辨別聲音來(lái)源訓(xùn)練。
家長(zhǎng)敲響玩具(鈴、鼓)，注意寶寶在傾聽，然后走到房子的一角敲，用語(yǔ)言跟寶寶說(shuō)：“這是什么聲音?”“聽聽聲音，在哪里?”這時(shí)注意寶寶的視線，是否朝著有聲音的士也方注視，若未注視，重復(fù)敲，直到他注視為止。在此基礎(chǔ)上，多讓寶寶傾聽周圍的聲音，如給寶寶聽能發(fā)出悅耳聲音的玩具(如小鈴鐺、八音盒、帶音響的玩具等)，甚至聽昆蟲和鳥類的啼鳴聲，各種交通工具的聲音等，當(dāng)周圍發(fā)出音響時(shí)，觀察寶寶的反應(yīng)。
照鏡子學(xué)說(shuō)話。
家長(zhǎng)抱著寶寶坐在膝上，拿鏡子讓寶寶照一會(huì)兒，然后拿走鏡子，反復(fù)幾次，逗引寶寶對(duì)鏡子發(fā)生興趣。照鏡子時(shí)對(duì)寶寶講：“你看鏡子里是誰(shuí)?是亮亮(寶寶名字)吧!”面對(duì)鏡子，將寶寶的手放在鏡上摸一摸，使他通過(guò)鏡子的觸摸感覺自己的手。可變換方法，家長(zhǎng)也可對(duì)著鏡子親寶寶的臉，使寶寶產(chǎn)生愉快的情緒。
叫寶寶的名字。
家長(zhǎng)用親切的聲音在寶寶背后叫他的名字，當(dāng)寶寶轉(zhuǎn)頭向家長(zhǎng)時(shí)，要親切和藹地向?qū)殞毿π?，并說(shuō)：“啊，是在叫你呀!真乖?！倍簩殞毎l(fā)出聲音。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-1歲聰明寶寶左腦右腦大開發(fā)》 作者：高振敏