一個(gè)難忘的夢(mèng)作文900字

人的一生中總有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，那些夢(mèng)或許大，或許小;或許離你很遠(yuǎn)，或許唾手可得;或許已經(jīng)構(gòu)建，或許只有可能不存在于你的夢(mèng)中……我也有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，忘記小時(shí)候，我夢(mèng)想著淪為一名少先隊(duì)員，拿著艷麗的紅領(lǐng)巾;長(zhǎng)大了，我又夢(mèng)想著當(dāng)上一名大隊(duì)干部，獲得好多好多磨練自己的機(jī)會(huì);而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想?yún)s變?yōu)榱藴S為一名光榮的英語(yǔ)教室，我夢(mèng)想著車站在那神圣的三尺講臺(tái)上，和那群甜美的孩子們一起，盡情游覽在由26個(gè)字母匯集的幸福海洋中!

還在幼兒園時(shí)，我便具有當(dāng)老師的性欲。每天從幼兒園返回家，我都會(huì)玉女出有我的洋娃娃，仿效著老師的口氣，重復(fù)著老師教給我們的歌謠，我樣子真的是老師，而洋娃娃則合體出了學(xué)生。入學(xué)了，我再?zèng)]時(shí)間玩游戲那些兒時(shí)的游戲，然而在校園生活中，我卻也過(guò)足了老師癮。

我想要當(dāng)英語(yǔ)老師的夢(mèng)想，就是指三年級(jí)的第一堂英語(yǔ)課開(kāi)始啟航的。踩著放學(xué)的鈴聲，英語(yǔ)老師邁著輕盈的步伐回頭了進(jìn)去。我抱住頭，細(xì)心端詳著眼前的新老師：一身素凈的衣裳，點(diǎn)綴著她那白嫩的臉龐，身后還有一頭別致的秀發(fā)垂落雙肩。水靈靈的大眼睛下，是微微波濤洶涌紅暈的臉頰，還有那美麗的櫻桃小嘴，嘴角還青溪著可愛(ài)的微笑。那樣迷人的微笑，似乎是對(duì)大家的希望：“大膽的講話吧，我甜美的孩子們!

”一雙炯炯有神的眼睛望著我們，似乎是在與我們每個(gè)人展開(kāi)著傾心的交流。在她的課堂上，我第一次感受到了自學(xué)英語(yǔ)的幸福。她的臉上始終洋溢著美麗動(dòng)人的微笑，和我們做到著有意思的小游戲，26個(gè)字母被她演譯得繪聲繪色，再也不想人實(shí)在枯燥乏味了!

我忽然有了做到英語(yǔ)老師的沖動(dòng)，我也要想要她一樣，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣越發(fā)濃烈!

有了這個(gè)夢(mèng)想，我便更加努力學(xué)習(xí)，終于讓我的成績(jī)平穩(wěn)在班級(jí)前茅。憑借著出色的成績(jī)，我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的英語(yǔ)課代表，邁進(jìn)了我實(shí)現(xiàn)理想的第一步。

然而一個(gè)類似的機(jī)會(huì)，讓我提早嘗到了做到英語(yǔ)老師的滋味。在一次音標(biāo)課上，老師竟讓我給大家放學(xué)!

我心里既高興又懼怕，高興的是我能體驗(yàn)到當(dāng)老師的滋味了，而種種的疑慮又讓我變得有些懦弱。望著老師希望的微笑和信任的目光，頓時(shí)，我的心中充滿著的勇氣，我要求嘗試一下!

我揣著一顆七上八下的心踏上了講臺(tái)，漸漸的，我的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔了許多，我仿效著老師上課的方式，為大家?guī)Ыo了一堂同樣精彩的英語(yǔ)課!

我欣喜若狂，更忠誠(chéng)了我的夢(mèng)想，老師對(duì)我抱有了這么大的信任，我又怎么能明白她呢?

英語(yǔ)教師，這個(gè)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似曾很遠(yuǎn)，卻也近在咫尺。我一定要構(gòu)建我的夢(mèng)，我深信，我可以!