和孩子共讀圖畫書，我認為會經(jīng)歷從“找來看看”，到”說來聽聽“的過程。在這個過程中，我們和孩子共讀同一本書，實則是在建構共同的知識平臺。我們可以通過共讀讓孩子知曉父母對一些問題的看法和做法，從而影響到孩子的人生觀和價值觀。

《橋》正是這樣的一本書。

放棄，生與死

故事中，當巨人和大熊走到橋的中間，僅能夠一人通行的窄橋，被對方擋住了去路，怎么辦？ 

有沒有人選擇掉頭回去呢？我不知道，要是我，我也不會調(diào)轉(zhuǎn)頭---等等，也許也有可能，除非我們想到另一個方法。

可是這兩人是大熊和巨人，估計在他倆的一生中，都是以強悍立足，還沒有碰到過這樣勢均力敵的危機吧，于是，他們最初的方法都是希望對方做出退讓，甚至于做出犧牲----跳下河去！對立不可避免地出現(xiàn)，誰也過不了橋。

在人的一生中，有時候我們難免會陷入到各種各樣的“橋”上----是一種境遇，是困難和折磨。而想要從這些“橋”上脫困的秘訣就是：將“對立”轉(zhuǎn)為“協(xié)同”！

育兒，困厄與坦途

有的爸爸媽媽特別愿意為孩子清除成長中的各種障礙，恨不得孩子的前方坦途萬里，陽光燦爛，沒有一個礙腳石，沒有一個攔路虎，遇到“對立”信奉“兩強相逢勇者勝”，掃除一切障礙。護犢之情，人之常情，但我們別忘了，我們的孩子終究要獨自上路，要獨自面對路上、橋上的各種困厄，遇到一個又一個的“競爭對手”，我們又怎么可能一一搞定呢？

孩子的成長正需要在一次一次的相遇和碰撞，孩子會發(fā)現(xiàn)，除了對抗，互助和擁抱也是巨大的能量。

成長的道路上，與強手相遇于橋上是我們的造化弄人，也是我們的機遇，如果能夠像大熊和巨人那樣攜手過關，我們也能安然地脫困。并且能把這種的生活勇氣和處理困境的智慧方式傳遞給孩子，或許能幫助我們自己和孩子在下一個橋上輕松通過。

老子曰“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新”，彈性柔性就能保全；空空如也，正是收獲的前提。子曰過“主忠信，徙義”，用我們現(xiàn)代育兒的理念來說，就是要有自信心、無條件的愛，忠于自己的內(nèi)心，當然也要尊重他人，堅持做適宜的事。這些都是幫助我們從生命中的窄橋上脫困并找到自己的工具。

生命，簡單與復雜

這本書故事簡單，畫面也是極簡主義，除了能敘述故事的線條和拼貼組成的場景和角色外，沒有多少復雜的畫面，沒有色彩斑駁之炫目。但大熊和巨人“抱在一起過橋”的那個大跨頁還是很抓我們的眼球，孩子會在那里停留好一會，像是在欣賞故事之生動，又像是琢磨其中的道理。

簡單而又平凡的道理。

在生活中許多的事情都包含著這樣的感悟，生活是平凡的，不可能時常有面臨生死考驗的機緣。不過簡單平凡的生活也是復雜的，對于你來說不算是多憂愁多煩心的一時堅決不了的問題，或許就是他人過不了的生命之坎。這個時候就需要我們具備橋上大熊與巨人的智慧，其實這個智慧更是一種勇氣，勇于面對現(xiàn)實，及時調(diào)整自己的心態(tài)的方向。我們不去改變他人正在發(fā)生的事實，但可以改變自己的態(tài)度；我們先把控住自己的情緒，方能做出有效的行動；我們不用去改變環(huán)境，而去改變自己的心境。唯有這樣，才會有“再也不用回頭”的決絕，走向新的一天，伴隨著燦爛的陽光。

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。