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首頁 幼兒教育 怎樣培養(yǎng)小小世界公民?家長們應(yīng)該這么做

怎樣培養(yǎng)小小世界公民?家長們應(yīng)該這么做

不出意外的話,蘇寶今年9月份就要正式入園了。當(dāng)初選這家幼兒園的一個(gè)重要因素,是它為家長們提供了一個(gè)社群,不定期會(huì)組織一些父母讀書俱樂部和討論會(huì),鼓勵(lì)家長終身學(xué)習(xí),不斷自我成長。

前段時(shí)間到蘇寶幼兒園參加了一個(gè)討論會(huì),主題是怎樣培養(yǎng)小小世界公民(How to Raise a Global Citizen)。

為自己的語言和文化驕傲

我曾經(jīng)以為培養(yǎng)世界公民就應(yīng)該多帶娃出去看世界,但班上孩子的父母們對(duì)“世界公民”的詮釋,有些顛覆我的認(rèn)知。非常有意思的經(jīng)歷。

比如,大家一致覺得,孩子在成為“世界的人”之前,首先要成為“本土的人”,這意味著首先認(rèn)同自身的文化和語言。關(guān)于這點(diǎn)我感觸很深。我身邊有一些小學(xué)后才來美國的孩子,父母為了讓他們在學(xué)校跟上節(jié)奏,盡快“融入”社會(huì),來美國后把更多精力放在補(bǔ)習(xí)英語。

這些孩子長大后,對(duì)自身文化的認(rèn)同多多少少會(huì)有些混淆,而且他們發(fā)現(xiàn)美國根本不是“大熔爐”,而是不同文化的拼接和共存,比如拉美裔群體在適應(yīng)英語社會(huì)的同時(shí),也很好的保留了自己的文化和社群。

一個(gè)人丟失了對(duì)自身文化的認(rèn)同,很難成為真正的世界公民,會(huì)像沒有歸宿的一盤散沙。因此作為生活在美國的華人家庭,我特別希望蘇寶能堅(jiān)持把中英文都作為母語。

感知世界的多元

世界公民必須去過很多國家?其實(shí)并非最重要的。不能周游列國,一樣可以讓孩子感受世界的繽紛。各國飲食、藝術(shù)、音樂都是多元文化的一部分。與孩子共讀關(guān)于其他文化的繪本,品嘗壽司、墨西哥卷或一起烘焙西式甜點(diǎn),去逛博物館欣賞浮世繪或18世紀(jì)油畫,這些都是在給孩子機(jī)會(huì)感受世界的多元。

想要孩子完整的認(rèn)識(shí)世界,也要給他們機(jī)會(huì)看到世界破碎的一面。

記得一個(gè)作家說過,別因?yàn)樯钤谙笱浪?,才說出“我熱愛世界”這樣的話,得認(rèn)識(shí)到世界的黑,丑,臟以后,還能這么說。等蘇寶稍大一些,我還會(huì)向她解釋恐怖主義、極端貧困是什么概念。讓她意識(shí)到,自己在抱怨涼鞋上沒有米老鼠圖案時(shí),非洲某個(gè)部落里的孩子,可能根本連鞋都沒有。

尊重世界的多元

那個(gè)小朋友為什么坐輪椅?那個(gè)人為什么在乞討?Lisa為什么沒有爸爸?當(dāng)孩子問到這些問題,其實(shí)是很好的機(jī)會(huì)向他們解釋,世界是由形形色色的人組成的,別人和我們不同,很正常。

關(guān)于這點(diǎn)我覺得美國家庭和學(xué)校的做法值得借鑒。在美國,特殊學(xué)校比較少見,很多學(xué)校會(huì)把智力低下、自閉癥等特殊兒童和普通孩子混編在一個(gè)班里,然后給特殊兒童單獨(dú)配一位老師,幫助他們學(xué)習(xí)。

這種混編形式,不把特殊兒童特殊化,能給幫助他們將來更好的融入社會(huì),也能讓同班的孩子從小學(xué)會(huì)和特殊人群相處。在美國這些年,智力障礙的兒童走在大街上,絕對(duì)看不到有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。

意識(shí)到有錢人、窮人、殘疾人、特殊兒童都是正常社會(huì)的一部分,能讓孩子學(xué)會(huì)尊重世界的多元。更重要的是,在這種思維模式下,也尊重別人的觀點(diǎn)、界限、選擇。其實(shí)很多中式家庭的痛苦,都來自對(duì)這點(diǎn)認(rèn)知的缺乏。

蘇寶只有兩歲半,已經(jīng)會(huì)問我“那個(gè)小朋友為什么不分享他的玩具?”這樣的問題。我會(huì)告訴她,那是那個(gè)小朋友自己的決定。這樣蘇寶會(huì)逐漸意識(shí)到,別人的想法和行為和我完全不同,是很正常的。

我們的孩子在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,會(huì)受到各種價(jià)值觀的沖撞。我相信當(dāng)一個(gè)人建立自己穩(wěn)定的核心價(jià)值觀(比如,蘇寶會(huì)主動(dòng)分享玩具給其他人),同時(shí)尊重別人的價(jià)值觀(他的玩具,他可以不分享,這很正常),會(huì)過得更輕松。君子和而不同,無需強(qiáng)行統(tǒng)一三觀。

我們?yōu)槭裁聪M⒆映蔀槭澜绲娜耍?/strong>

無非是讓他們懂得,世界很大,自己很小。但這個(gè)很小的自己,在保持內(nèi)心獨(dú)立的前提下,可以對(duì)這個(gè)遼闊世界充滿好奇心,又充滿平常心。

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