兩歲是寶寶對數(shù)字概念的敏感期，寶寶對數(shù)的概念慢慢開始萌芽。寶爸要抓住這個時機(jī)，對寶寶進(jìn)行正確的引導(dǎo)，但是也不要急功近利哦！

寶寶的生長發(fā)育過程中會遇到很多個敏感期，就像其他敏感期一樣，寶爸一定要抓住寶寶對數(shù)學(xué)概念的地衣敏感期。很多家長著急讓寶寶練習(xí)加減法，聽到寶寶說1加1等于2， 5加5等于10，就會異常開心。而實際上，寶寶在這個階段能夠有這樣的技能，并不是因為他已經(jīng)理解這些加減法的真正含義，而是僅憑記憶，這和背誦唐詩沒有區(qū)別。對此時的寶寶來說，他能理解的數(shù)學(xué)概念是多和少、大和小的區(qū)別。知秀網(wǎng)10個蘋果比1個蘋果多，知道大象比老鼠的個頭大，這時他最初理解的數(shù)學(xué)概念。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)能夠熟練地回答出“10個和1個哪個多？”這樣的問題，你應(yīng)該更加高興，因為這比寶寶能夠背下來加減法的結(jié)果有意義得多。

引導(dǎo)寶寶了解數(shù)學(xué)的概念，不要急功近利。讓寶寶過早接觸抽象的數(shù)字并無好處，而是應(yīng)該從實物開始，讓他理解一個蘋果、一塊糖、一本書、一個人……數(shù)字要以寶寶能夠看到的形式出現(xiàn)，他才能夠理解。慢慢地，等寶寶接觸得越來越多，當(dāng)這些概念不斷在心中重復(fù)，他才能在未來的某一天，突然之間明白“1”的概念。哦！原來“1”不一定只是關(guān)于蘋果、糖、書、人，“1”可以代表任何單個的物體，這時寶寶才能真正理解數(shù)字的含義。這是一個循序漸進(jìn)、自然而然，不能著急追趕的過程。

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