寶寶1歲半只能發(fā)一些音，說出一些簡單的語詞，還達不到與成人對話的程度，但是這個時期是理解語言和對語言產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵時期，因此看護人一定要盡可能地多與寶寶“談話”，把自己要做的、正在做的事情告訴他們，把看到的東西、聽到的聲音都講給他們聽，讓他們能夠處在一個充滿語言的世界，不斷增加他們對世界的認識和理解。
爸爸／媽媽正在給寶寶倒果汁，這時可以跟寶寶“聊天”
爸爸／媽媽：寶寶，你想喝果汁嗎？
寶寶：想。
爸爸／媽媽：看爸爸／媽媽手里這個又大又圓的，橘紅色的東西是什么呢？
寶寶：——
爸爸／媽媽：對了，是橙子。橙子是什么味道呢？
寶寶：——
爸爸／媽媽：嗯，甜甜的，酸酸的，可好喝了。而且橙子很有營養(yǎng)啊，寶寶喝了能長得高高的、壯壯的，變得漂漂亮亮的。
寶寶：漂——
爸爸／媽媽：對，現(xiàn)在橙汁榨好了，給誰喝?。?br/>寶寶：寶寶
爸爸／媽媽：就給寶寶一個人嗎？給不給爸爸媽媽？
寶寶：給
爸爸／媽媽：哦，寶寶真是個好寶寶，知道心疼爸爸媽媽了。
（注意：在這樣的對話中，父母需要不停地引出話題，引導寶寶說話，認識新事物。）
1.5～3歲階段，寶寶對語言的興趣增加，詞匯量也有很大發(fā)展，這時候，他們與成人能夠交流了，父母需要做的就是平等地對待他們，真誠地與他們談話。大部分時候需要父母提問，引起一些話題，有時候孩子自己會提出一些話題，父母這個時候就需要抓住機會，讓話題繼續(xù)進行下去。
父母下班回家，可以問問寶寶一天都做了些什么，是否過得愉快。
爸爸／媽媽：寶寶，爸爸／媽媽回來了！
寶寶：爸爸／媽媽。
爸爸／媽媽：哎！好寶寶。你今天在家都干什么了？給爸爸／媽媽說說，好不好？
寶寶：看貓貓（動畫片《貓和老鼠》）了。
爸爸／媽媽：哦，你看小貓和小老鼠了呀，那今天是小貓欺負小老鼠還是小老鼠欺負小貓了？
寶寶：老鼠打貓。
爸爸／媽媽：是嗎，老鼠怎么打貓呢？
寶寶：小老鼠推盤子，盤子掉到地下了，然后就砸到貓了。
爸爸／媽媽：哦，這樣啊。那小貓受傷了沒有？
寶寶：沒有，它，然后就開始，追小老鼠了。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤