運(yùn)動智力是指人巧妙地操縱物體和調(diào)整身體的能力，包括平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、速度、力量以及觸覺能力，對寶寶來說意味著他可以運(yùn)用身體坐、走、跑、跳，還可以運(yùn)用身體表達(dá)自己的感受。事實(shí)上，每個(gè)寶寶都有運(yùn)動智能，而且都可以得到充分地發(fā)展。
那么，怎樣培養(yǎng)寶寶的運(yùn)動智力呢？
第一，日常活動中，大人要抓住時(shí)機(jī)訓(xùn)練寶寶的身體運(yùn)動能力。
促進(jìn)寶寶運(yùn)動能力的發(fā)展，就是要滿足寶寶對運(yùn)動的欲望與興趣，讓寶寶熱衷于自己覺得有趣的活動，在活動中盡興地玩，從而提高能力，促進(jìn)健康。在父母與寶寶平時(shí)的相處嬉鬧中，就蘊(yùn)藏著許多訓(xùn)練寶寶運(yùn)動能力的契機(jī)。比如，當(dāng)父母帶著寶寶一塊散步時(shí)，可以讓寶寶單足站穩(wěn)，然后練習(xí)單足跳躍。開始時(shí)，父母可以一手扶著寶寶，幫助寶寶保持身體平衡，待寶寶練習(xí)之后再讓寶寶獨(dú)立進(jìn)行單足跳躍。日常生活中的單足跳躍有助于寶寶學(xué)習(xí)保持身體平衡，促進(jìn)寶寶大動作能力的發(fā)展。此外，讓大些的寶寶學(xué)習(xí)數(shù)人數(shù)、擺碗筷，可以達(dá)到手腦并用的目的；和寶寶一起撿菜，寶寶不僅可以認(rèn)識各種各樣的菜，還可以鍛煉手腕的靈活性，手指的力量和配合，為寶寶以后的繪畫和寫字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；讓寶寶學(xué)著掃地、把垃圾掃入簸箕，對寶寶來說更是一項(xiàng)高難度動作，可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)。
第二，提供豐富的操作材料，引導(dǎo)寶寶動手操作。
給寶寶提供各種材料，讓他在操作中提高各方面感知覺的敏感性。例如，搭積木、拼圖，甚至拿針線縫東西等都是鍛煉寶寶動手操作能力的好辦法。要注意的是，對有危險(xiǎn)性的物品和操作活動，父母不能過分緊張、竭力阻止，這反而會引起寶寶的好奇心，寶寶會趁父母不注意時(shí)偷偷擺弄。正確的做法是，當(dāng)寶寶感興趣時(shí)，父母要主動出擊，讓寶寶在自己的指導(dǎo)下進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，相信寶寶會做得很好。
此外，父母還可以指導(dǎo)寶寶做手工，如折紙、剪貼等。2歲半的嬰幼兒從簡單的一步折紙學(xué)起；到3歲時(shí)可學(xué)兩三步的折紙；3歲開始學(xué)拿剪刀。先學(xué)剪線條，后學(xué)剪圖形；鍛煉寶寶的自理能力，如整理玩具、打掃房間、洗小物品等；提供各種結(jié)構(gòu)材料，如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等，讓寶寶玩結(jié)構(gòu)游戲。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-3歲，孩子最佳的培養(yǎng)期》 作者：徐玉懷