蔡老師是我敬佩的一個(gè)人。他三十開(kāi)外的年紀(jì)，一副濃濃的眉毛，宛如燒焦的木炭，又黑又粗。他那和藹可親的面龐上掛著一副眼鏡，穿著整齊大方，時(shí)常系著一條領(lǐng)帶，顯得斯文又帥氣。

記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，每次上作文課我都會(huì)感到頭痛。老師要我們寫作文的時(shí)候，我腦袋里總是一片空白，不知從何下手。為了完成任務(wù)，回家后，我總要讓媽媽念一句，我寫一句。直到三年級(jí)下學(xué)期，媽媽帶我去蔡老師那兒補(bǔ)習(xí)作文，一切都變了樣兒。

第一堂課，我就喜歡上蔡老師的課了。他那種生動(dòng)的輔導(dǎo)作文方式，重視個(gè)別指導(dǎo)的方法，常用的鼓勵(lì)手段，讓我漸漸喜歡上了作文。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的作文補(bǔ)習(xí)，我終于能獨(dú)立的完成一篇作文了。雖然媽媽說(shuō)我寫的作文有點(diǎn)“白”，有時(shí)候語(yǔ)句不通順，但是我還是從心里面感激蔡老師，謝謝他一直以來(lái)為我們的辛勤付出。

雖然蔡老師現(xiàn)在正忙于工作，這學(xué)期不能再回來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)作文，但我還是想對(duì)他說(shuō)：“蔡老師，你是我敬佩的人?！?/p>