店英語(yǔ)對(duì)吧，此處沒(méi)有地域歧視，純粹因?yàn)槎嗄昵翱催^(guò)一段英語(yǔ)培訓(xùn)視頻印象太深了。

所以，什么時(shí)候進(jìn)行雙語(yǔ)教育都是最佳年齡。

寶寶幾歲學(xué)小提琴合適

普遍意見認(rèn)同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來(lái)說(shuō)過(guò)于勉強(qiáng)，因此在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力時(shí)，學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。

但是，也有不少人持不同觀點(diǎn)，比如著名弦樂(lè)教育家，小提琴教授鄭延益先生認(rèn)為小提琴其實(shí)是比較難的樂(lè)器，曾經(jīng)在其著作《春風(fēng)風(fēng)人》提出觀點(diǎn)：

1.除非這位兒童是天才，酷愛小提琴，各項(xiàng)條件比較突出，一般來(lái)說(shuō)，小提琴并不需要從3-4歲就開始學(xué)。

2.從8-10歲開始學(xué)已經(jīng)足夠了，任何年齡開始學(xué)習(xí)小提琴都不算晚。

因?yàn)槲覍?duì)小提琴知之甚少，而這一項(xiàng)的各方意見差別比較大，僅提供意見供參考。個(gè)人選擇六六學(xué)習(xí)小提琴至少在五六歲之后，也要看她個(gè)人的興趣。

學(xué)書法的最佳年齡

雖然現(xiàn)在是鍵盤時(shí)代，但我仍然特別欣賞能寫一手好字的人。所以這一塊的學(xué)習(xí)也是我的重點(diǎn)關(guān)注?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)書法分兩種，一種是硬筆書法，一種是軟筆書法，一般來(lái)說(shuō)書法大家都建議先硬筆再軟筆。因?yàn)橛补P入門比較簡(jiǎn)單，而軟筆講究筆畫，運(yùn)筆這些，不容易被較小的孩子輕易接受。

所以，一般建議硬筆的最佳時(shí)間是六歲左右，軟筆的最佳時(shí)間是七歲左右。綜合來(lái)說(shuō)就是6歲左右開始比較好，這個(gè)時(shí)間主要是做準(zhǔn)備工作。最佳年齡是7歲左右，更利于孩子掌握，當(dāng)然根據(jù)小朋友的個(gè)人情況可適當(dāng)浮動(dòng)。

因?yàn)檫@個(gè)年齡的小朋友腕力已經(jīng)可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的教學(xué)，對(duì)于隸書，楷書，草書等可以明顯區(qū)分開來(lái)，對(duì)文字也有一些理解，對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)，基本運(yùn)筆方法都有所了解。所以這個(gè)時(shí)候，為寫一手好字打下基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的時(shí)期。

還有就是更利于小孩子認(rèn)字，更利于對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。所以，在早期，我們更注重的是感受，領(lǐng)悟，而不是技巧水平。

學(xué)圍棋，象棋的最佳年齡

學(xué)棋有利于鍛煉孩子的專注力，結(jié)果輸贏又能鍛煉孩子的平常心。所以，這一項(xiàng)是很多人視為對(duì)孩子性格培養(yǎng)的好選擇。

4--6歲是開發(fā)智力的好時(shí)機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子時(shí)間充裕，好動(dòng)好學(xué)，好奇心強(qiáng)，接受能力強(qiáng)。

所以，一般認(rèn)為孩子學(xué)圍棋和象棋最好的時(shí)間段是5歲至6歲。這個(gè)年齡的孩子一般都能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。所以入門學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題，孩子還有濃厚興趣的話，便可以進(jìn)行專業(yè)的提升學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)戲劇演講等最佳年齡

在這次美國(guó)行中，我發(fā)現(xiàn)ted演講，脫口秀節(jié)目非常受關(guān)注。

因?yàn)槊绹?guó)人對(duì)于孩子的表演等培養(yǎng)是非常注重的，孩子的閱讀能力和表達(dá)能力強(qiáng)弱，會(huì)直接決定他們的學(xué)校錄取。怎樣能把自己的優(yōu)勢(shì)快速準(zhǔn)確的直達(dá)人心，這是很重要的一項(xiàng)能力，所以學(xué)會(huì)表達(dá)自己，表演類的培訓(xùn)也是被選擇非常多。

在國(guó)內(nèi)的此類興趣班咨詢中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)對(duì)孩子的并沒(méi)有時(shí)間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺(tái)上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達(dá)。而表演，本身就是最純粹的表達(dá)。

所以，只要孩子對(duì)這個(gè)感興趣，什么時(shí)候開始都是最佳年齡。

上面這些列出的是相對(duì)比較普遍的培訓(xùn)班，像我小時(shí)候?qū)W的古箏，現(xiàn)在比較長(zhǎng)草的劍道，還有些土豪朋友給孩子上的騎術(shù)，高爾夫，帆船之類的，適合的時(shí)間就不放在文中討論了。

但需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

①、任何一個(gè)孩子都有可能會(huì)自己特殊的天賦，這個(gè)是需要家長(zhǎng)的觀察來(lái)判斷的，比如說(shuō)去年《最強(qiáng)大腦》里那個(gè)10秒算出12位數(shù)相乘結(jié)果的女孩兒，她的心算能力需要訓(xùn)練，更需要天賦。而讓孩子多體驗(yàn)，如果能找到自己的突出天賦，并不需要一定按照時(shí)間表來(lái)。

②、家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子上培訓(xùn)班報(bào)以一定要學(xué)到東西的目的，學(xué)習(xí)，是為了給他們未來(lái)更多的可能性。而是否能學(xué)到東西，有時(shí)候并非我們短期內(nèi)可以看到效果的，切切不可急于求成。

③、給孩子挑選興趣班時(shí)，尤其是繪畫等創(chuàng)造價(jià)值大于技巧的項(xiàng)目，要試聽課后選擇合適的老師，避免老師技法的傳授反而限制了孩子創(chuàng)造力的發(fā)揮。

④、如果沒(méi)有時(shí)間金錢去報(bào)班，也沒(méi)有那么不可忍受，畢竟，能力的獲取，未必一定要通過(guò)培訓(xùn)班，在生活中學(xué)習(xí)，也是有機(jī)會(huì)集大成的。

畢竟父母的陪伴和愛，才是對(duì)孩子最好的言傳身教。