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首頁 幼兒教育 孩子需要陪伴也需要適度放手,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣陪伴孩子成長(zhǎng)?

孩子需要陪伴也需要適度放手,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣陪伴孩子成長(zhǎng)?

孩子需要陪伴, 但也要適度地放手,人生的路總一段要孩子一個(gè)人走。你的陪伴不是牢牢牽著他的手, 而是不時(shí)地放開,讓他盡快學(xué)會(huì)自己走。

早上7點(diǎn), 琳突然來電話說,她今早要請(qǐng)假。

又要請(qǐng)假?她說, 租好的房子人家毀約了,要搬家。

自從琳的兒子考上了高中后,她折騰得很頻繁, 時(shí)常請(qǐng)假。

人家孩子上了高中, 父母都輕松點(diǎn)了, 而她,卻是以前更累了, 每天上班來, 都是一幅疲憊不堪的樣子。

究其原因, 全是自找的。

就說租房子吧, 她家的房子到學(xué)校,電動(dòng)車也就30多分鐘, 根本用不著另租房。

她卻說,要給孩子省時(shí)間學(xué)習(xí), 硬要在學(xué)校附近租房子。要說省時(shí)間, 住校,不是更省時(shí)間嗎?她又說,學(xué)生宿舍吵, 會(huì)影響孩子睡覺。

兒子上小學(xué)、中學(xué)時(shí),老公在外地, 陪兒子睡覺,陪做作業(yè),接送上下學(xué), 倒是有情原。

如今,兒子上高中了,身高還1.8,像個(gè)大人, 也不需要媽媽陪,但她還是要陪。

陪兒子做作業(yè)到11點(diǎn)多,還要給他做夜宵, 第二天早上,又要5點(diǎn)起來, 做營養(yǎng)早餐,再騎電動(dòng)車送他上學(xué)。

人家說, 你這么累, 早餐,可以讓他在外面買地吃,你就可以多睡一會(huì), 她卻說,外面賣的不衛(wèi)生;人家說,你可以讓他,自己騎電動(dòng)車上學(xué) , 而她說上學(xué)路上人多, 不安全。

試問:

那么多人住校,怎么不嫌吵,照樣有考上大學(xué)的?

你說外面吃的不衛(wèi)生,那么多人都能吃, 你家孩子就不能?你能給他做飯, 能做一輩子飯嗎?

你說上學(xué)路上不安全,你身高1.6M, 帶個(gè)身高1.8M人,就安全嗎? 如果高中了還不會(huì)過馬路, 那書還是別讀了吧。

而她說,兒子習(xí)慣了有媽媽陪, 如果媽媽不坐在邊上, 他就沒心思做作業(yè)。 要把孩子培養(yǎng)成媽寶男嗎?

你陪伴越多, 他自理能力越差。

記得兩年前,看過一個(gè)報(bào)導(dǎo):

一個(gè)安徽物理天才, 以優(yōu)異成績(jī)被北大錄取, 那位天才就學(xué)條件就是, 要帶媽媽陪讀。 鑒于天才, 學(xué)校給他們母子,特批了一間房子。

這位”天人”,從小就由媽媽陪著, 因此到了大學(xué), 他還不會(huì)洗衣做飯, 更不會(huì)整和計(jì)劃,只會(huì)學(xué)習(xí)。

而她媽對(duì)他說:兒子, 你只要好好學(xué)習(xí), 別的事都不用管, 由媽來處理。

他的成績(jī),確實(shí)很不錯(cuò), 后來考上了研生。 讀了研, 也該成人了, 學(xué)校不讓陪讀了。

沒有了媽媽的照料, 這位“天才”,馬上慌了手腳, 不知什么時(shí)候吃飯, 什么時(shí)候上課,什么時(shí)候做作業(yè),更不會(huì)料理他的日常。

他的宿舍,又臭又亂,生活一團(tuán)糟, 又不愛和同學(xué)溝通, 也不會(huì)和同學(xué)相處,只把自己關(guān)在宿舍,看書學(xué)習(xí)。到了畢業(yè)季, 竟然連畢業(yè)論文都忘了寫。

沒交上畢業(yè)論文, 最后畢業(yè)證都沒拿, 被退學(xué)了。

走向社會(huì)后, 因?yàn)椴粫?huì)與人溝通, 求職多次不成, 成了高分低能的悲劇。

后來,有媒體報(bào)導(dǎo)了他的事, 被上海一家公司老總看到, 破格高薪錄用了他,給了這個(gè)物理天才,一個(gè)施展的機(jī)會(huì)。 可是,他并沒有好好把握, 干了沒兩月, 就辭職了, 因?yàn)樗麩o法和別人相處。

一直找不到工作他, 回老家去了。昔日是媽媽的驕傲, 最后成媽媽的恥辱。

他媽說:

我再也不想提起他, 他已成了村里的笑話, 沒想到他的生活能力那么差。

而他也恨媽媽,兩人見面就吵架,形同仇人 。 后續(xù)報(bào)導(dǎo)說: 她媽再也不想見他, 他也不想和她媽來往。

多年的悉心的陪伴, 得到的是什么? 一個(gè)沒有生活能力, 不知感恩的高才生!

你犧牲了自己生活, 自己的事業(yè),一心撲在孩子身上, 也許,會(huì)成就他的學(xué)業(yè),但成就不了他的事業(yè)。資深陪伴,可能累垮了你的身體, 挫傷了他的未來。

離不開媽媽的孩子, 就象離不開老鷹的小鷹, 無法面對(duì)暴風(fēng)驟雨, 無法學(xué)會(huì)自己飛翔。

人說,窮人的孩子早當(dāng)家, 為什么是窮人的孩子呢?

因?yàn)楦F人家的爸媽,迫于生計(jì),沒有太多時(shí)間陪孩子, 這樣,反倒給了孩子,更寬的活動(dòng)空間,和自由的發(fā)揮空間, 讓他學(xué)會(huì)了自立和擔(dān)當(dāng)。

愛孩子, 即要陪伴, 又要適度放手。只要你愿放手, 孩子都會(huì)“當(dāng)家”, 不關(guān)貧富。

一次,和小場(chǎng)出差, 突然她三年級(jí)的兒子,打來電話, 說:

爸爸不在家, 還沒飯吃呢, 媽媽啥時(shí)回來?。

小場(chǎng)說:

我在外地出差, 你去外面,買點(diǎn)東西吃吧。

兒子說:

那我下個(gè)面條吧” 停了一下,他又說,“不行, 爸爸下班回來,也要吃飯, 我還是蒸米飯吧。

小場(chǎng)說:”隨便你?!?/p>

一個(gè)小時(shí)后, 她兒子用微信發(fā)了兩張圖片, 是他炒了兩個(gè)菜,米飯也蒸好了, 還配了字:“等爸爸回來吃飯”。

這個(gè)三年級(jí)男孩, 炒的什么菜? 特意放大照片看看:一個(gè)是番茄炒蛋, 一個(gè)是青椒炒蘑菇, 味道咋樣不提,色彩還可以。

最主要的是:三年級(jí)的男孩子就這么自立能干, 真讓人詫異。 我身邊有好多高中生, 大學(xué)生還不會(huì)自己做飯呢。

我很好奇他怎么會(huì)。 小場(chǎng)說:

兒子喜歡瞎折騰, 我做飯時(shí), 他愛在邊上看。有時(shí)加班, 回去晚,他先到家,折騰著要做飯,我就隨便他去。

我建議小場(chǎng)把圖片到朋友圈, 看看反應(yīng),剛一發(fā)出,引來一長(zhǎng)串點(diǎn)贊??吹竭@個(gè), 相信所有媽媽心頭都會(huì)一暖, 有無限感嘆。

有好多媽媽私信問小場(chǎng), 這么能干的兒子是怎么培養(yǎng)出來的?小場(chǎng)回答:“我真沒怎么培養(yǎng)”。

其實(shí),小場(chǎng)無意間已給了答案, 那就是“隨便他”。 這三字,其實(shí)已包含了很多信息: 放手讓他去做, 信任他可以, 放任他去試, 接受的結(jié)果。

中國式陪伴的媽媽, 往往都有個(gè)通病:就是不放心, 不放手, 不信任, 不準(zhǔn)試, 樣樣替孩子代勞。

正是因?yàn)檫^于周全的呵護(hù),導(dǎo)致孩子能力的殘缺。 新聞中報(bào)過的34歲的女博士從未給媽媽做過一次飯, 就是中國式陪伴的悲劇。

教育首先是教孩子做人,做個(gè)有教養(yǎng)的, 知感恩的人,能照顧自己,又能幫助別人的人, 而不是單一的追求學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)拋棄自己的生活、事業(yè)、 全方位陪孩子, 其實(shí)是以愛的名義,干涉了孩子的成長(zhǎng)。

有媒體對(duì)一批高中生采訪, 發(fā)現(xiàn): 對(duì)于家長(zhǎng)不惜精力、財(cái)力的陪伴, 孩子感覺到的不是愛, 而是壓力, 緊張和焦慮 。

所以有人高考不利時(shí), 首先想到的是,對(duì)不起父母所花的精力和錢財(cái),因而會(huì)引起跳樓,或出走。

過度陪伴, 也不能以愛的名義挾持孩子情感。

“如果你是一棵參天大樹,我就是一粒種子,你寬大的樹蔭把我守護(hù)··· ···”

孩子和家長(zhǎng)就像兩棵彼此獨(dú)立,又相互依存大樹和小樹, 大樹要為小樹遮風(fēng)擋沙, 也要為小樹留出空間, 讓它可以吸收陽光和水分,小樹才能健康成長(zhǎng)。而不是把小樹放在翼下。

孩子需要陪伴, 但也要適度地放手,人生的路總一段要孩子一個(gè)人走。你的陪伴不是牢牢牽著他的手, 而是不時(shí)地放開,讓他盡快學(xué)會(huì)自己走。

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