跟著知秀網(wǎng)小編一起探尋歷史上真實的漢高祖劉邦。

對于這個問題，劉邦早有結(jié)論!劉邦總結(jié)自己戰(zhàn)勝項羽的經(jīng)驗時說：“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”

劉邦這番話堪稱畫龍點睛。正因為是是畫龍點睛，過于精辟，有失于具體。對于劉邦是如何用好人這一點過于籠統(tǒng)，缺乏啟發(fā)性。下面筆者以一些具體事例為依據(jù)，從三個方面予以補充說明。一，基本盤鞏固。劉邦和項羽爭天下，與項羽相比較，第一個優(yōu)勢就是基本盤鞏固。劉邦最初混社會的時候，身邊匯聚了一批狐朋狗友。如周勃、樊噲、盧綰、夏侯嬰、蕭何、曹參等，這些人都是劉邦的同鄉(xiāng)，少年玩伴，這些人對于劉邦生死不離。劉邦起義后又有一批人參與進來。這些人如張良、周苛、周昌兄弟倆;如紀信、樅公等，這些人對于劉邦可以說是忠臣良將。

以上這些人對于劉邦可以說是生死與共。劉邦駐扎霸上的時候，項羽要帶兵剿滅劉邦。項伯親自趕到軍營，要帶張良走。張良不但不逃走，還為了劉邦，說服項伯，讓項伯在項羽面前疏通。之后，張良又與劉邦一起參加鴻門宴。項莊舞劍意在沛公時，張良又跑出來把樊噲帶進去。樊噲為了保護劉邦，不顧一切地闖進宴會，最后才得以保住劉邦的性命。劉邦被項羽圍困在滎陽的時候，紀信為了確保劉邦安全，化作劉邦，蒙蔽項羽。最后紀信被項羽活活燒死，劉邦得以逃命。

還是在滎陽，劉邦再一次被項羽圍困。周昌的兄長周苛為了掩護劉邦逃亡，與樅公一道留下來守城。最后樅公被殺，周苛被項羽烹了。如果沒有這些忠臣良將以命相許，劉邦不知道死過多少次了!二，財散人聚。

劉邦與項羽比較，第二個顯著特點，就是不貪財，懂得財散人聚的意義。韓信從項羽那里跑過來投奔劉邦。對于韓信，劉邦舍得投資。當蕭何找回韓信后，劉邦聽從蕭何的建議，筑起高壇，任命韓信為大將軍。韓信占領齊國后，派人對劉邦說，想做個代理齊王。劉邦采納陳平、張良的建議，任命韓信為齊王。當項羽即將滅亡的時刻，韓信、彭越與劉邦約好圍殲項羽，可是到了關鍵時刻，這兩人都沒有按時到達指定地點。劉邦又聽從張良的建議，將大塊的土地分別獎賞這兩人。

這兩人得到土地后，迅速趕來圍殲項羽，最終消滅了項羽。英布原來是項羽的九江王。為了策反英布，劉邦許諾封英布為淮南王。英布投誠劉邦后，被項羽徹底打敗。英布從小路逃到劉邦軍營。此時劉邦正由兩個侍女服侍著，對英布不理不睬。英布此時連死的想法是都有了。之后劉邦命令身邊的人把英布帶到另一個地方。英布到了另一個地方，所有的布設與劉邦的住處相同。英布懷疑說：“這是漢王給我的住處嗎?”來人告訴英布，這是漢王特意為大王安排的住處，這一切都屬于大王。英布由此感激涕流。之后，劉邦又從國舅爺呂澤那里借得大兵四千，送給英布。英布在后來與項羽見面時，項羽希望英布給他一條逃亡江東的道路，被英布無情拒絕了。韓信、彭越、英布都是當時了不起的將軍，都成了財富面前的俘虜，死心塌地地為劉邦打江山。三，劣幣驅(qū)逐良幣。

劣幣驅(qū)逐良幣，這是金融界的術語，用在劉邦與項羽身上十分恰當。1，什么是劣幣驅(qū)逐良幣?陳平解釋很到位。陳平對劉邦說：“項羽貴族出身，看重氣節(jié)。項羽身邊的人都是注重名聲的有修養(yǎng)的道德人士。漢王不講究這些，漢王身邊大多是一些講義氣，但是不顧及名聲的人士?！?/p>

陳平這種說法很中肯，也很實在!劉邦的基本盤里的那些人，樊噲是殺狗的、周勃是吹鼓手、夏侯嬰是趕馬車的、任敖是獄卒、盧綰是無業(yè)游民。劉邦就是以這些沒有社會地位的人組成基本盤凝聚了人心。項羽身邊的人，如范增、鐘離昧、司馬欣、章邯等都是當時有社會地位的人物。可就是這些當時有社會地位的人物，對項羽卻是三心二意。2，什么是人才?魏無忌對劉邦做了很好的解釋。陳平從項羽那里來投奔劉邦，遭到周勃等人的攻擊。周勃說陳平外表長得好看，其實內(nèi)心很壞。在家里調(diào)戲嫂子，出家后，不斷改換主人。到了漢王這里，又暗地里收受賄賂。

劉邦知道了這些后，準備驅(qū)逐陳平。驅(qū)逐陳平之前，劉邦找到魏無忌，指責魏無忌說：“你怎么把陳平這樣的人推薦給我呢?”魏無忌說：“陳平怎么了?漢王當時找我推薦人才，不是找我推薦道德模范。如果要推薦道德模范，陳平是不夠標準。那漢王只好找尾生、孝己那樣的人。不過尾生、孝己那樣的人對于漢王打江山有什么用呢?如果漢王要打江山，還得靠陳平這樣的人。”

聽了魏無忌的話，劉邦更加重用陳平。3，與時俱進。叔孫通離開秦朝后，有一批學生一直跟著。叔孫通跟著項梁，這些學生就跟著叔孫通跟著項梁。叔孫通后來投奔劉邦，這些學生就跟著劉邦。叔孫通跟著劉邦后，這些學生被叔孫通冷落了。這些學生有意見，對叔孫通說：“老師現(xiàn)如今是不是把我們這些學生遺忘了?老師現(xiàn)在寧可把那些偷雞摸狗、不怕死的人物推薦給漢王立功受賞，卻把我們這些常年跟著老師的人丟在一邊?！?/p>

叔孫通說：“現(xiàn)在漢王與楚王爭天下，需要不怕死的亡命之徒。你們這些人做得到不怕死，趕上戰(zhàn)場嗎?”叔孫通一句話，讓學生不吱聲了!叔孫通接著說：“你們不要灰心喪氣，有用得著你們的那一天?！眲钭隽嘶实?，叔孫通幫劉邦訓練朝儀，后來這些跟著叔孫通的學生有了用場。之后，叔孫通由此還推薦這些學生進入了官場。劉邦登基后，處死了丁公，重用了季布。丁公與季布，這兩人是叔侄關系，原來都是項羽的部屬。劉邦與項羽爭天下的時候，丁公對劉邦有救命之恩;季布差一點結(jié)果了劉邦的性命。劉邦為什么要處死對自己有救命之恩的丁公，重用對自己有冤仇的季布呢?劉邦的理由是丁公當時是項羽的部屬，放走自己是對主人不忠誠;季布盡管刁難自己，但是對主人是忠誠的。我現(xiàn)在坐天下了，要的是忠臣。

劉邦的用人故事，對于今天創(chuàng)業(yè)的老板來說，應該有很多啟發(fā)意義!