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首頁(yè) 國(guó)學(xué)文化 陸游《觀村童戲溪上》:這首詩(shī)是作者免官閑居后的人生體驗(yàn)

陸游《觀村童戲溪上》:這首詩(shī)是作者免官閑居后的人生體驗(yàn)

陸游(1125年11月13日-1210年1月26日 ),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩(shī)人。其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。那么下面知秀網(wǎng)小編就為大家?guī)黻懹蔚摹队^村童戲溪上》,一起來看看吧!

觀村童戲溪上

陸游〔宋代〕

雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。

竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。

三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。

識(shí)字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿。

此詩(shī)寫閑居時(shí)的生活。詩(shī)中生動(dòng)地勾勒出村童們?cè)趧偡徘绲陌矸N種嬉戲的情態(tài),同時(shí)也寫出了農(nóng)村生活的情趣和農(nóng)民樸實(shí)、知足的思想。

首聯(lián)“雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴”,寫足詩(shī)題中童戲和靜觀的含蘊(yùn)。

頷聯(lián)“竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”則詳寫童戲的內(nèi)容。這兩句寫出了村童游戲的原汁原味,若沒有對(duì)鄉(xiāng)居生活的沉潛體驗(yàn),很難寫出這樣極富生活氣息的語(yǔ)句。

頸聯(lián)則宕開一筆由近及遠(yuǎn),由實(shí)轉(zhuǎn)虛,將時(shí)空的觀照視角拉伸予以遠(yuǎn)觀,讀者眼前出現(xiàn)了另外一幅畫面:村童農(nóng)忙時(shí)節(jié)跟隨父兄力田耦耕,在春種秋收中,體會(huì)稼穡的艱辛、人生的至理;冬閑時(shí)則入塾學(xué)習(xí),粗通文墨。這樣的生活方式正是剛剛經(jīng)歷宦場(chǎng)炎涼的詩(shī)人所欣羨的。

尾聯(lián)聯(lián)提及當(dāng)時(shí)宋朝實(shí)景:農(nóng)夫冬閑跟著村里的窮書生學(xué)習(xí),但這只是學(xué)習(xí)極基礎(chǔ)的東西,為的是在立契,作保時(shí)不被蒙騙。 。

這首詩(shī)是陸游免官閑居后的人生體驗(yàn),是其厭惡官場(chǎng)傾軋、追求澄明心境的寫照。不過,詩(shī)題中一“觀”字,卻無意識(shí)中流露了真實(shí)心態(tài),“觀”在這里乃靜觀、旁觀之意,并非完全融入其中與村民渾然一體士大夫的特殊身份決定了陸游可以唯美的眼光透視田園生活,卻不一定真能躬行。

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