1．作文一

視線可以快速地轉移，似乎一伸手就可以碰到天。

飛翔的感覺，似靠近天堂。

小時候，對秋千有種固執(zhí)的喜愛，愛那種伸手觸碰天際的感覺，愛那種無憂無慮的感覺，愛那種微風拂過眼瞼的感覺。

父親在身后有規(guī)律地推著，忽高忽低，耳畔掠過往日的溫情。一直在奇怪，背后那雙手只用了點點力，仿佛睡前的輕撫，卻總能讓我飛得更高更遠。雙腳不安分地晃動著，聆聽著疾速的風敲擊的旋律。

慢慢地，陪伴在身旁的秋千早已銹跡斑斑，輕而撫摸，留與昔日的記憶漸漸覺醒，浮現。

背著沉重的書包，雙肩壓得如同喘不過氣般難受。我再次伸出雙手，想要觸摸那早已沉溺于曾經的天空，這一刻，仿若覺得好遠，好遠。遠得讓我不禁想要極力蹦跳，再緩緩擁抱那片天空。

把書包慢慢放在地上，散落在地上的教科書在夕陽下投射出黯淡的光芒。忽地起風了，一張白色的試卷飛到手邊，鮮紅的分數映入眼簾，不禁自嘲起來。

“還要玩秋千嗎?”背后是一個熟悉不過的聲音。

我點了點頭，坐上了那生滿銹跡的秋千，秋千發(fā)出吱吱的聲響，我想再次找尋兒時的片段，可它亂七八糟地橫鋪，至少，那點點滴滴會讓我開心吧。

慢慢的，有節(jié)奏的推，可當我聽見耳邊響起風聲，抬頭就可以觸見天空石，我開心不起來了。我抓著試卷，明明還是那樣的高度，明明伸手就可以碰到天，可我找不到那令我歡樂的原因。任由秋千擺動，雙腳不聽使喚地亂甩，那個曾經，我再也，再也找不到了。

不經意間，居然讓眼淚不爭氣地流了出來。不知為何，似乎也開放了少許，即使依舊無任何變化。

轉眼已是漫天星辰，推秋千的人已經離去。月夜下，秋千的影子踩在腳底下，互相的交錯，并重疊。慢慢蹲下身拾起散落的書，又是一陣堵塞……

視線再也不能快速轉動，沒有一伸手就可以碰到天空的感覺。我找不回，記憶了……

沒有飛翔的感覺，靠近天堂。

在記憶中等待，或是一切結束得太早，還是，

我們都長大了……

2．作文二

春天來啦，百花盛開，花兒們好像在一起比賽誰最美麗。小燕子在天空中飛來飛去，還不停地唧唧咕咕唱著：春天在哪里啊，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……

兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上蕩秋千。小女孩膽子比較小，蕩得比較低，小男孩膽子比較大，蕩得比較高。他們倆眉開眼笑，一會兒你推我蕩，一會兒我推你蕩，越蕩越開心，整片草地上留下了他們歡樂的笑聲!

我想：以后我也要讓媽媽帶我去玩蕩秋千!

3．作文三

我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、看書、練書法……多得像天上的星星，數也數不清。其中最讓我著迷的是蕩秋千。

傍晚，我做完作業(yè)，像一只歡快的小鳥飛出家門，來到公園蕩秋千。我迫不及待地坐上秋千，雙腳用力一踩，再一蹬，秋千蕩了起來，越蕩越高，我的腳尖都碰到樹梢了!秋千往前去的一瞬間，我就像坐著海盜船一樣，心懸在了半空中，快要蹦出來似的。這時，微風吹過我的耳邊，吹亂了我的頭發(fā)，好舒服啊!我閉上眼睛，享受著，仿佛就是一只小鳥，飛上了藍天，跟白云打招呼，向太陽問好，與其他小鳥捉迷藏，好開心啊!

秋千的一起一落給我?guī)砹俗杂珊蜌g樂，讓我有飛一般的感覺。同學們，快來試一試吧!

4．作文四

今天，我和媽媽去公園玩了，發(fā)現公園里又安裝了許多健身器材：有秋千、仰臥起坐、單杠等，我最喜歡玩蕩秋千了。

秋千的兩邊是用梯形架固定著，梯形架上有一根鐵桿搭著，鐵桿上固定著兩條長鐵鏈，長鐵鏈下面的接口處有坐板，坐板固定在長鐵鏈上，玩得時候坐在坐板上，雙腳盡量往后蹬，直蹬到不能蹬為止，然后松開腳，就蕩了起來。向前時，手腳都向前;向后時，手腳都向后，這樣來回轉著，就越來越高。不想玩了就在腳快蕩著地的時候，腳使勁碰地面，讓他減速，這樣越來越慢，就可以下來了。

我非常喜歡玩秋千，每天鍛煉對身體有好處，玩的時候，我感覺自己就像在空中飛翔，快樂無比。