寶寶一天天長大，爸媽開始關(guān)心起“智力”這個問題了，誰都想要寶寶健康又聰明。只是“智力”摸不著看不見的，怎么才能知道寶寶發(fā)育得好不好呢？

這5方面的智力發(fā)育表，爸媽不妨對照一下，多少也能心里有點底。

一般來說，臨床上的測驗主要有篩查性測驗和診斷性測驗兩大類。

篩查性測試相對比較簡單、快速、經(jīng)濟，能在較短的時間內(nèi)篩查出寶寶有沒有發(fā)育或智力方面的問題。

目前我國普遍采用丹佛智能篩選測驗，能在早期及時發(fā)現(xiàn)寶寶有沒有腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

診斷性測驗?zāi)匦枰獙ｉT訓練的專業(yè)人員來做，這里略過不提。

5個領(lǐng)域看寶寶智力發(fā)育：

開始進入一本正經(jīng)時間：高智商的寶寶都是怎么樣的？

這5個領(lǐng)域的發(fā)展情況，還是能實實在在地讓看不見的智力在爸媽面前“軟著陸”。

大運動：

它發(fā)育得越好，說明寶寶的大腦也是嗷嗷滴，反之就會成為智力低下的早期指標。

那寶寶要達到什么樣的大運動呢？3個月時能抬頭呈90度，4-5個月時會翻身，6-7個月時會坐，8-9個月時會爬。

12個月左右時會走，24個月左右會跑步，30個月左右會跳躍。

精細動作：

精細精細，自然是指寶寶的小手啦，所謂的眼手協(xié)調(diào)，有個對應(yīng)的成語就是“心靈手巧”，手的技能發(fā)育和智力有直接關(guān)系哦。

標配就是：2-3個月時寶寶會有抓握動作，4-7個月時會抓住，6-7個月時會把弄，7-8個月時會倒手，9-10個月時會拇指食指對捏，18-24個月時會翻書、握筆，24個月左右時會穿扣。

適應(yīng)能力：

這能看出啥？視覺、聽覺、語言及手功能等，包羅得可多啦，所以能預(yù)示將來智力的發(fā)展的好壞。

對應(yīng)之下，寶寶1個月時眼睛能跟蹤物體，4個月時能找到聲源，6個月時會找玩具，8個月時會自己搖鈴。

10個月時能找盒子里的東西，12個月時會蓋瓶蓋，27個月時會識大小，30個月時會認識基本的顏色，33個月時有了里、外的概念。

語言能力：

這個就更直觀了，寶寶的標準是1個月時喉嚨里能發(fā)出輕微聲音，4個月時會咿咿呀呀，7個月時會無意識喊爸媽、聽到自己名字時也會有反應(yīng)，10-12個月時會說歡迎、再見以及有意識喊爸爸、媽媽。

18個月時會說單字，24個月時會唱兩句兒歌，36個月時會說連貫的長句子。

社交行為：

小家伙開始有了一定的社交以及自理能力，3個月時會對人笑，4個月時認識爸媽及其他照顧者，7個月時會對鏡子里的自己好奇。

10個月時會去看提到的人，12個月時會配合媽媽穿衣服，18個月時白天會控制大小便，24-27個月時能自己脫掉單衣、單褲，36個月時會扣鈕扣。

這里只是一個大概的對照，爸媽不用嚴格摳著上述的時間來，每個寶寶的發(fā)育都存在個體差異，不可能整齊劃一，只要偏差得不是很多，都屬于發(fā)育得還行。

而且，這里也只是小寶寶們的正常情況，爸媽對照一下，主要是為以后的教育做一個參考。

希望每個寶寶都能聰明伶俐，生理發(fā)育、智力發(fā)育等都在正常范圍內(nèi)。