從寶寶一出生，就可以開(kāi)始培養(yǎng)他的空間智慧了。1～3歲的寶寶視覺(jué)觀察與認(rèn)知能力迅速發(fā)展，不但已經(jīng)能夠辨認(rèn)簡(jiǎn)單的顏色和形狀，同時(shí)也開(kāi)始對(duì)立體產(chǎn)生概念，漸漸開(kāi)始會(huì)堆積木了！這個(gè)階段，被稱為寶寶視覺(jué)空間發(fā)展的“立體期”，是幼兒認(rèn)知發(fā)展的一大進(jìn)步。此時(shí)，通過(guò)顏色豐富多變的各種立體視覺(jué)刺激，能夠培養(yǎng)寶寶對(duì)于顏色、形狀、立體感的敏銳觀察力，并刺激空間智慧的發(fā)展。
讓寶寶用肢體運(yùn)動(dòng)來(lái)感受空間概念
1～3歲的寶寶主要通過(guò)感知覺(jué)來(lái)體驗(yàn)空間的概念，他們通過(guò)爬、到處走、看和觸摸來(lái)感覺(jué)周?chē)沫h(huán)境。這一時(shí)期，到處爬一爬、看一看對(duì)促進(jìn)寶寶的空間智慧有著很大的幫助。
1～2歲寶寶
這時(shí)的寶寶能夠熟練地到處爬，也開(kāi)始蹣跚學(xué)步，用充滿好奇的眼睛觀察周?chē)囊磺惺挛?。父母可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的爬和學(xué)走的環(huán)境，多多鼓勵(lì)孩子爬和走，在寶寶摸索著爬和走的過(guò)程中，在他不斷地抬頭尋找的時(shí)候，他對(duì)空間的意識(shí)就更加明確了。
2～3歲寶寶
爸爸媽媽可以在日常生活中讓寶寶觀察大自然，為他們創(chuàng)造感受美的環(huán)境，去發(fā)現(xiàn)大自然里的各種線條、色彩和形狀以及方位，同時(shí)有意識(shí)地去引導(dǎo)寶寶，比如問(wèn)問(wèn)他們：“這兩棵樹(shù)哪棵高哪棵矮啊？”“爸爸在媽媽的左邊還是右邊??？”等等。通過(guò)這些，讓孩子更深切地去體會(huì)和感受大自然的美妙之處，同時(shí)也讓寶寶在日常生活中逐漸地增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
教寶寶欣賞繪畫(huà)作品
欣賞繪畫(huà)作品能夠陶冶寶寶的情操，培養(yǎng)寶寶欣賞美、鑒別美的能力，鍛煉寶寶對(duì)線條、色彩、形狀等的敏感性，有利于寶寶創(chuàng)造性思維和想象力的發(fā)展。這不僅有益于發(fā)展空間智慧，對(duì)提高孩子的綜合素質(zhì)也很有意義。
1～2歲寶寶
這一階段的寶寶可以帶他欣賞一些兒童的繪畫(huà)作品。兒童的繪畫(huà)作品活潑生動(dòng)，更貼近寶寶的現(xiàn)實(shí)生活，在線條、顏色、形象的運(yùn)用上，以及畫(huà)面所表達(dá)的內(nèi)容等方面都更容易引起寶寶的共鳴。
2～3歲寶寶
除了欣賞兒童繪畫(huà)作品以外，可以有意識(shí)地讓他們接觸一些藝術(shù)家的作品，讓他們感受一下藝術(shù)家是如何運(yùn)用這些線條，如何搭配這些色彩的。讓寶寶真正走近藝術(shù)，感受到藝術(shù)的氣息。
引導(dǎo)寶寶欣賞藝術(shù)作品最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，怎樣引導(dǎo)寶寶去“看”，而不單純地是看看熱鬧。在和寶寶一起欣賞藝術(shù)作品的時(shí)候，爸爸媽媽要表現(xiàn)出一種熱情，一種對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，為寶寶營(yíng)造出飽含藝術(shù)的氛圍和環(huán)境。此外，還要注意給寶寶提供豐富多樣的欣賞對(duì)象，讓寶寶在藝術(shù)的王國(guó)中潛移默化地得到熏陶。
讓寶寶感受線條和色彩
圖畫(huà)是發(fā)展寶寶空間智慧最重要的方式之一。通過(guò)圖畫(huà)，寶寶不僅可以感受到線條、色彩、形狀的變化，還可以讓寶寶體會(huì)美、欣賞美，鍛煉視覺(jué)敏感性和審美能力，同時(shí)用這一方式來(lái)表現(xiàn)物體，表達(dá)自己的感受。
1～3歲的寶寶已經(jīng)可以“涂鴉”了?？梢宰寣殞氉约簛y涂亂畫(huà)，通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)幫助寶寶建立大小、形狀、顏色等的概念，每個(gè)寶寶都是繪畫(huà)天才，不要在意他畫(huà)的是什么，畫(huà)得像不像，要提供充分的機(jī)會(huì)讓寶寶畫(huà)畫(huà)、著色、涂鴉。用不同的繪圖用具，讓孩子體驗(yàn)到不同色彩的運(yùn)用、搭配以及呈現(xiàn)出的不同效果，讓寶寶學(xué)習(xí)借由色彩、線條、圖案表達(dá)內(nèi)心的想法和情感。
在寶寶畫(huà)完之后，盡管可能看起來(lái)比較亂，但是也不要打擊他的積極性，要用贊賞的口吻對(duì)他說(shuō)：“哦，寶寶畫(huà)了這么多的圖案啊，能告訴媽媽它們都是什么嗎？”引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和意愿。同時(shí)，如果寶寶在敘述的過(guò)程中還有添加的內(nèi)容，就讓他用畫(huà)筆接著完成。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤