原標(biāo)題：寶寶的“天賦”不能忽視，你對此了解嗎？

如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦？每一個孩子在某一個領(lǐng)域都是有自己的天賦的，家長在孩子表現(xiàn)出這種天賦的時候一定要加以引導(dǎo)，讓寶寶的天賦得到充分的成長和發(fā)掘。

一般來說寶寶若是在某些方面會有天賦，在小時候就是可以體現(xiàn)出來的，就像視頻中的這個寶寶，在還是個寶寶的時候就已經(jīng)會熟練的做飯了。視頻中的寶寶大概也只有兩歲左右的樣子，此時的寶寶圍著一個圍兜，在廚房還沒有洗菜盆高，因此站在一個小板凳上，寶寶首先是把菜給洗了一下，而且也洗得非常認(rèn)真，并不是簡單的沖洗就結(jié)束了。之后就是搟面，只見寶寶熟練的拿著一根搟面杖把面團(tuán)搟平，然后再抹上油，等把油抹均勻之后寶寶就拿著近側(cè)盤子里的蔥花開始往上撒，之后就開始往上卷，然后切開，步驟都非常的熟練，并且有條不紊地進(jìn)行，看來寶寶還是很厲害的。

看到這一幕很多網(wǎng)友都感覺自愧不如

網(wǎng)友A：人類幼崽真是一個更比一個強(qiáng)。

網(wǎng)友B：好家伙，不如一個人類幼崽。

在生活中，父母應(yīng)該細(xì)心觀察寶寶，看看他們在哪方面比較有天賦，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶在某方面有天賦，父母就應(yīng)該對寶寶的天賦著重培養(yǎng)，如此才能得到事半功倍的效果。

也許很多父母認(rèn)為在學(xué)會加減乘除之前，是絕對看不出寶寶的數(shù)學(xué)天賦的，不過也未必盡然，寶寶在歸納搭配時也會表現(xiàn)出一定的邏輯思維能力，這些表現(xiàn)也能看出寶寶的數(shù)學(xué)天賦。

人類有8種智能（語言智能、邏輯數(shù)理智能、視覺空間智能、身體動覺智能、音樂智能、人際交往智能、自知自省智能、自然觀察智能），剛開始大家的潛能基本上是均等的，但是每種智能在不同個體上會表現(xiàn)出不同的獨特的發(fā)展順序。父母注意到寶寶們的天賦以后，父母應(yīng)該及時送寶寶們?nèi)W(xué)習(xí)，一定不要覺得這樣就已經(jīng)是寶寶天賦的全部了，要繼續(xù)幫助其開發(fā)潛能。

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