1．小學(xué)四年級(jí)作文450字：假如給我三天光明(第一篇)

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一氣讀過(guò)了它，從中受到了許多教育。

這本書(shū)記述了美國(guó)知名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就失去聽(tīng)力和視覺(jué)，這對(duì)常人是一種不能承受的痛苦。在無(wú)老師和他人教導(dǎo)下，她習(xí)慣了黑暗，出了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常亂不耐煩。

直到海倫五歲，建構(gòu)奇跡的莎莉文老師來(lái)當(dāng)她的家教，從此轉(zhuǎn)變了她的人生。莎莉文曾說(shuō)道：“人的本性都是心地善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開(kāi)始試著在她手上寫(xiě)字，并讓她另一只手摸著相對(duì)不應(yīng)的東西，手就替換了她的眼睛。很快在老師的教育協(xié)助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“聰明”，并掌控了五種文字。24歲時(shí)，她就以出色的成績(jī)畢業(yè)于知名的哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投放為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾接受不少人的稱贊和贊不絕口。

海倫的一生，是不憧憬的，因?yàn)樗o與人們很大的希望。讀書(shū)了這篇文章，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人是不是成就，不在于條件的優(yōu)劣，而在于是不是努力奮斗的精神。有些人因?yàn)闂l件不好而總責(zé)怪。這和海倫比一起是多么微不足道啊!

這些日子，我常常深思：人應(yīng)當(dāng)如何面臨人生，人生價(jià)值何在?我實(shí)在海倫·凱勒那光輝的一生，給我們做出了完滿的問(wèn)，她的生活道路就是我們?cè)摶仡^的路。

2．小學(xué)四年級(jí)作文450字：假如給我三天光明(第二篇)

光明，能給我們明亮的心靈;光明，能讓我們創(chuàng)造世界;光明，能讓那些盲啞學(xué)校的孩子們擁有自己光明的心。

假如給我三天光明，我將好好把握住這美好的時(shí)刻。雖然三天是短暫的，但是對(duì)于那些盲啞的孩子，那時(shí)多么的美好，多么的快樂(lè)。假如給我三天光明，我將這樣安排：

第一天光明的來(lái)臨，是讓我充滿我希望與期待。我將讓教我的老師，陪伴和我一起感受那山清水秀的大自然，躺在綠油油的草地上，讓火紅的太陽(yáng)照耀著我們，一起感受這溫暖的世界。

第二天，是三天中的一天。我不會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)刻，度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。我可以和自己的親人聚一聚，看看自己的親人長(zhǎng)什么樣，在探親的同時(shí)，我可以為他們做一些自己親手做的小禮物，送給他們，讓親人們想起自己的快樂(lè)時(shí)光。

第三天，是三天中的最后一天了，真是那么舍不得，俗話說(shuō)得好錛傄淮綣庖躋淮緗穡寸金難買寸光陰。錛傉庾詈笠惶歟我將在自己家的院子里，種上美麗的`花，挺直的樹(shù)，碧綠的小草，讓陽(yáng)光照耀著它們，體會(huì)在無(wú)知的世界中生活是那么的痛苦啊!

當(dāng)我想到三天后，又回到了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，眼前不再是五彩繽紛的美麗的花草，在樹(shù)枝歌唱的小鳥(niǎo)，瓦藍(lán)的天空不再出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)想到那三天中過(guò)得非?？鞓?lè)的時(shí)光，心里就自然浮現(xiàn)出珍珠般的回憶。