小卡拉回來(lái)媽媽問(wèn)小卡拉今天開(kāi)心嗎？小卡拉說(shuō)：“挺開(kāi)心的?！毙】ɡ瓔寢層悬c(diǎn)疑惑，這種狀況為什么會(huì)很開(kāi)心呢？媽媽繼續(xù)問(wèn)，今天你和小朋友玩什么游戲了，能和媽媽分享一下嗎？小卡拉說(shuō)：“沒(méi)有玩什么，他們都在玩追來(lái)追去的游戲，我不喜歡，我覺(jué)得窗外的風(fēng)景更美?！薄鞍　毙】ɡ瓔寢層X(jué)得肯定是哪出問(wèn)題了，但又不知道是哪出問(wèn)題了，媽媽陷入了深深的焦慮當(dāng)中。此刻，也不能再問(wèn)了。

晚飯吃完，媽媽和小卡拉一起去散步，小卡拉跟在媽媽身后，一會(huì)兒媽媽一轉(zhuǎn)身看不見(jiàn)小卡拉了，再仔細(xì)看小卡拉站在一棵樹(shù)下正在觀察那些爬來(lái)爬去的小螞蟻，非常專注的樣子。

夕陽(yáng)西下，余輝灑落在小卡拉的身上，小卡拉媽媽看著小卡拉覺(jué)得美極了。過(guò)了一會(huì)兒，上前拍了拍小卡拉說(shuō)，我們?cè)僮咦甙桑?/p>

邊走邊問(wèn)小卡拉：“你下課不和小朋友們一起玩兒，是什么原因呢？”

小卡拉說(shuō)：“沒(méi)什么呀，只是不喜歡而已。”

“不喜歡？”

“嗯，覺(jué)得自己一個(gè)人呆著也很好，不必?fù)?dān)心一會(huì)兒誰(shuí)生氣了，一會(huì)兒誰(shuí)吵架了，一會(huì)兒誰(shuí)不愿意了，我照顧好自己就好了。”

“你很擔(dān)心別人會(huì)不高興嗎？或者別人會(huì)因?yàn)槟愣桓吲d嗎？”

小考拉說(shuō)：“有點(diǎn),我們都不能對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，一不高興就怪到別人身上，我很不喜歡。"

媽媽明白了，這是成長(zhǎng)。不再對(duì)小卡拉說(shuō)什么，和小卡拉繼續(xù)走了一會(huì)兒就回家了。

媽媽雖然還是很擔(dān)心，但是她什么也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有做，她知道小卡拉自己會(huì)想明白的。過(guò)了幾天，小卡拉帶了一位朋友回家，并且請(qǐng)朋友吃了點(diǎn)心。媽媽看到小卡拉和小朋友玩得很開(kāi)心，就問(wèn)小卡拉為什么會(huì)和小朋友玩得這么開(kāi)心？

小卡拉說(shuō)：“哈哈，媽媽你常常說(shuō)我只要自己開(kāi)心，對(duì)自己的情緒感受負(fù)責(zé)就好，我終于想明白這句話的意思了？”“你和爸爸吵完架總對(duì)我們說(shuō)，這不關(guān)我們的事情，可是我心里還是覺(jué)得我哪里沒(méi)有做好才會(huì)這樣，這次我沒(méi)有和小朋友玩的事情我知道是老師打電話給你的，你什么也沒(méi)說(shuō)，我感覺(jué)很好，我可以自己決定交不交朋友，至于朋友開(kāi)不開(kāi)心，那是他們自己的事情，我只找那些開(kāi)心的、快樂(lè)的人做朋友就好了。因?yàn)槲覀儚膩?lái)不會(huì)怪罪對(duì)方。是嗎，媽媽?！?/p>

媽媽聽(tīng)到這里，有點(diǎn)不好意思，臉紅了，過(guò)去自己經(jīng)常是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事怪小卡拉爸爸或者是孩子們，認(rèn)為是孩子們讓自己不開(kāi)心了，然后每次有情緒都會(huì)發(fā)泄到他們身上，自己做得太不好了?，F(xiàn)在，終于明白，要做一個(gè)讓自己開(kāi)心、快樂(lè)的人，對(duì)自己的情緒感受負(fù)責(zé)，才不會(huì)遷怒別人，不做別人情緒感受的替罪羊，不對(duì)別人的情緒感受負(fù)責(zé)，不陷入到討好里，不做別人的拯救者。

一、父母做好自己允許孩子自然地成長(zhǎng)

父母需要做好自己。很多父母都問(wèn)一個(gè)問(wèn)題我該怎么做？是父母需要覺(jué)察自己的行為，在日常生活中是不是一個(gè)容易情緒激動(dòng)的人還是一個(gè)超理性的人，在與孩子互動(dòng)中說(shuō)教的力量最弱，不如修正自己的行為，做好孩子的榜樣。

二、請(qǐng)?jiān)试S孩子經(jīng)歷并長(zhǎng)大

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要自己長(zhǎng)大，當(dāng)孩子由內(nèi)而外地認(rèn)同時(shí)，行為就會(huì)改變。例如當(dāng)孩子認(rèn)為發(fā)脾氣是件正確的事情時(shí)，他就會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，當(dāng)孩子認(rèn)為發(fā)脾氣是需要自己負(fù)責(zé)并自己處理時(shí)，孩子自然會(huì)越少的發(fā)脾氣。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，

同理孩子的感受和

規(guī)范孩子的行為同等重要。