1．那一次我哭了600字作文

篇一：

時(shí)光飛逝，年華似火，六年的小學(xué)生活好似一捧水，悄悄地從指縫間流走。我從一個(gè)新生脫變成了一個(gè)即將畢業(yè)的少年。六年，我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，如今我們各自的羽翼已變得豐滿就要展翅高飛。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，可我依然戀戀不忘，那是我充滿著歡聲笑語(yǔ)，嘗遍酸甜苦辣的地方。

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，但回想起四五年級(jí)一直在，有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)我的腿一直在踢著我的同桌有時(shí)我的同桌說(shuō)：“別弄了，”可我聽了就是不聽反而踢得更有力了，然后，我的同桌又對(duì)我說(shuō)：“你再踢我就告訴老師了。”可我根本沒(méi)把他放在眼里。因?yàn)槲业耐辣容^膽小，他連大聲說(shuō)話都不敢誰(shuí)會(huì)想到他跟老師說(shuō)。我心存僥幸地時(shí)而踢，時(shí)而停，就像在用腳打鼓一樣。踢了數(shù)分鐘以后，他受不了，他生氣了，他哭了。這時(shí)我突然間覺(jué)得自己的行為太過(guò)分了。但明天一早老師就叫我去她的級(jí)室，我心想完了不會(huì)他真的告訴老師了吧？果然，老師把我臭罵了一頓，她還跟我說(shuō)你同桌說(shuō)想跟你換位。聽了這句話我心如刀割奇痛無(wú)比，我的心里想，我和他可是從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)直到四年級(jí)，他竟然會(huì)想和我換位子，從哪以后，我感覺(jué)和他生疏了許多。

假如四年級(jí)重新來(lái)過(guò)我一定會(huì)多多運(yùn)動(dòng)好好學(xué)習(xí)，才讓以后成績(jī)好?？墒俏椰F(xiàn)在最大的遺憾就是四年級(jí)踢了同桌的椅子，而且他叫我不踢我還不聽。如果小學(xué)再來(lái)一次，我一定會(huì)站在同學(xué)的角度考慮體諒別人，也管好自己。

如果小學(xué)還可以再來(lái)一次……

篇二：

我坐在窗前，雙眼凝視著遠(yuǎn)方。淚，如斷線的珠子不停地流淌。我沒(méi)有擦，流到了嘴邊咸的，澀澀的。淚水打在桌面上，打濕了那份白日發(fā)下來(lái)的試卷。

桌前的鬧鐘“滴答滴答”地走著，不知是什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，一輪明月升上了天空。窗外只有那幽幽的月光，天幕上那零零散散的星星發(fā)出了暗光。這一切都是那么寧?kù)o、安詳，而我仍沉浸在悲傷之中……

今天，老師發(fā)試卷的時(shí)候，我伏在桌上不敢聽老師叫我的名字，不敢看同學(xué)們別樣的眼光，傷心的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，試卷飄落在桌上，我沒(méi)有勇氣去看，不相信這就是我努力換來(lái)的結(jié)果……

清幽的月光灑在桌面上，周圍顯得如此慘淡。分?jǐn)?shù)占據(jù)著我的大腦，媽媽那失望的表情，爸爸的無(wú)奈……那無(wú)謂的責(zé)罰，一直浮現(xiàn)在我的腦海。

夜越來(lái)越深了，我卻絲毫沒(méi)有睡意。“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子嗎？我很差嗎？”這些問(wèn)題一直暗藏在我的心底。我迷茫地看著窗外，窗外的紫藤架映入眼簾。它們正沿著竹竿一步一步地、一步一步地往上爬。這么冷的天，他們卻絲毫沒(méi)有退縮。寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)有一聲來(lái)自心底的否定“我不是差孩子！”頭腦一下清醒了許多，這次失敗算不了什么，它只能代表我的過(guò)去，一切都將重新開始，

剎時(shí)間，一股暖流涌遍了全身，我感到充滿了無(wú)限的力量。打開燈，屋子里一片明亮，我埋下頭開始思索，尋找新的路徑……

月亮將它銀色的光芒輕輕瀉在桌面上，門上的風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧?，我擦干最后一滴淚，收好試卷，帶著對(duì)明天的美好憧憬進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……