孫敬，字文寶，出身于一個農(nóng)民家庭。父耕母織，經(jīng)濟雖然不甚寬裕，卻還能吃不愁，穿不缺，日子過得去。父母見孫敬自幼聰明機靈，便供他讀書。約在孫敬十三歲那年，他的父親去世了，家庭生活非常困難，但他的母親見兒子學習 刻苦，不忍心讓兒子中途輟學，便節(jié)衣縮食，繼續(xù)供孫敬讀書。然而孫敬為了減輕母親的壓力，有一天竟決定不去念書了。下面知秀網(wǎng)小編就為大家?guī)碓敿毜慕榻B，一起來看看吧!

母親知道后，哭著批評他說：“你曾祖父、祖父、父親三代人都不曾念書。過年過節(jié)，連個供奉的牌位(即上輩死后，后輩寫上名字進行祭祀的木牌)都得花錢求人去寫，可知不識字該有多難!到你這一輩，我和你爹省吃儉用供你讀書，就是希望你能光宗耀祖?，F(xiàn)在，你爹去世了，家中生活是很困難，可再緊娘也沒說不供你讀書呀!有難我去做，有苦我去吃，一心只想要你讀好書就行了?？山袢?，你連個招呼也不打，就自行棄學了，你太叫當娘的傷心了!”

孫敬一下?lián)涞侥赣H懷中，哭著說：“娘，幾個月來，父親重病臥床 ，你愁得吃不下飯，睡不著覺，家里地里就你一個人，折騰得頭發(fā)都白了。每想到這些，我的心像刀割一樣痛，怎么忍心看著你繼續(xù)勞累下去呢?不過，孩兒請母親放心，我雖然不去上學了，書還是要繼續(xù)讀下去的，我可以白天幫你干活，晚上讀書。這樣，讀書干活兩不誤，不是更好嗎?”

母親聽了，越發(fā)感到傷心地說：“好懂事的孩子!不過，你的一片孝心娘領了，可學還得去上，因為在家自己學和在學堂跟著老師學畢竟不一樣啊!”

孫敬見母親執(zhí)意讓自己上學，也就沒有再固執(zhí)己見。不過，為了不辜負母親的良苦用心，他便加倍努力，刻苦學習 ，晨夕不止，晝夜不停。母親見他每天學到更深夜半不休息，便常常走來逼著他去睡覺，可他總是說：“再學一會兒!”

這一天，他又學到半夜，母親走來說：“到時候了，該睡去了!”可孫敬又說：“再等一會兒?！边^了一會兒，母親又來催他去睡，然而走到孫敬房中一看，孫敬已趴在桌子上睡著了。母親非常心疼，不忍心叫醒他，又怕他夜深著涼，便拿了件衣服給他披上。盡管母親的動作很輕很輕，但孫敬還是醒了，隨后捶胸頓足地說：“我真沒志氣啊!”

從此，為了夜間學習 不再打瞌睡，他用了不少方法，有時用冷水洗把臉，有時到院子里活動活動，可都不能解決打瞌睡的問題。后來，他又想了個辦法，就是一犯困的時候，便用手抓頭發(fā)。這一招還真管用，頭被抓疼了，睡意也跑了?？蓵r間一久，老用手抓頭發(fā)，手也累，不知不覺地又睡著了。后來，他干脆用繩子拴住頭發(fā)，系在屋梁上，這樣，每當想瞌睡低頭，繩子就拽頭發(fā)，頭皮一疼，睡意也就沒有了。孫敬覺得這個方法不錯，便堅持了下去。

孫敬就是用這種方法，逼著自己用功讀書，掌握了大量的書本知識。功夫不負苦心人，后來孫敬終于成了一代大儒(即大學問家)。而“頭懸梁”的故事，也隨著孫敬的名聲永久地傳了下來。