雖然當(dāng)今處在現(xiàn)代化時代，各類人才濟(jì)濟(jì)，但高考仍是作為全國范圍內(nèi)選拔人才的重要方式，對于貧寒人家來說，這也是公平競爭的一種方式。在中國古代，作為高考的前身，科舉制度也是朝廷選拔人才的一種必要方式，比現(xiàn)在的高考更直接的是，古人通過了科舉制度后便意味著人生已步入了正軌，仕途之路已經(jīng)開啟，對于貧寒學(xué)子來說這也是唯一出頭的機(jī)會。感興趣的讀者和知秀網(wǎng)小編一起來看看吧!

所以即便科舉考試很難，但還是有不少人擠破腦袋要考取功名，有的甚至經(jīng)歷了多次失敗后也仍不放棄，因?yàn)榭既」γ蟊阋馕吨松哪孓D(zhuǎn)。很多清貧學(xué)習(xí)即便傾家蕩產(chǎn)了也要苦讀詩書，只為有朝一日掙得功名。在科舉制度年間，出現(xiàn)了不少令人感動的貧寒學(xué)子事跡，比如清朝最窮狀元，殿試時在卷面上寫8字，皇帝看完感動，表示狀元就他了。

隋煬帝楊廣正式開創(chuàng)了科舉制度，并以此方式在全國范圍內(nèi)選拔人才，考核的內(nèi)容則是儒家學(xué)說。隨著社會的發(fā)展，科舉制度也在不斷地完善，之后便形成了一套固定的流程，即參與科舉考試的學(xué)子必須先經(jīng)過鄉(xiāng)試、會試、殿試，層層考試，層層選拔，最終選出最具有學(xué)識的人才。

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”等名言更是激勵了不少人士想要高中狀元，躋身仕途行列。殿試的時候則是由皇帝直接主持考試，排名第一的則被稱為狀元，成為眾人羨慕的天子門生?？婆e考試的難度很大，成為狀元更是概率低下，據(jù)資料記載，從科舉制度頒布之時到清朝結(jié)束，上千年間的狀元也不過區(qū)區(qū)504人，可見其難度與競爭程度之高。

今天要介紹的便是來自清朝年間的一名狀元，名叫駱成驤。駱成驤出生于一個貧苦的家庭，母親在他7歲那年便離世了，從此跟著父親相依為命。父親并不是一個善于生活的人，所以他們的生活過得很是艱難。因?yàn)閷?shí)在養(yǎng)不活他了，最后出于無奈將他過繼給了一戶姓駱的做紅綠紙生意的人家。因?yàn)轳槼审J天資聰慧，所以繼父才為他請老師教他念書。1893年，駱成驤首次參加科舉考試，一舉通過了鄉(xiāng)試，取得了四川全省第三的成績，1895年他又通過了會試，只等接下來的殿試考試了。

當(dāng)時的清朝已經(jīng)被西方列強(qiáng)擊潰得慘不忍睹，朝廷為了選拔真正的人才，能夠御敵而不是只會咬文嚼字的文人，于是將此場殿試設(shè)立得與眾不同，當(dāng)時考的便只是時政策論而已。對于一心只讀圣賢書的人來說，這場考試無疑將他們難住了，他們沒有想法，想不出對策。

但駱成驤不同，只見他閉目思索了一會兒，便有了自己的想法，提筆洋洋灑灑地分析了當(dāng)時的處境。在快要結(jié)尾的時候，駱成驤抬頭環(huán)顧了下，發(fā)現(xiàn)坐在主位的光緒帝滿臉郁結(jié)，想必心中憂思難以解開，愁容不散。看著這樣的光緒帝，雖然位居高位，但卻沒有實(shí)權(quán)，整個國家在風(fēng)雨中飄搖不定，見此情景他最后寫下了八個大字“主憂臣辱，主辱臣死”。

當(dāng)時的光緒帝才剛剛從慈禧太后那里獲得點(diǎn)實(shí)權(quán)，他迫切地想要展示自己的拳腳，所以極其看重此次科舉考試，想要選拔一些為自己所用的人才。這也是他第一次真正意義上的主持殿試，當(dāng)最后看到駱成驤寫下的八個大字時，他分外的感動，這樣一個人能夠心疼作為無實(shí)權(quán)的皇帝的他，他很是受用，所以便提起御筆，宣布駱成驤成為了本屆的狀元郎，這也是清朝歷史上首位四川籍的狀元。

當(dāng)了大官以后，駱成驤也并沒有忘記自己的初心，為人光明磊落，不貪污不腐敗，雖然已為高官，但他沒有忘卻過自己從前的苦日子，一生都清廉自守，為天下百姓做了不少實(shí)事。對于自己的過往經(jīng)歷，他更是說出了“天下無如吃飯難，世上唯有讀書高”的名言激勵著無數(shù)的后代。1926年這位心懷天下的仁愛之士離開了人世，聽聞此消息后，當(dāng)?shù)匕傩丈先f人出城送別他，場面頗令人感動。