1．意外的什么作文600字六年級

篇一：以外的驚喜

最近一段事情，我的好朋友收獲了一個意外的驚喜，雖然跟我沒有太大的關(guān)系，但是也讓我們感到了驚喜，這個驚喜就是最近她家里養(yǎng)的那兩只倉鼠竟然生出了三只倉鼠小寶寶，我也好期待去一睹它們的“芳容”。

我迫不及待地來到我的好朋友家，掀開它們的小窩，印入眼簾的就是那三只可愛的倉鼠寶寶。“初來乍到”的倉鼠寶寶，身上一根毛都沒有，光禿禿的，只露出粉嘟嘟身體，就像一根根的小紅腸，并且還在不停地蠕動身體。這三只小生命的到來，讓我和好朋友都很興奮，所以，我們商量給三只小寶寶分別取名為小A、小B、小C。

因為這三只小寶寶的到來，我們這才知道了，原來我們都搞錯了，這兩只倉鼠原來是一公一母的組合。我們立刻上網(wǎng)查了關(guān)于倉鼠的資料，原來倉鼠只需要2個月就性成熟了。母倉鼠懷寶寶的時間，也只是短短的20天。好朋友的媽媽立刻就從淘寶上買了一個新的倉鼠籠，為的是不讓這一對兒倉鼠繼續(xù)再生出更多的倉鼠寶寶。被兩個籠子隔開的兩只倉鼠，就像牛郎和織女被天河隔開了似的，是不是也得讓它們每年的七月初七再相會呢？嘻嘻……

小倉鼠寶寶每天的變化都很大：它們的耳朵也漸漸地成型了，身上漸漸長出了一點兒稀稀拉拉的細絨毛，身體的顏色也從粉嘟嘟漸漸變成淺粉色，小A、小B、小C擠在小窩的角落里，身體不停地抖動，四腳朝天在空中揮舞。當(dāng)它們躲在媽媽懷里費勁地喝奶的時候，特別專心，特別惹人喜愛！

小A、小B、小C的到來真是出其不意呀！于是，我就跟好朋友商量，在倉鼠寶寶斷奶之后，送我2只倉鼠寶寶，讓我也體驗一下和小動物親近的樂趣。

篇二：意外的收獲

我們的人生總是需要各種各樣的收獲，我們?nèi)プ鲆患虑樽罱K就是想要有所收獲的，但是有些時候，一個意外的收獲，卻更能讓我們感受到驚喜。

我的爸爸是一名科研工作者，經(jīng)常指導(dǎo)我利用各種原理制作有趣實用的科技小作品。我的媽媽則非常喜歡種植花草，因為它們不僅能夠清潔空氣，更讓家中充滿綠色，充滿生機。

但若是我們長時間不在家，家里的植物就會因缺水而枯死。為了解決這個問題，在爸爸的指導(dǎo)下，我利用打點滴的原理制作了一個簡易的澆水器。本以為一勞永逸的我們，卻發(fā)現(xiàn)了另一個問題——總有些植物因澆水過量而死，而有些植物則會因缺水而干死。原來，植物的品種不同，需水量也不同。

爸爸找來一個檢測水分的傳感器，認為我可以在原來的基礎(chǔ)上做一個能夠解決這些問題的更高級的澆水裝置。一開始，我不同意，這裝置費時費力，不干！但爸爸卻不依不饒，還開導(dǎo)我說：“沒準，可以用在別的地方呢！”媽媽也表示贊成。最終，我只好同意了。

為了制作它，我查閱大量的有關(guān)資料，不厭其煩地一遍又一遍測量數(shù)據(jù)，編寫程序。正如我所料，這是個異常繁瑣的過程。但在爸爸媽媽的鼓勵與幫助下，新版澆水裝置的雛形逐漸形成啦。接下來，我反復(fù)調(diào)試設(shè)備、測試程序，連續(xù)幾天對植物進行澆水實驗，待植物穩(wěn)定生長后，才大功告成。

當(dāng)新版澆水實驗成功后，心里有些激動，并且給它命名“旭東二號”，當(dāng)然，原來的那個叫“旭東一號”。每每看到陽臺植物綠意盎然的成長，我的心甜滋滋的。但萬萬沒想到，它居然真的“用在別的地方”上了。

那次科學(xué)課上，黃老師介紹了一個比賽——上實南校明日科技之星。每個同學(xué)都可以把自己制作的創(chuàng)新作品拿來參賽，我立刻想到了我的“旭東二號”。

回到家后，我立刻拿出它。根據(jù)要求，在電腦上寫下制作的原理、過程、效果、功能、材料等信息。我不僅很快制作了精美的PPT，還附上精確的測量數(shù)據(jù)、整個完整的程序、演示視頻等。之后，我又錄制了一段視頻，講解了整個制作流程，并在爸爸的配合下成功模擬了“專家提問”這個環(huán)節(jié)。

最終憑借新穎的創(chuàng)意，詳實的材料，流暢的講解，我竟然獲得了浦東新區(qū)科技小達人一等獎和上海市一等獎，兩大獎項。這真是一項意外的收獲啊！

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，但是我可謂“山重水復(fù)必有路，柳暗花明又一程?！?/p>