大家都知道漢朝是我國歷史上第二個統(tǒng)一的多民族封建國家，其中涌現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史人物，尤其是他們歷朝歷代的皇帝更是人們茶余飯后孜孜不倦的談資。那么，你眼中的漢朝到底是啥樣的呢?是一知半解還是都有涉獵?可能我們大多數(shù)人都僅限于歷史書上的那點事實，其實有一段歷史在歷史書上沒有著重講，那就是東漢的開國皇帝，光武大帝劉秀的故事。

劉秀何許人也?這么說吧，劉邦是他的曾曾曾曾曾曾……祖父。不必多說，到了他的這一代，估計同姓通婚都不可能生出異形了，誰也不曾想到他會成為振興漢室的東漢開國皇帝。

慢慢長大的劉秀雖然沒有了一官半職，但他作為漢室的子孫，仍舊享有去太學學習的機會。這段學習經(jīng)歷對劉秀以后的起兵爭霸可以說是奠定了他的知識基礎，沒有這段求學的經(jīng)歷他不可能會孕育出超出常人的膽魄和智慧，更不可能統(tǒng)一中國，恢復了漢室江山。

王莽新朝末年，農(nóng)民生活在水深火熱之中，各路造反軍隊揭竿而起。當時的綠林和赤眉政權風頭最盛，最終推翻了王莽政權。但最后因為爭奪最后的霸權，又打了起來。在他們互相打架的時候，劉秀沒有參與，默默地做一個無名小卒發(fā)展自己的勢力。最終趁他們兩敗俱傷之時，做了一回漁翁，統(tǒng)一了天下，重新恢復了漢室，史稱東漢，光武帝劉秀就是開國皇帝。

統(tǒng)一天下以后，劉秀深知不能再打仗了，必須恢復生產(chǎn)、休養(yǎng)生息了。怎么辦呢?他采用了懷柔治天下的方略，也就是無為而治的黃老思想。因為這段歷史時期和西漢初年一樣，必須要停止一切不利于民生的政策了。因為他的這一指導思想，很多潛在的危機都被他解決了，比如說土地兼并問題得到緩解，比如說統(tǒng)治者和平民的關系得到緩和。除了這些以外，他還整頓國家機關，發(fā)展文化和經(jīng)濟，注重人才的培養(yǎng)等。這些事都無一例外鞏固了他的統(tǒng)治，讓國家的各項事業(yè)都開始欣欣向榮。

劉秀的所作所為，沒有給他的列祖列宗丟人，相反，不再是官二代的他卻能憑借自己的智慧恢復大漢江山實在是了不起。