“我家寶貝真的很粘人，昨天下班回家在手機(jī)上跟同事交流工作，寶貝又來(lái)?yè)v亂了，非得讓我?guī)退岩粋€(gè)好久沒(méi)玩被收起來(lái)的玩具車(chē)拿出來(lái)，當(dāng)時(shí)又累又忙，寶貝說(shuō)了幾次，我都沒(méi)反應(yīng)，沒(méi)想到他竟然委屈的哭了起來(lái)，過(guò)后我把玩具找出來(lái)，可是寶貝完全不買(mǎi)賬，把玩具放在那走開(kāi)了！寶寶這是怎么了？怎么連等待都不能做到呢？”

這位寶媽?zhuān)皇呛⒆記](méi)耐心不“等待”，而是你在對(duì)寶寶實(shí)行“冷暴力”。

你不尊重孩子，完全忽視孩子的感受，這其實(shí)就在傷害著孩子，在孩子請(qǐng)求時(shí)，哪管你說(shuō)一句“寶寶等一下”也是對(duì)寶寶的一種安慰，我相信寶寶會(huì)耐心的等你處理完工作，而你卻在孩子請(qǐng)求幾次后，才敷衍性的過(guò)后回應(yīng)寶寶，他會(huì)以為你不夠愛(ài)他。

很多家長(zhǎng)因?yàn)榧彝ガ嵤隆⒙殘?chǎng)壓力、經(jīng)濟(jì)困窘等產(chǎn)生各種各樣的消極情緒，沒(méi)心情管寶寶，更別提陪伴和玩耍，這都是“冷暴力”。

它比一般暴力對(duì)人的傷害還要大，很多時(shí)候家長(zhǎng)情不自禁的行為，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是不擇不扣的冷暴力，長(zhǎng)期遭受很容易性格孤僻，會(huì)在潛移默化中變得很冷漠，對(duì)他人也是漠不關(guān)心，甚至有可能成為冷暴力這個(gè)“接力棒”的傳遞者，尤其是他們?cè)谔幚碜约杭彝?wèn)題時(shí)也可能出現(xiàn)障礙。

什么是冷暴力呢？家長(zhǎng)們看好了，這5種家長(zhǎng)們的常做行為都屬于冷暴力，下面也有一些建議！

一、家長(zhǎng)因?yàn)榛橐雒芎凸ぷ骼щy心情沮喪時(shí)，帶著自己的冷漠情緒與孩子相處，對(duì)于孩子提出的建議響應(yīng)不熱情或者干脆拒絕。

通常情況下，這樣一般是因?yàn)榧议L(zhǎng)把和家人的矛盾和情緒轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上。

不良影響：孩子無(wú)從了解你消極情緒背后的原因，他們會(huì)歸結(jié)于自己的原因，或者父母不愛(ài)自己，從而缺乏自信，對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)和內(nèi)疚的感覺(jué)，影響孩子的身心健康。

專(zhuān)家建議：忘記其他與孩子無(wú)關(guān)的不良情緒，珍惜與孩子相處的美好時(shí)光，全情投入到與孩子的活動(dòng)中，表現(xiàn)出興趣和熱情，并且及時(shí)贊揚(yáng)孩子的奇思妙想。

二、你很忙，當(dāng)孩子呼喚你的時(shí)候，顧不上孩子。

一般發(fā)生在家長(zhǎng)比較忙，或者自己正沉浸在自己的事情的時(shí)候，無(wú)意的忽視孩子的呼喚，有的干脆就是對(duì)孩子不耐煩，故意裝作不存在。

不良影響：孩子受到忽視，會(huì)采用粘人，淘氣和破壞性行為吸引家長(zhǎng)的注意，或者放棄獲得父母的關(guān)注，親子關(guān)系走向疏遠(yuǎn)。

專(zhuān)家建議：當(dāng)你很忙，或者已經(jīng)不耐煩的時(shí)候，孩子呼喚你，也請(qǐng)你做出及時(shí)響應(yīng)，哪怕是這樣回應(yīng)：爸爸/媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)忙，稍后來(lái)陪你，好嗎？爸爸/媽媽有點(diǎn)手頭的急事，稍微等我一下，可以嗎？請(qǐng)注意，回應(yīng)孩子的時(shí)候請(qǐng)看著孩子，做出正面的回答。

三、你正在生孩子氣的時(shí)候，孩子呼喚你，你不想理他，想給他點(diǎn)顏色看看。

通常這種情況多半發(fā)生在孩子淘氣，犯錯(cuò)后，爸爸媽媽怒氣未消的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，很多父母選擇故意拒絕應(yīng)答孩子，以示懲罰。

不良影響：孩子可能意識(shí)不到爸爸媽媽冷淡的原因跟自己的錯(cuò)誤行為有關(guān)，無(wú)法有效反思自己的錯(cuò)誤，但是由于父母的冷漠行為產(chǎn)生缺乏安全感和信任感，從而影響親子關(guān)系。

專(zhuān)家建議：當(dāng)孩子安靜時(shí)，平靜的對(duì)孩子說(shuō)，因?yàn)槟銊偛诺腻e(cuò)誤，我很生氣，需要自己冷靜一會(huì)，希望你也想一下自己做錯(cuò)了什么，并且道歉獲得我的原諒，在獲得我的原諒之前，我可能需要自己待一會(huì)。

四、家長(zhǎng)表面在與孩子玩耍，陪伴孩子，其實(shí)心猿意馬，心不在焉。

現(xiàn)在很多父母在陪伴孩子的時(shí)候都會(huì)處于這種狀態(tài)，看著電視，低頭看著手機(jī)，看起來(lái)在陪伴孩子，實(shí)際上是心不在焉的應(yīng)付孩子。

不良影響：孩子會(huì)模仿這種心猿意馬的做事方式，導(dǎo)致專(zhuān)注力下降，影響學(xué)習(xí)，并且會(huì)模仿這種與人相處的行為模式，從而形成不良的社交習(xí)慣，長(zhǎng)大后會(huì)用這種模式對(duì)待自己的孩子和家人。

專(zhuān)家建議：要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高質(zhì)量的，全身心的陪伴。如果確實(shí)暫時(shí)不能陪伴孩子，那么就告訴孩子現(xiàn)在有點(diǎn)事情，稍后來(lái)陪他獲得孩子的理解。

五、當(dāng)孩子犯錯(cuò)后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟爸爸媽媽道歉或者間接表達(dá)歉意的時(shí)候，爸爸媽媽直接拒絕或者冷漠對(duì)待。

通常這種情況，一般都是父母怒氣沒(méi)有消，控制不好自己的情緒，還想繼續(xù)懲罰孩子的做法。

不良影響：孩子就是孩子，犯錯(cuò)是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且能夠做到道歉，是非常不容易的一件事，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)識(shí)能力有限，自控能力有限，自尊心很強(qiáng)。如果爸爸媽媽不能給出積極響應(yīng)，孩子對(duì)于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，影響以后類(lèi)似問(wèn)題的處理?；蛘邔?dǎo)致孩子過(guò)于沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚情緒中不能自拔，影響身心健康。

專(zhuān)家建議：在這種情況下父母應(yīng)該及時(shí)給出正面的響應(yīng)，告訴孩子犯錯(cuò)就改是很好的行為，能夠勇于對(duì)自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任和道歉是非常棒的。

當(dāng)你覺(jué)察到自己的消極情緒時(shí)，請(qǐng)先深呼吸、喝杯水，想想這么做，對(duì)孩子的傷害。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的肯定和尊重是給孩子最好的教育，當(dāng)你跟孩子相處時(shí)，不管發(fā)生了什么，請(qǐng)先放下，用全部的熱情回應(yīng)孩子，這樣的尊重和關(guān)懷，會(huì)讓孩子感受到溫暖與關(guān)愛(ài)，然后變得更加優(yōu)秀。