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首頁(yè) 作文 描寫春天放風(fēng)箏的作文

描寫春天放風(fēng)箏的作文

1.作文一

星期六下午,清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光明媚,柳條兒迎風(fēng)起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!

我和爸爸乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來(lái)到涪江河邊,打算放風(fēng)箏。按照我的喜好,我們買了一個(gè)粉色的大魚風(fēng)箏。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏,他自己拿著線,爸爸大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來(lái),風(fēng)箏也慢慢升上了天空??粗L(fēng)箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點(diǎn)!”只見(jiàn)爸爸拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長(zhǎng)了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮,像是魚兒在藍(lán)色的海洋里自由自在地游動(dòng)。這時(shí),我放眼望去,天空中還有很多其它的風(fēng)箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。

描寫春天放風(fēng)箏的作文

2.作文二

風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái),像媽媽的手撫摸著我的臉。

我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)爸爸說(shuō):“好美啊!”

我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來(lái)越小了,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說(shuō):“嘉嘉,你長(zhǎng)大了,也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎?!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了。

我和爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

描寫春天放風(fēng)箏的作文

3.作文三

今天媽媽帶我和哥哥去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上人真多啊!已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。有一位叔叔在放一個(gè)很長(zhǎng)的風(fēng)箏,上面有許多燕子呢。此時(shí)天空已經(jīng)有許多風(fēng)箏飛到天空了。有大眼睛的貓頭鷹,有老鷹,只見(jiàn)它把所有的尾屏緊緊縮起然后像一支離弦的箭向上猛沖直上藍(lán)天。有穿紅色衣服的小鯉魚,在天空上自由游動(dòng)呢。小企鵝身穿黑白相間的西裝很神氣。還有哆來(lái)A夢(mèng)像一只小鳥在天空自由的飛呀飛。有一只蜻蜓風(fēng)箏飛得最高,幾乎進(jìn)入云層了。

我們的風(fēng)箏是奧特曼。剛上天,,線就被纏住了。真遺憾!

描寫春天放風(fēng)箏的作文

4.作文四

星期天的早上,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,我和爸爸媽媽去海邊放風(fēng)箏。

天上的風(fēng)箏可真多呀,有小魚的,蜜蜂的,還有蝴蝶的,我的風(fēng)箏是美羊羊的,美羊羊穿著一身粉色的裙子,頭上還帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié),一雙黑亮亮的眼睛美麗極了,美羊羊在天空中自由自在的飛翔,一會(huì)兒對(duì)小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒朝太陽(yáng)公公微微笑,一會(huì)兒又隨著春風(fēng)翩翩起舞,我站在沙灘上,望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,看著越飛越高的風(fēng)箏,心想;我要是風(fēng)箏該多好啊。

放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了語(yǔ)文書上的一首詩(shī):"草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。“

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