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首頁(yè) 國(guó)學(xué)文化 關(guān)于百尺竿頭有何歷史典故?這個(gè)典故給予了什么道理?

關(guān)于百尺竿頭有何歷史典故?這個(gè)典故給予了什么道理?

典故這個(gè)名稱(chēng),由來(lái)已久。出自《后漢書(shū).東平憲王蒼傳》:“親屈至尊,降禮下臣,每賜宴見(jiàn),輒興席改容,中宮親拜,事過(guò)典故。”一指典制和掌故;二指詩(shī)文中引用的古代故事和有來(lái)歷的詞語(yǔ);三指具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物、事件。那么下面知秀網(wǎng)小編就為大家?guī)?lái)關(guān)于百尺竿頭的歷史典故,一起來(lái)看看吧!

【出處】(宋代)釋道原《景德傳燈錄·卷十》。

【釋義】長(zhǎng)竿的頂端。比喻極高的官位和功名,或?qū)W問(wèn)、事業(yè)有很大的成就;佛教比喻道行、造詣雖深,仍需修煉提高。比喻雖已達(dá)到很高的境地,但不能滿(mǎn)足,還要進(jìn)一步努力。

【歷史典故】

宋朝時(shí)期,長(zhǎng)沙有位高僧名叫景岑,號(hào)招賢大師。他佛學(xué)造詣高深,時(shí)常到各地去傳道講經(jīng)。大師講得深入淺出,娓娓動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)的人總是會(huì)深受感染。

一天,招賢大師應(yīng)邀到一座佛寺去講經(jīng)。前來(lái)聽(tīng)講的僧人雖然很多,但法堂內(nèi)除了大師的聲音外,一片寂靜。大師講經(jīng)完畢后,一名僧人站起來(lái),向他行了一個(gè)禮,然后提了幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)求大師解答。大師還 了禮,慢慢地回答他。那僧人聽(tīng)到不懂處,又向大師提問(wèn),于是兩人一問(wèn)一答,氣氛親切自然。他倆談?wù)摰氖怯嘘P(guān)佛教的最高境界——十方世界的內(nèi)容。為了說(shuō)明十方世界究竟是怎么回事,招賢大師當(dāng)場(chǎng)拿出了一份偈帖。所謂偈帖,就是佛教中記載唱詞的本子。大師指著偈帖上面的一段文字念唱道:“百丈竿頭不動(dòng)人,雖然得入未為真。百丈竿頭須進(jìn)步,十方世界是全身?!币馑际牵喊僬傻闹窀筒⒉凰愀撸行韪M(jìn)一步,,十方世界才是真正的高一峰。

【成長(zhǎng)心語(yǔ)】

魯迅說(shuō)過(guò):“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。”人最強(qiáng)大的對(duì)手,不是別人,正是你自己,唯有超越自己,才能達(dá)到真正的進(jìn)步與成功。“不滿(mǎn)足”是一種盼望,是一種追求,是一種對(duì)美好事物的向往。只有永不滿(mǎn)足,人類(lèi)才能從低級(jí)走向高級(jí),才能從原始社會(huì)山洞草棚為居、樹(shù)葉獸皮為衣的艱難困苦中擺脫出來(lái),才能從過(guò)去的石制工具發(fā)展到今天的電子技術(shù)、太空航空。保持不滿(mǎn)足,即使已經(jīng)達(dá)到了“百尺竿頭”,仍需要“更進(jìn)一步”。

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