． 最應(yīng)該教會(huì)孩子的一件事情，能讓孩子受益一生!

星期天的上午，一個(gè)小孩子在公園的沙灘上玩耍，他帶上自己的塑料鏟子、塑料挖土機(jī)，塑料水桶之類(lèi)的玩具。他在沙灘上準(zhǔn)備修一條通道，讓車(chē)子可以在上面奔跑。但是在挖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大石頭擋著自己的通道了，小男孩準(zhǔn)備把石頭給推到一邊去，于是他開(kāi)始尋找辦法，用鏟子把石頭周邊的沙土給挖走，小男孩用盡力氣還是沒(méi)有把石頭給推走，只是有一點(diǎn)進(jìn)展，當(dāng)他再次進(jìn)攻的時(shí)候石頭滑落下來(lái)砸傷小男孩手指。小男孩生氣的去找他的爸爸了，整個(gè)過(guò)程他爸爸都在一旁觀看者，此時(shí)小男孩的爸爸并沒(méi)有去安撫小男孩而失去質(zhì)問(wèn)他為什么 沒(méi)有用盡全力？小男孩更難過(guò)了說(shuō)：‘我已經(jīng)用盡全力了’，小男孩爸爸說(shuō)你為什么沒(méi)有去尋找別人的幫助？

現(xiàn)在的孩子都是被家長(zhǎng)溺愛(ài)的一份子，很多事情上面都是家長(zhǎng)幫著做的。其實(shí)孩子也是社會(huì)的一份子，讓他更早的了解到自己是會(huì)走向社會(huì)，很多情況自己是要去擔(dān)當(dāng)。有很多時(shí)候家長(zhǎng)并不能幫助到他，可是他自己的能力也不能完成這件事情的時(shí)候，要去借助他身邊的人的力量來(lái)幫助你完成這件事。

面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候有頑強(qiáng)和執(zhí)著精神是可貴的，但缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即使他掌握一些技能，但是獨(dú)木難成林，走上社會(huì)后，如果缺乏他人的幫助，無(wú)法和團(tuán)隊(duì)合作，他一樣很難融入到社會(huì)當(dāng)中。