最近孩子開始臭美了，這是怎么了？有寶媽嘮叨說，4歲的女兒開始臭美了，寶媽該怎么辦？孩子臭美，家長需要鼓勵？

4歲的女兒開始臭美了，每天上幼兒園一定要堅持自己選衣服、搭配衣服。其實我覺得，她的搭配不僅穿起來很難看，經(jīng)常不合時宜，而且耽誤時間！我倆因此經(jīng)常爭執(zhí)，還總是為這事上幼兒園遲到。面對如此臭美的女兒，我該怎么辦呢？對外表這么在意，會不會影響她的身心發(fā)展？

一般來說，孩子從一兩歲就開始會對外表、著裝有所知覺，比如家長給孩子買了新衣服，孩子會特別開心。到了3～4歲的時候，正是孩子自我意識發(fā)展的重要時期。這個年齡段的孩子會注意別人的衣著，并對自己的衣著打扮開始產(chǎn)生濃厚的興趣，對什么是“美”產(chǎn)生很多想法。

所謂愛美之心，人皆有之，從這時候開始，小家伙在逐漸開始形成自己的審美觀，只是審美觀會隨著人的認(rèn)知發(fā)展、閱歷以及社會發(fā)展而不斷更新、改變的。有了這樣的認(rèn)識，我們就能夠明白，孩子開始堅持自己選衣服、進(jìn)行搭配，這是源于她對美的探索和追求，因此家長首先不必?fù)?dān)心孩子開始注重外表會有消極的影響，也不要覺得麻煩或不耐煩，應(yīng)當(dāng)理解和尊重孩子的審美需求，并學(xué)會利用一些場合給予孩子恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。

應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)孩子形成健康的審美觀呢？

首先，對孩子自己搭配的服裝，最好先給予及時的肯定，鼓勵孩子繼續(xù)自由探索。不要站在成人的審美角度進(jìn)行評論，更不要用“難看”“奇怪”等負(fù)面的詞匯批評孩子。要知道孩子開始對美好事物產(chǎn)生興趣，嘗試搭配自己的著裝，是審美發(fā)展上一個很了不起的進(jìn)步。

其次，如果實在覺得孩子自己選擇的服裝不好看，不符合她的年齡段，也要在鼓勵她探索精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)常和她討論是不是還有更好看的選擇。比如在日常生活中，通過“榜樣”的力量對孩子的審美進(jìn)行潛移默化的影響。在雜志、兒童節(jié)目里看到好看的服裝搭配，和孩子一起討論等。因為對于孩子來說，“身教”的作用要大于“言傳”，審美的學(xué)習(xí)更多是來自于對日常生活的觀察，尤其是對身邊榜樣的學(xué)習(xí)，這也是為什么很多孩子喜歡穿大人的衣服，涂媽媽的口紅。最后，家長可以準(zhǔn)備一些適合孩子的服裝飾品，利用周末的時間和孩子一起進(jìn)行服裝挑選搭配的游戲，或是準(zhǔn)備一些畫圖工具，和孩子一起探索色彩、形狀搭配的奧秘，幫孩子形成健康、符合年齡的審美觀。

至于為了挑選衣服上幼兒園遲到的問題，有很多辦法可以調(diào)整，最好的辦法是和孩子進(jìn)行準(zhǔn)備和約定：前一天晚上決定好第二天穿什么，第二天不能反悔，否則就取消一次自己挑衣服的權(quán)利。這樣既解決了遲到的問題，也能幫助孩子養(yǎng)成提前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。