剛升初一的陳然，在學校打架，被老師趕回家反省一個禮拜。陳然媽媽氣紅了眼，拿起雞毛撣子就是啪啪幾下，直打得陳然背部通紅才罷手?？粗粻帤獾暮⒆樱悑寢尳o是教育專家的老同學打了個電話。

電話中，陳媽媽說她教育孩子很嚴格，除了學習，什么都不可以做。結(jié)果被老同學一下就指出了問題：“孩子做什么都不準，犯了錯基本靠打，這樣孩子怎么教得好？要知道，教育的大忌就是‘不可以’這3個字?。?rdquo;

那么問題來了，你在教育孩子時，對孩子說過多少‘不可以’呢？

1不可以做這做那

“不可以玩泥巴，太臟了！”

“不可以摸動物，太危險了！”

“不可以去同學家玩！”

相信這些話家長應(yīng)該很熟悉，或是經(jīng)常在聽吧。有些父母對孩子的教育非常嚴格，總是以過來人的身份，抱著“對孩子好”的心態(tài)，規(guī)范孩子的行為，不準他們做這做那，只需按照父母說的做就好。

在這種禁令教育下的孩子，很容易形成“父母說的就是對的，我只要聽就對了”觀念，老老實實的做一個‘乖小孩’。

這樣的小孩幾乎沒有主見，對生活的積極性也比較欠缺，只會等待或聽從別人的意見。成年后在職場中，一旦沒有前輩或領(lǐng)導的指示，工作就會顯得無所適從，不知自己應(yīng)該做些什么。

而這在競爭激烈的工作環(huán)境中，恰好最不能容忍！

2不可以耍小性子

“你是姐姐，要照顧弟弟妹妹，別讓他們摔了知道嗎？”

在二胎家庭，父母對大寶的要求很高，不僅自理能力要好，還需要幫忙照看弟弟妹妹，不可以耍小性子。

在這種禁令下的孩子，總是在被迫長大，小小年紀就要成熟懂事，不能自由自在的和伙伴瘋玩打鬧，過早的背負上了不屬于他的責任。

對他們產(chǎn)生的影響是：凡事太過認真，責任感太強，活的太壓抑。

3不可以大哭大鬧

和小伙伴鬧矛盾，因為委屈哭著回了家。

以為媽媽會安慰自己，卻沒想到被罵：“一點都不聽話，不準哭聽見沒有！”

孩子身體痛了、不舒服了或是不開心了，總會用哭來告訴我們，這是他需要家長關(guān)心的表現(xiàn)。

可有些家長，認為孩子哭就是沒用，于是就總是制止孩子用哭表達情緒?？蛇@種要求會讓孩子壓抑自己的情感，養(yǎng)成冷漠、孤僻的性格，對每件事都毫不上心。

這類孩子長大后，因為不理解別人的情緒，總是會在人際關(guān)系中受挫，即使想要改變也沒有辦法馬上克服。

4不可以管太多

現(xiàn)在家庭的獨生子女比較多，家里人都是把孩子捧在手心上疼的。

有些學校，老師會給孩子布置一些小家務(wù)作業(yè)，目的是讓孩子懂得為爸爸媽媽分擔辛苦。可媽媽不干了，孩子一碰碗立即就說：“媽媽自己收拾，你別碰，太危險了。”

這些家長對孩子過度保護，任何問題都想著替孩子包辦，不讓他們操一點心。本來初衷是好的，但帶來的結(jié)果卻不如意了。

家長長期替孩子包辦事物，會妨礙孩子心智的發(fā)展，錯過變成熟的最佳時機。即使成年了，他們依舊誤認為“自己還是個孩子”，不能像成年人具有自己解決問題的能力。

5不可以有自己的想法

考試不理想，媽媽一看成績單，問“為什么考這么差，肯定是上課沒認真聽講。”

孩子說了句：“不是的，是這次的卷子有點難。”

“那你同學總有會做的吧？別跟我頂嘴，我說的就是對的。”

有些父母為了樹立自己的威嚴，不準孩子反駁自己，也不允許孩子有不一樣的想法。

長時間生活在父母的絕對權(quán)威下，孩子容易放棄思考，失去判斷能力，人云亦云。

6不可以失敗

俗話說，有人的地方就有競爭，就有比較。

有些父母有著很強的好勝心，他們不接受孩子的失敗，只肯定他們的成功。在孩子的教育上，他們非常嚴格，從小就培養(yǎng)孩子的競爭意識，凡事都要向著第一名。

只要孩子的成績稍有退步，就會受到批評或責罰，不管有沒有理由。

由于對成績的過分看重，他們忽視孩子的成長環(huán)境，不知道孩子在壓力之下心理承受能力變得格外脆弱，遇到挫折就喪失斗志，一蹶不振。

7不可以有欲望

一些經(jīng)濟稍弱的家庭，孩子總會過分的懂事。

即使他們想要玩具，想要手表，想要漂亮的衣服，卻因為家里太窮而藏在心里。

這類孩子長大后，性格膽小懦弱，總會隱藏自己的喜好，不敢追求自己想要的工作或幸福，只會眼睜睜看著機會從眼前溜走。

培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，可能需要十幾年的光陰，而毀掉一個孩子，卻只需要三個字！

父母對孩子的愛都是至真至純的，但給予的方式不對，愛只會變成繩索，束縛孩子的成長。

我們要做智慧型的父母，接收孩子的內(nèi)心想法，聽取他們真正的訴求，學會傾聽，學會理解，這樣孩子成長的會更快更優(yōu)秀！