1．他真是好樣的作文600字

篇一：

我的心中有一個(gè)身影，無數(shù)次我都對(duì)他充滿了敬佩，真心的佩服他這個(gè)人，每次見到他我都想要對(duì)他說一句：“你可真是好樣的”。

無論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，說負(fù)責(zé)任，毫無疑問，第一個(gè)想到的一定是小明。

小明同學(xué)可負(fù)責(zé)了，不管是不是他值日，他都會(huì)去做事情，掃地，擦窗戶……他每天都早早到學(xué)校，崗位上的同學(xué)沒有來的時(shí)候，他總是幫他（她）做事情。有一次大掃除，全班都行動(dòng)起來。小明很快做好了自己的事情，他一點(diǎn)也沒有閑著，去幫助其他人。當(dāng)看到樓梯上沒人掃時(shí)，他以迅雷不及掩耳找來掃把，將地面給掃干凈了。他還叫掃樓梯的同學(xué)下次一定要注意。“他真是個(gè)負(fù)責(zé)任，以身作則的好學(xué)生呀！”班主任在一旁贊嘆著。

還有一次我們?nèi)フ宜鏁r(shí)，他死活不肯去玩。這是為什么呢？因?yàn)樾∶鲘徫坏氖虑檫€沒有做完他要做完才跟我們玩。有的朋友說：“快玩吧！值日這種勞力活兒你想干？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我愿意去做，這不是為了自己，這是為了我的班級(jí)，我包下了這個(gè)崗位，我不能占著茅坑不拉屎，給我舞臺(tái)我不跳舞，我一定要做好這個(gè)崗位?！边@時(shí)另一個(gè)朋友又說：“反正老師也不在，不要做了，快玩吧！”“不，無論老師在還是不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該去做好自己的崗位。如果老師來找我們了，那一定是我們的問題，有地方?jīng)]有做好，這也就是說我們失職了。我們一定要做好自己的崗位，不應(yīng)該要老師來了以后才快！快！快！老師來了，趕緊看一看自己負(fù)責(zé)的地方有沒有紙屑。這是假的，做好自己身邊的小事。”小明話音剛落，教師里傳出一陣?yán)坐Q般的掌聲。小明說的話深深印在了我的腦海里，我從心里敬佩他！

是啊，如果每個(gè)人都像小明這樣，對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好身邊的小事情，那我們班、我們學(xué)校甚至世界會(huì)多么美好呀！

小明，你真是好樣的！我要向你學(xué)習(xí)！

篇二：

他是一個(gè)活潑開朗、大方、熱愛體育、敢做敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h，他就是我的好朋友小明。小明是個(gè)瓜籽臉，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有那又小又嫩的鼻子，看起來可憐巴巴的，耳朵不大不小，但是他的耳朵和別人不一樣，一根針掉他都能見。

小明不僅長(zhǎng)得好看，而且是一個(gè)技術(shù)非常長(zhǎng)高的灌籃高手。

記得一次體育課，我和小明等幾位同學(xué)在打籃時(shí)，體育老師向我們指著那些小個(gè)的同學(xué)說：“你們別看他們長(zhǎng)的小，但是他們打球的技術(shù)很好，一直以來向你們這么高的同學(xué)沒有一個(gè)能打過他們”，同學(xué)們聽了哈哈大笑，以為體育老師怕事，小明走上前對(duì)他們說：“我們這些人跟你們對(duì)打行嗎？”那些人說：“可以??！但是請(qǐng)不要輸?shù)锰x奇了，我們把體育老師喊來做計(jì)分員，小明對(duì)我們說：“他們長(zhǎng)得小我們長(zhǎng)得高，我們利于進(jìn)攻，留幾個(gè)人防守就行了”。比賽開始了，發(fā)球員開始發(fā)球了，我們搶過了球向他們的籃進(jìn)攻，小明立刻投進(jìn)一個(gè)三分球，接著他們向我們進(jìn)攻，哪知我們做出防守的動(dòng)作，他們有的站在我們籃架的中心，我攔著那個(gè)帶球的人，那個(gè)帶球的人把球從我褲襠下反彈到我后面那個(gè)人的手上，那個(gè)人剛投籃就被小明攔了下來，等對(duì)方不知道怎么回事的時(shí)候，小明已經(jīng)幫我們完成了比賽，很快“灌籃隊(duì)”的稱號(hào)落在我們的頭上。

在生活中小明也是敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h，比如上次老師派我和小明去拖地，我們倆迅速的上廁洗拖把，我們倆把拖把放進(jìn)水池里，然后碰的一聲水池因?yàn)樗屯习训妮p斜、倒了、碎了，當(dāng)時(shí)廁所就我和小明，我對(duì)小明說：“趕緊走吧，不然就完蛋了”！小明什么也沒說，上樓回到班級(jí)，我意想不到的是小明向老師報(bào)告自己犯錯(cuò)誤了，而沒說我，拖地時(shí)我問小明：“怕不怕”，小明說：“害怕”。

這就是一個(gè)敢做敢當(dāng)、大方的小男子漢。