一、育爸看童書(shū)

好童書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)我給簡(jiǎn)化成三條：有趣、有用、有益。讓我們對(duì)照一下這本書(shū)。

人，還是位爸爸，養(yǎng)育了一只小龍，聽(tīng)來(lái)有趣！爸爸的長(zhǎng)相，一幅不老仙人的樣子，一條曲線(xiàn)的頭發(fā)，嘴邊的點(diǎn)點(diǎn)，看著有趣！小龍坐馬桶、學(xué)吃飯、翻箱倒柜的舉止和孩子們熟悉的自己一致，讀來(lái)有趣！爸爸看到了媽媽的辛苦，媽媽看到了爸爸參與的希望，孩子看到了自己“小時(shí)候”的樂(lè)事，親子關(guān)系融洽，夫妻關(guān)系和諧，有用！感染了爸爸們更早、更深入地參與育兒，須知“爸爸一小步，教育一大步”，有益！

當(dāng)然，我也沒(méi)有拋棄之前的“兩個(gè)好看”標(biāo)準(zhǔn)：故事好看，圖畫(huà)好看。我不知道兩位男性創(chuàng)作者創(chuàng)作這個(gè)故事時(shí)是否都當(dāng)了爸爸，但我肯定他們中有人十分了解養(yǎng)育孩子的種種。所以，他們不僅把握了爸爸媽媽們對(duì)畫(huà)面的需求，更體現(xiàn)了對(duì)兒童讀圖的眼力和心理的需求的照顧。在西方，龍不如在華夏大地這樣的尊貴，形象也多有點(diǎn)兇巴巴的樣子。而本書(shū)中的小龍從出生就是懵懂可愛(ài)的小可憐形象，不僅博得大人的愛(ài)意連連，孩子也喜歡得很。我還喜歡讓這個(gè)故事生動(dòng)的線(xiàn)條，隨意的、若隱若現(xiàn)的，讓整本書(shū)充滿(mǎn)溫情。

（這樣的書(shū)我們跟孩子親子共讀的時(shí)候，可以把自己的孩子當(dāng)成小龍，一起回憶與龍寶寶類(lèi)似的經(jīng)歷，將孩子帶入到“你小時(shí)候”---對(duì)，就是孩子的小時(shí)候，甭管是3歲，還是13歲，他們都很愿意聽(tīng)聽(tīng)自己的小時(shí)候的故事。我們也可以跟孩子分享出現(xiàn)書(shū)中的那些場(chǎng)景時(shí)的感受和行為，會(huì)讓閱讀此書(shū)的我們沉浸在幸福之中。）

兒女長(zhǎng)成，父母?jìng)冇诌^(guò)起“自由”的生活，只是多了些掛念。有照片，有信件，有孩子幼時(shí)的畫(huà)作。

直到某一天，孩子也有了自己的孩子---父母?jìng)?，哦，不，爺爺奶奶姥姥姥爺們，又重操舊業(yè)，翻出過(guò)往，“養(yǎng)只小龍真的很簡(jiǎn)單”。

二、我們一起來(lái)讀讀這些書(shū)就好：

《小熊和最好的爸爸》

小熊父子的真情交流，單純、溫馨又細(xì)致動(dòng)人，那份相依為命、親密無(wú)間的父子情，被作者拿捏得恰到好處，讓你從心中涌起親切而濕潤(rùn)的感動(dòng)。這些故事讓我們知道：愛(ài)，就是始終不渝的相信和巧妙的支持。父愛(ài)是有技巧的：粗獷而溫和、睿智又謙遜。讓孩子去世界闖蕩，為孩子的勇氣而驕傲，讓自己成為孩子眼中真正的英雄。嘗試了解孩子的夢(mèng)想，讓他更充實(shí)、更強(qiáng)大……

《美味的仙女餡餅》

小蟾蜍鬧著不肯吃飯，特別是蟾蜍爸爸為他做的“美食”——夾有鼻涕蟲(chóng)的仙女餡餅、嘗起來(lái)有泥沙味道的獨(dú)角獸土豆泥、連魚(yú)刺都沒(méi)有的美人魚(yú)湯……蟾蜍爸爸費(fèi)盡口舌，編盡謊話(huà)，甚至答應(yīng)，只要小蟾蜍吃完餡餅，他就表演飛行?？墒沁@一次，說(shuō)出去的話(huà)收不回來(lái)了。就在蟾蜍爸爸爬到窗邊，起飛的剎那，一對(duì)覓食的仙女母女剛好飛過(guò)，并且?guī)ё吡梭蛤馨职?。他的命運(yùn)將會(huì)如何？他會(huì)變成仙女的美食嗎？而仙女又真的是仙女嗎？

孩子再怎么調(diào)皮，父母都應(yīng)該有屬于父母的智慧。舉重若輕的解決方式，麻煩或許會(huì)變成樂(lè)趣，會(huì)讓孩子長(zhǎng)大之后，仍然珍惜童年，擁有一段永遠(yuǎn)不會(huì)成為廢墟的美妙時(shí)光。

《爸爸》

我最喜歡坐著爸爸的自行車(chē)，和爸爸一起出門(mén)了！春天，爸爸帶我來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)櫻花的公園，我拾起花瓣包進(jìn)最喜歡的手絹里?；丶业穆飞?，我把花瓣撒到了通往大海的小河里。夏天，我把采來(lái)的三葉草和薔薇花也撒進(jìn)河里。秋天，我和爸爸爬上高山，撿來(lái)好多橡子和七葉樹(shù)果。但是回家的路上，手絹和果仁都丟了。我忍不住大哭起來(lái)，怎么哄都沒(méi)有用，因?yàn)槟菞l手絹是媽媽給我繡的，是我最珍貴的手絹呀！這天晚上，直到很晚，爸爸都還沒(méi)有睡……

無(wú)言的陪伴化解失去的悲傷，沉默的父愛(ài)守護(hù)孩子心中的驕陽(yáng)。適合一家人共讀的暖心之作，親愛(ài)的家人是我們永遠(yuǎn)的牽絆。

李一慢，兒童閱讀專(zhuān)家，新閱讀研究所研究員。