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首頁 國學文化 《贈同游者》韓愈所作,描繪了一個栩栩如生的同游者形象

《贈同游者》韓愈所作,描繪了一個栩栩如生的同游者形象

韓愈,字退之,自稱“郡望昌黎”,世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”,唐代文學家,是唐代古文運動的倡導者,“唐宋八大家”之首,他提出了很多寫作理論,對后事具有指導意義。下面跟知秀網(wǎng)小編一起了解一下韓愈所作的《贈同游者》吧。

游山玩水,是一個非常高雅又高興的事情,連古代賢人都說:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”(《論語·先進》)。多么美好的場景:大家伙聚在一起,唱啊跳啊,吃喝玩鬧,嬉戲歌詠,乘興而來,盡興而去,且遺落一地歡聲笑語,豈不美哉樂哉。

但就是這樣的好事,卻最怕遇到一個搗亂者,拖三拉四,雜七雜八,最后場面全被攪和亂了。這樣的掃興之人,偏偏被唐朝詩人韓愈遇見,所以惱火之余,專門寫了一首詩把它記錄下來,以供后來者欣賞。

《贈同游者》

【唐】韓愈

喚起窗全曙,

催歸日未西。

無心花里鳥,

更與盡情啼。

這是韓愈所作組詩《游城南十六首》中的一首。詩題里雖然用了一個“贈”字,看上去似乎文質(zhì)彬彬的蠻有禮貌,但結(jié)合詩歌內(nèi)容,就會發(fā)現(xiàn)根本不是這么一回事。

“喚起窗全曙,催歸日未西”,這開頭,詩人就指出一個事實:早晨,等到叫醒起床的時候,天色已經(jīng)完全大亮了;下午,又急忙催促著返回,夕陽都還沒有落向西山。在這里,詩人的埋怨對象,正是同游者,完全符合詩題。只不過,詩人含蓄了一些,用了一個“贈”字。

對于“喚起”和“催歸”這兩個詞,它們所指向的事物或走向,曾經(jīng)引起歷代人討論,特別是在宋代,著名詩人黃庭堅認為“喚起”和“催歸”是兩種鳥類之后,更是招惹諸般爭議。實話實說,山谷老人這完全就有些叫“扯”,生搬硬套。

所以,蔣之翹在《韓昌黎輯注》中指出:“喚起、催歸,俱就同游者說,蓋言晏出早歸,游不幾時……宋人強入二鳥名,而下又云‘花里鳥’,遂使韓詩幾不成理,可恨!”在這個理解上面,宋代以山谷老人的強解之意,就難免落人口實,招人譏笑。

“無心花里鳥,更與盡情啼”,這兩句,全部都是承接上面而來:在同游者的諸多嘮嘮叨叨之下,雖然花叢樹林間,時不時傳來小鳥清脆的鳴叫聲,悠揚悅耳,但是詩人的心情不復剛來時分,已經(jīng)被同游者敗壞干凈了。

此處,詩人的“無心”之神情舉止,把自己的糟糕心情泄露無遺,與“花里鳥”的“更與盡情啼”形成了鮮明的對照,由外至內(nèi),用聲響上的喜悅映襯行動上的掃興,從而愈發(fā)增加了內(nèi)心情緒的煩亂程度。

鳥兒歡快的啼叫,是建立在詩人惱怒之上的?;诖耍B鳴聲越嘹亮,越盡情,那么詩人對同游者的埋怨將會愈加深重。畢竟,晚起和早歸,這兩個連續(xù)的動作,都是同游者所催發(fā)而產(chǎn)生,才連累了詩人無法盡情游玩。正因如此,一個“盡情”,兩種心境。

從以上內(nèi)容就能夠很好地看出,整個詩作都是完全圍繞著題目《贈同游者》而展開筆觸的。前面兩句,詩人指出由于同游者在時間上的耽擱所誤,所以才會造成行色匆匆,以至于無法盡情游玩賞樂相關景物。這里所描寫的,是來自于時間上的,也是已經(jīng)過去了的場景。

而在最后兩句,詩人用襯托手法,細膩描繪出正在進行的系列畫面,展現(xiàn)著自己和“花里鳥”的一喜一煩的形象。單單一個“更與”,就凸顯了兩者間的沖突性,接續(xù)而來的“盡情”,既是對前面的補充,更是對同游者最為嚴重的指責和批評。

這首小詩,在詩人的高超手法之下,不動聲色之間,把一個掃興的“同游者“形象給描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。然而,詩貴含蓄,詩人偏偏不可大張旗鼓地去抱怨,所以就旁敲側(cè)擊,左顧右盼而言其他,把另一個怨而難怒的形象呈現(xiàn)。兩個形象,一急一慢,相互映襯,仔細品評之后,尤其覺得妙趣橫生,意興綿長。

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