我們周圍存在著這樣的人——他們的人品受到齊齊稱贊，處事得到眾人佩服；他們在各個交際圈內(nèi)都如魚得水，關(guān)系網(wǎng)廣闊，同時運氣好像特別地好，時刻受到他人歡迎。

那么評判一個人是否受歡迎的標(biāo)準(zhǔn)是什么？除了外表因素占據(jù)一定比例外，其實最重要的還是人格魅力，是一種深植于心、由內(nèi)向外散發(fā)著的品質(zhì)修養(yǎng)，是一種為他人著想、無私、誠信、負責(zé)的處事模式，讓人如沐春風(fēng)從而渴望結(jié)交。

作為父母，你無法改變孩子先天的因素，但是可以培養(yǎng)孩子的人格魅力。先天的長相會隨著時間而變質(zhì)，但是人格魅力卻會經(jīng)過歲月的沉淀，是只漲不跌的硬資產(chǎn)。因此，給孩子金錢會花完，給孩子房子會變舊，給孩子投資再多的物質(zhì)資源都不如培養(yǎng)孩子的人格魅力，這會讓孩子一生都擁有取之不盡、用之不竭的財富。

那如何培養(yǎng)孩子成為受歡迎的人呢？用好以下這三個錦囊妙計，孩子的人格魅力就能逐步提高。

“這是我的問題”

在事情出現(xiàn)矛盾和沖突時，許多人的第一反應(yīng)就是推卸責(zé)任——“這不是我的問題?！倍覀兘探o孩子的正好相反，要培養(yǎng)孩子這種難得的承擔(dān)與自省精神。這不是說讓孩子一味攬責(zé)與討好，甚至把本來不屬于自己的錯誤也承擔(dān)了，而是換一種思考問題的習(xí)慣和處事模式，凡事從自己的角度出發(fā)找出根源。

要知道世上的事情并不是絕對的黑白與對錯，總有灰色地帶，而相比于一個冰冷的結(jié)果，人們更需要的是過程中的情感安慰。這種以自己為問題根源的思考習(xí)慣在人際交往中更容易得到好感。

那么父母如何培養(yǎng)孩子的這種思維模式呢？最重要的還是以身作則，在平時生活中潛移默化的讓孩子明白這一道理。比如夫妻吵架，就可以跟對方說：“這是我的問題，我沒有考慮到你的感受?！备⒆影l(fā)生沖突，也可以說：“對不起，這是我的問題。沒有站在你的角度來想?！痹谶@種模式下，慢慢的，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系都變好了。

為他人著想

現(xiàn)在很多孩子都是以自我為中心的，在與別人的交往中從不知道考慮別人。而這種行為的根源就在于家庭教育。尤其是在獨生子女家庭中，承受長輩的寵愛的孩子，過著“飯來張口衣來伸手”的日子，從來不會做些家務(wù)事，為父母承擔(dān)一些事情，完全不知感恩、責(zé)任為何物。

助長這種火焰的長輩們也很會為自己的“奴性”找借口——“他又不會，做錯了更麻煩”、“孩子要做作業(yè)，沒時間”、“孩子還小，哪里舍得讓他做？”永遠不讓孩子嘗試，不管他長到多大，都脫不去“巨嬰”的衣服。

父母要從小事抓起，比如盛飯、端菜、收拾房間等，慢慢地先讓孩子學(xué)會自理，然后再讓孩子參加一些成人社交，在公眾面前也要做些力所能及的事情。還可以參與志愿者活動，體會服務(wù)他人所帶來的快樂，了解出手相助的重要性。

贊美他人

中國人一直以含蓄為傳統(tǒng)，不太習(xí)慣于贊美他人，但是同時每個人都有需要獲得贊美的心理需要。所謂“物以稀為貴”，正是因為你的孩子從不吝于夸獎與贊美，反而更能獲得別人的好感，在人際交往中更受歡迎。

但是贊美也是需要方式的，虛假贊美會被輕易覺察出來反增厭惡，過度贊美會令人感覺浮夸，晚到的贊美如同中了獎卻沒來得及兌換的遺憾，籠統(tǒng)和背后的贊美并不能達到很好的效果。

所以父母一定要教給孩子，贊美首先要足夠真誠，夸獎對方真實的部分并且具體化已取信對方。其次要適時適度贊美，及時說出自己的真實感受。最后也要注意場合，不要因為當(dāng)眾而不好意思表揚別人，害怕會被認(rèn)為是討好與諂媚，其實這樣能取得贊美的更好效果。