寶寶惡作劇固然可愛，但撒謊可就不可愛咯~孩子說謊對(duì)家長(zhǎng)來說是一件非常頭疼的事情，罵也罵過，打也打過，就是不見改正。其實(shí)，這是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，但爸爸媽媽應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，在不扼殺孩子想象力的前提下，鼓勵(lì)孩子說實(shí)話，這對(duì)于孩子心理的發(fā)展非常重要。

孩子為什么會(huì)說謊？

案例一：

西西不想去上學(xué)，可她知道不去學(xué)校不好，所以不敢跟爸爸媽媽說。有一天晚上，爸爸肚子疼，姥姥和媽媽都勸爸爸第二天別去上班了，好好在家歇著。西西看到了覺得生病真好，可以不去學(xué)校待在家里，于是她就學(xué)樣了。今天跟媽媽說這兒不舒服，過兩天又跟媽媽說那里不舒服。開始的時(shí)候媽媽還真擔(dān)心西西，就讓她待在家里?？墒锹貗寢尠l(fā)現(xiàn)，西西是裝病的，就是為了不去學(xué)校。

分析：西西說謊的原因是為了逃避。這類說謊往往是恐懼所導(dǎo)致的，孩子做錯(cuò)事或有行為過失時(shí)，為了開脫責(zé)任，逃避家長(zhǎng)、老師的懲罰或打罵，便有意說謊。

3歲的萌萌從幼兒園回到家，書包里有一朵塑料花。媽媽問，是誰(shuí)的？萌萌說，是我自己的。媽媽大吃一驚，自己根本沒有給她買過花，所以不可能是她自己的。這還不是媽媽最吃驚之處，最吃驚的是，萌萌說花是自己的，說得理直氣壯——即便是一個(gè)老手在撒謊，也不會(huì)撒得這么鎮(zhèn)定。這可把媽媽急壞了，這么小，撒謊就這么成熟，這哪成呀！

分析：萌萌說謊是因?yàn)樗龑F(xiàn)實(shí)與想象混淆了。孩子的想象力非常豐富，有時(shí)候會(huì)把假的事情說得跟真事兒似的，這并不是孩子有意說謊，而是他分不清想象的情景和現(xiàn)實(shí)之間的界限。因?yàn)檫@個(gè)原因被責(zé)備，對(duì)孩子來說是很不公平的。

樂樂兩歲的時(shí)候，平時(shí)頭磕到墻上后，就指著自己的頭叫“痛痛”，媽媽就會(huì)抱抱他給他安慰。但有時(shí)候在沒有任何外力磕碰的情況下，樂樂也會(huì)指著頭叫“痛痛”，甚至無(wú)緣無(wú)故大哭，這讓媽媽覺得十分奇怪。

分析：樂樂說謊是典型的想引人注意。孩子想通過別人的注意來證明自己的存在感，如果在孩子的經(jīng)歷中，說謊比較能引起成人的關(guān)切，孩子就會(huì)用這種方式來引起他人的注意。

如何改正孩子說謊的壞習(xí)慣：

1.父母要給孩子做出好榜樣，杜絕謊話和減少各種借口。

2.給孩子一個(gè)安全、踏實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，從小重視培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品德。

3.平時(shí)多些耐心，多關(guān)心孩子，多與孩子親近，建立良好的親子互動(dòng)關(guān)口，讓孩子感受到自己是被愛的、有價(jià)值的。

4.一旦孩子說謊，父母不要一味地?cái)?shù)落他，也不要暴跳如雷，也不能輕描淡寫，而應(yīng)該與孩子一起認(rèn)真探討。

5.大多數(shù)情況下孩子害怕受懲罰而說謊，所以家長(zhǎng)要用心啟發(fā)孩子說出事情的真相。

6.讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，，父母要讓孩子明白如果有任何需要，可以直接告訴爸爸媽媽，而不是以說謊來達(dá)到目的。