1．和同學(xué)爭吵作文400字

篇一：

今天，我在書店里買了全套的美術(shù)工具，把它們都放在美術(shù)箱里，帶到學(xué)校里。

我把箱子放在桌子底下，時不時看它們一下，生怕被人拿走了。

突然，后桌潘出現(xiàn)在我面前，他用渴望的眼神看著我，說道：“蔡，借我美術(shù)工具好不好？”

“不借?！蔽覐淖炖镎f出兩個對他傷心的字。

“你說什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的臉上。

“哦，痛！”他捂著臉說道：“我們絕交了！”

下午放學(xué)，大雨傾盆，我站在學(xué)校門口，等待著哪位有雨傘并順路的同學(xué)借我傘。

“喂，蔡！”我轉(zhuǎn)過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問道：“你來干什么？”

“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐?！迸舜钪业募?，說道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說：“謝了?！?/p>

第二天，我來到學(xué)校，給了他幾只筆，說：“昨天真謝謝了?！?/p>

篇二：

今天，我們學(xué)習(xí)了《爭吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭吵，克萊蒂主動求和以及“我”因不主動認(rèn)錯受到父親批評的故事。

讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級時我和同學(xué)爭吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對他說：“你干什么呀？”你看我的畫這樣了好難看。”他微笑著說：“我不是故意的！”我聽了還是很生氣，心想，找機會再報復(fù)他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”我嘴一嘟。

放學(xué)路上，我得意地給媽媽說著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說：“孩子你覺得你做的對嗎？”這時，我才意識到自己錯了。媽媽繼續(xù)說：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點彩色繪圖，故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對的?！蔽衣犃诉B忙說：“媽媽，我錯了，我以后不會再犯這樣的錯誤了?！?/p>

第二天，剛到教室我就看見我同桌，我說：“對不起！昨天的事我錯了?！彼舱f：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣。”

這件事已經(jīng)過去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時，要勇于承認(rèn)自己的錯誤，要互相寬容，真誠相待。