最近3歲半的女兒狂熱地愛上了跳舞，幼兒園里舞蹈課學了點皮毛，回到家里就要當老師，“威逼”著讓我們跟著學，曲目包括：自由發(fā)揮亂跳（不過她還是有板有眼）、Nobody、大手拉小手、感恩的心等等，不一而足。

我家里有六本繪本是跳舞的主題，到昨天看了最后一本小兔絲絲的《芭蕾兔寶貝》。其中，無一例外的都是女兒為主角。唯一的例外是名字最正宗的《跳舞》卻是一本感人的父女情深的生命教育繪本。

小兔絲絲很符合小女孩的種種特征，3歲多的有女兒的家庭都可以讀一讀。其中的《芭蕾兔寶貝》說的就是想學芭蕾舞的絲絲爬出兔子洞，進了城，找到一家舞蹈學校，苦學芭蕾舞，然后成功地進行了畢業(yè)演出，卻發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹有點兒疏遠。。。不僅提到了如何去學舞蹈，而且未雨綢繆地勸慰有才藝的人還是要注重親情或者友情。

在《仙子舞會》中，小兔絲絲對于仙境舞會的向往像極了女孩兒們看了公主故事后的幻想，干脆就讓他們到仙境去體驗一次吧。

《跳舞吧，小雅》

小雅或許就是自己喜愛，或許是因為姐姐學跳舞了受到了影響，反正她就是要學跳舞，如同任何一個喜歡上某個興趣后的專注的孩子一樣，小雅無時無刻都在跳舞。

書里對小雅的學跳舞的動態(tài)描繪精彩之極，也憨態(tài)可掬，家有愛跳舞的女兒估計都會對號入座。

《大腳丫跳芭蕾》

這本應算是年齡跨度很大的勵志圖書哈。

不聞人，先見大腳

愛跳舞的貝琳達啥都好，就是腳丫子太大了，讓“學院派”的評委們很是不屑，因此總是不能通過選拔。當了餐廳服務員得貝琳達隨性的跳舞受到了人們的歡迎，最后成了舞蹈達人而跳上了舞臺。大腳丫已經(jīng)不是問題了。

《跳舞》

雖然說這是感人的生命教育主題，但也是用跳舞來貫穿小女孩的成長，直到用跳舞來送別父親。我給女兒讀這本書基本上是淡化了主題，而是和女兒一起分享女兒從舞蹈中得的的成長和快樂。

《歌舞爺爺》

跳舞可不一定都是女孩兒喜歡的活計，有一位老爺爺把跳舞當成是歲月的最好回憶呢。孩子們在圍觀，欣賞。這是本凱迪克金獎作品，講述爺爺在孫輩們前重現(xiàn)年輕風采的故事。爺爺為何費勁地給孩子們表演歌舞，孩子們未必知道原因，但是孩子們對與爺爺?shù)母栉璧膰^和喝彩，就是對爺爺?shù)恼J同。

老人、孩子都需要我們陪伴，但是我們對下愛得夠多，對長輩則陪得少，更少去欣賞老人們的曾經(jīng)，而回顧過去、分享過往是老人的一項重要“工作”。我們是否可以多帶著孩子一起去關注一下家里老人的“節(jié)目”呢？

孩子對于老人的才藝的認可，會讓祖孫更加親密，不僅會彌補老人漸感衰老的無助感，更會讓孩子產(chǎn)生以老人為榮的榮譽感。

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。