擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯，是世界上所有語言都具備的成分。擬聲詞雖然也是摹仿自然的聲音，卻有很大的主觀性。自然界的聲音無限，通過我們耳朵和大腦的詮釋，主觀音感的辨別，再由自己語言的音位系統模擬，這樣的模擬往往會失真。

我們之前學的時候也叫象聲詞，顧名思義，說出或寫出“像”自然界中各種事物的聲音。漢語中有非常多的擬聲詞，有一個字的“乒、乓、哧、唰、嘩、轟、嘭、砰……”，有倆字疊詞的“嘩嘩、汪汪、咚咚、隆隆、呼呼、滴滴、答答、哼哼、啾啾、嘖嘖、喳喳、咕咕、嘰嘰、呱呱、啪啪、喔喔、吱吱、哇哇……”有倆字不重復的“乒乓、撲哧、撲通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮當、哧溜、啪嗒、嘩啦、轟隆、喵嗚、呼啦、吧嗒、啪嘰、咕嘟……”，還有三字的“嗚嗚嗚、嘻嘻嘻、叮叮當、咚咚鏘、撲通通、嘩啦啦、轟隆隆……”，四個字的也不少，有“當當當當、嘩嘩嘩嘩、嘻嘻嘻嘻、哈哈哈哈、滴滴答答、嘰嘰喳喳、嘰嘰呱呱、劈劈啦啦、嘩啦嘩啦、咕咚咕咚、淅瀝淅瀝、嘟嚕嘟嚕、嘰里咕嚕、嗚里哇啦、唏哩嘩啦、霹哩叭啦、嘰里咕嚕、淅瀝瀝瀝、嘩啦啦啦……”

除了這些本土的，在引進翻譯外國文學的時候也增加了不少新的擬聲詞。比如《我們去捉狗熊》中過草地的聲音譯為“窸窸窣窣、窸窸窣窣”，穿過森林、腳下拌蒜譯為“磕磕碰碰、磕磕碰碰”，走過爛泥地的“唧唧吱吱、唧唧吱吱”都挺有意思的。

象聲詞相對于名詞、動詞、形容詞等主要的詞性屬于不那么“重要”，但是在兒童聽為主的閱讀中，常常發(fā)揮重要作用，也方便我們把故事讀得有聲有色，增添閱讀的興趣。不少引進版繪本專門以擬聲詞作為故事的主線，比如《換一換》，完全是小雞與其他的動物們換“擬聲詞”的故事。

小雞就覺得“別人”的聲音好聽，見到誰就跟誰換聲音……還別說，最后換的聲音還把“敵人”嚇跑了。

動物的叫聲是孩子區(qū)分動物的一個主要依據，也饒有趣味，因此不少童書跟《換一換》一樣描寫了各種動物的擬聲詞。其中我最喜歡的是《晚安，貓頭鷹》，里面集合了十種小動物的叫聲，而且我讀的方式很特別，大受歡迎。

當然，除了動物外的自然界的擬聲詞很多，我翻譯的“季節(jié)之歌”系列中都有大量擬聲詞，《誰喜歡雨》就有形容下雨時，打在雨棚和雨傘上的“砰砰”和“咚咚”聲，有雨水管里流出的“咕嚕咕?！甭暎甑温涞摹班鄣亍⑴纠?、啪嗒”聲。日本作家佐野洋子《紳士的雨傘》中，如同詩人劉饒民的《春雨》中“滴答，滴答，下小雨啦……”一樣，故事開篇就是“下雨了，滴嗒嗒。下雨了，嘩啦啦?！?/p>

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。