有個(gè)說(shuō)法叫“Terrible2，Horrible3，Unbearable4”，說(shuō)的就是可怕的兩歲、恐怖的三歲和忍無(wú)可忍的四歲。親愛的小天使瞬間化身小惡魔，在哪里等著爸爸媽媽呢？

幾歲的孩子“最可怕”？美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示：大約有50%以上的家長(zhǎng)投票給了Terrible 3，大約有20%左右的家長(zhǎng)投票給了Terrible 2，還有10%左右的家長(zhǎng)投票給了Terrible 1, 2 and 4.作者笑Cry~

傳說(shuō)中的叛逆期

不知道爸爸媽媽是不是和作者一樣，發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)似乎是“貓一天狗一天”，幾天很乖，幾天又很調(diào)皮？ 其實(shí)，這種情形被稱為“成長(zhǎng)的交織”—— 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程并非呈現(xiàn)直線上升趨勢(shì)，而是穩(wěn)定期與不穩(wěn)定期交替出現(xiàn)，呈現(xiàn)出一種好、壞交織，螺旋上升的局面。

在2、3歲左右，幾乎所有正常的孩子都會(huì)出現(xiàn)持續(xù)半年至一年的“叛逆期”，這是兒童心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段。這個(gè)階段的孩子，自我意識(shí)開始發(fā)展，好奇心強(qiáng)，有了自主的愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來(lái)干涉自己的行動(dòng)，喜歡把“不”掛在嘴邊，最愛自作主張，一旦遭到父母的反對(duì)和制止，反抗也最明顯，心理學(xué)家將兒童在2—5歲集中出現(xiàn)的逆反行為稱為第一反抗期。

1、執(zhí)著的“秩序感”

——喝奶之后要講故事，講完故事要聽音樂(lè)，最后必須摟著兔子才能睡覺(jué)，這些順序一點(diǎn)也不能打亂。

——小車一定要放在藍(lán)色的框子里，球一定要放在黃色的框子里，錯(cuò)了不行。

作者聽到的最好玩的例子是，有個(gè)寶寶必須摟著媽媽的左胳膊睡覺(jué)，換了右胳膊都不可以！

明明不是處女座啊，怎么就”強(qiáng)迫癥“了呢？?jī)扇龤q的孩子，對(duì)于”秩序感“相當(dāng)看重，會(huì)自己默默立下”規(guī)矩“：無(wú)論是位置、順序、方式、路線、物品歸屬......都不允許被破壞，時(shí)間觀念是以事件為標(biāo)準(zhǔn)，一旦破壞，還會(huì)要求重來(lái)一遍。

2、最喜歡說(shuō)“不”

開始說(shuō)“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”，愛說(shuō)“不”證明自己的存在。而孩子們說(shuō)出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來(lái)的。

爸爸媽媽們要尊重孩子的想法， 給孩子說(shuō)”不“的機(jī)會(huì)。這個(gè)階段的孩子喜歡自己做主，爸爸媽媽們提供選擇，可以滿足孩子的需要；而且，事情是自己選的，通常會(huì)心甘情愿去做。

3、有點(diǎn)“暴力傾向”

兩歲左右的孩子處于建立自我意識(shí)的時(shí)期，非?？粗貙?duì)所有權(quán)的保護(hù)，包括身體、玩具、家人......甚至是他所見到的一切，凡他認(rèn)為屬于他的東西受到任何侵犯，就會(huì)采取行動(dòng)保護(hù)。

這個(gè)時(shí)期的孩子，還常常會(huì)用“打人”來(lái)表達(dá)自己的不同意和反對(duì)。這是孩子從意識(shí)上最早開始的與父母的分離，開始形成自己的想法和態(tài)度。

父母要為孩子示范正確的行為。面對(duì)“暴力”時(shí)，告訴孩子哪些行為是不被允許的，同時(shí)也要讓孩子了解哪些行為是可以接受的。

“見招拆招”度過(guò)叛逆期

1、反其道而行之

孩子喜歡說(shuō)“不”，正話反說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的方法。

孩子不愿意吃青菜 —— “媽媽猜你一定不想吃青菜，那媽媽拿走全部吃掉了哦！”

2、讓孩子做選擇題

與其命令孩子，不如換成可供孩子選擇的陳述句。

孩子不想上床睡覺(jué)——“你是想現(xiàn)在上床睡覺(jué)，還是五分鐘后？”

3、提前制定規(guī)則

做事情前事先和孩子商定好合理的規(guī)矩。

孩子想看電視——“那我們說(shuō)好，只看二十分鐘，才可以打開電視。”

4、允許發(fā)泄

孩子情緒不佳，可以允許孩子發(fā)泄他心中的不滿，只要不是原則性的問(wèn)題，安撫好情緒再講道理。

孩子達(dá)不到目的發(fā)脾氣—— “媽媽知道你生氣了，等你平靜了再和媽媽聊。”

每個(gè)孩子都有自己的“成長(zhǎng)時(shí)間表”，成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)法跳級(jí)，面對(duì)反叛期的孩子，父母要做的，除了接納和正面引導(dǎo)之外，更重要的還有耐心的等待。