遲到老師建議約下次，女孩倔強(qiáng)要上課

上個(gè)禮拜六，鄭媽媽帶著自己的女兒去體驗(yàn)一下畫畫課，可是在前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的路上，遇上了堵車，結(jié)果就遲到了20分鐘?？吹蕉艘呀?jīng)遲到，機(jī)構(gòu)老師就建議他們放棄這節(jié)課，同時(shí)解釋道：“現(xiàn)在別的小朋友都在認(rèn)真聽課，貿(mào)然進(jìn)去可能會(huì)打攪他們；而且課已經(jīng)上了一半，孩子進(jìn)去很可能會(huì)聽不懂，反倒會(huì)影響學(xué)習(xí)興趣和效果。”

正當(dāng)鄭媽媽要給女兒解釋的時(shí)候，這個(gè)小蘿莉卻自己走到老師面前，大聲說道：“我要上課！”老師不得已又向小蘿莉解釋了一遍，結(jié)果她反倒有了些火氣，大聲說道：“阿姨，我有錢！”老師無奈的笑了笑，繼續(xù)解釋道：“這不是錢的問題，有錢也不好進(jìn)教室，你可以下次再來?！?/p>

小女孩嘟著嘴，走了出去，但是沒過幾分鐘，她又走了回來：“老師我真的很想上課，我有錢！”。在老師再次拒絕后，小女孩才死心走了出去。

對(duì)于自己女兒的表現(xiàn)，鄭媽媽非常驚訝，然而這位老師卻習(xí)以為常，因?yàn)榛旧厦總€(gè)月都有孩子會(huì)這么說：“我們這里有不少孩子會(huì)說自己有錢或爸爸媽媽有錢，尤其是當(dāng)他們的要求沒法被滿足的時(shí)候！”老師繼續(xù)說道：“不過我們并沒有讓這些孩子成功，這也是在用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，錢不是萬(wàn)能的，也不是所有事情都能用錢來解決?！?/p>

其實(shí)孩子的言行舉止，都是家長(zhǎng)在一旁潛移默化。從這個(gè)三歲小女孩身上，我們就能看到其父母教育的短板，平常必然有意無意的傳遞過“有錢就能搞定一切”的信息，而他們本身卻毫不知情。

成人拜金并不覺得金錢是萬(wàn)能的，他們只會(huì)把它當(dāng)做衡量一切行為的標(biāo)準(zhǔn)，而孩子因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，所以他們拜金往往就會(huì)認(rèn)為“錢可以解決一切”。而當(dāng)孩子出現(xiàn)這類情況，其最直接的影響就是理想上的全線崩潰，我想媽媽們們也不愿看到，孩子世界里只有金錢、對(duì)其他美好事物都沒有興趣。

所以在平常，一定要小心自己的言行，不要開口閉口談錢。另外也不要總用一些物質(zhì)來獎(jiǎng)勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，以免他們將學(xué)習(xí)和金錢聯(lián)系起來。除此以外，也不要總是在孩子面前送禮送錢， 這也會(huì)讓他們產(chǎn)生“有錢能使鬼推磨”的想法。

而除了改善孩子的想法，我們更是要從根本讓孩子不拜金。

家長(zhǎng)應(yīng)該從小幫助孩子樹立正確的金錢觀，讓他們知道金錢來之不易。當(dāng)然我們更要告訴孩子，錢并不是萬(wàn)能的，而且這個(gè)世界上有很多東西比金錢還要重要，比如親情、友情、愛情、誠(chéng)信等。

如果爸爸媽媽們總是對(duì)孩子非常吝嗇，甚至平常都沒什么零花錢，那么孩子很可能把金錢看得過于重要，這也很容易讓孩子出現(xiàn)拜金思想。當(dāng)然不吝嗇不代表可以大手大腳，不然孩子們視金錢為糞土，這也是不可取的。

如果爸爸媽媽們是守財(cái)奴，或者總是用金錢解決問題（比如說送禮、賄賂），那么就在潛移默化中，就給孩子灌輸錯(cuò)誤的金錢里面。因此爸媽們要做好榜樣，不要成為拜金主義者。