孩子太內(nèi)向怎么辦？看來(lái)很多媽媽將“孩子內(nèi)向”看成了孩子的一個(gè)毛病，要知道其實(shí)內(nèi)向的孩子更優(yōu)秀。很多媽媽在心里有一個(gè)好孩子的模范，就是“別人家孩子”，稍和別人家孩子有“偏差”，心里就開(kāi)始懷疑：是不是自己家的孩子哪里出了問(wèn)題？

提醒大家，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)特點(diǎn)，切忌比較，更切忌讓孩子察覺(jué)到家長(zhǎng)們的比較導(dǎo)致自卑等心理。

今天跟大家聊聊孩子的6個(gè)特點(diǎn)，有其中的一樣，家長(zhǎng)都可以偷著樂(lè)了，這樣的孩子就說(shuō)明孩子智商高哦！

特點(diǎn)一：內(nèi)向

內(nèi)向的孩子通常會(huì)被家長(zhǎng)認(rèn)為是性格不好，難以融入群體。

但家長(zhǎng)必須清楚的是：內(nèi)向是天生的。心理學(xué)家們認(rèn)為，內(nèi)向孩子的比例大概是這樣的：

細(xì)心的家長(zhǎng)應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的孩子注意力會(huì)更集中，對(duì)自己感興趣的事情，能夠善始善終。

美國(guó)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)30年對(duì)社會(huì)英才的研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向型性格的英才是外向型性格英才的3倍！

也就是說(shuō)，IQ越高的人，內(nèi)向型的傾向就越強(qiáng)烈。

所以，如果你有一個(gè)內(nèi)向的孩子，那么恭喜你，也許他是有著IQ更高的人。

特點(diǎn)二：話嘮

和內(nèi)向孩子相反的是一類話癆特質(zhì)的孩子。這類孩子最讓老師頭疼，他們上課時(shí)總喜歡找同桌、前后桌講話聊天，影響老師上課、同學(xué)學(xué)習(xí)。

孩子話多，其實(shí)意味著他天生外向、樂(lè)觀，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，只是他還沒(méi)有良好的自制力，暫時(shí)無(wú)法控制住自己說(shuō)話的欲望，所以才會(huì)像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

因此，面對(duì)話多的孩子，家長(zhǎng)不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會(huì)“抹殺”孩子語(yǔ)言表達(dá)的天賦，說(shuō)不定孩子以后就會(huì)是出色的銷售、記者，能說(shuō)會(huì)道的人，往往在社會(huì)上很吃香。

當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能讓孩子想說(shuō)就說(shuō)。家長(zhǎng)要告訴孩子什么時(shí)候可以講，什么時(shí)候不能講，讓孩子明白在不能講話的時(shí)機(jī)一直講話，會(huì)對(duì)他人造成困擾就行了。

特點(diǎn)三：喜歡發(fā)號(hào)施令

一群孩子玩在一起，總有些孩子總喜歡對(duì)其他孩子指手畫腳，喜歡發(fā)號(hào)施令。可能在某些人眼中，這些孩子可能顯得比較自私、喜歡出風(fēng)頭。

但不可否認(rèn)的是，喜歡發(fā)號(hào)施令的孩子，普遍有較強(qiáng)的主見(jiàn)性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)成為一名出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者。

特點(diǎn)四：喜歡攢零用錢

很多孩子拿到零用錢后，立馬大手大腳，買零食，買玩具，不出三天就把錢花完了；而有些孩子不同，他們?cè)诎炎约悍浅Ｏ胍臇|西買到手后，就會(huì)控制住自己買買買的欲望，而把剩下的零用錢攢下來(lái)，這類孩子有很強(qiáng)的自制力。

自制力強(qiáng)的人，往往做起事來(lái)井井有條，有目標(biāo)、雄心和自信，以后結(jié)了婚，也會(huì)很持家。

特點(diǎn)五：很喜歡講故事

這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經(jīng)常纏著你，要你講故事給他聽(tīng)，或者讓他講故事給你聽(tīng)，有時(shí)還特別喜歡扮演故事里的人物。

喜歡講故事的孩子常常冒出許多天馬行空的想法，比如說(shuō)“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的，這時(shí)你不要去打斷他們的思路和想法，這類孩子的想象力非常豐富，將來(lái)可能會(huì)成為文筆一流、聞名遐邇的作家！

想象力無(wú)論在什么時(shí)候都非常珍貴，家長(zhǎng)們要注意保護(hù)孩子的想象力哦！

有些孩子在上課時(shí)，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想讓他們安安靜靜聽(tīng)課，不“動(dòng)手動(dòng)腳”，恐怕10分鐘都很難堅(jiān)持下來(lái)。

很多家長(zhǎng)以為孩子“多動(dòng)癥”了。

首先家長(zhǎng)要明白，愛(ài)玩是孩子的天性；其次，一般這類孩子，動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都不錯(cuò)，而且思維也比較活躍，只要家長(zhǎng)加以正確的引導(dǎo)教育，孩子將來(lái)一定不差！

孩子的每個(gè)特質(zhì)都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的關(guān)注，再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，切忌比較，善于發(fā)現(xiàn)，多加引導(dǎo)，每個(gè)孩子都會(huì)發(fā)光。