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呼喚作文600字記敘文初中

1.呼喚作文600字記敘文初中

篇一:

記得那一聲呼喚:人生有許多呼喚,有嚴(yán)厲的呼喚,有悲哀的呼喚,也有乞求的呼喚,這些呼喚可能來(lái)源于你們自己,也有可能來(lái)源于其他人。呼喚每天都有,但是又有幾個(gè)能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。

記得那一聲呼喚,是來(lái)源于我的母親,我的母親長(zhǎng)得略胖,發(fā)起火來(lái)如火山爆發(fā)一般,在她身邊都必須小心,會(huì)引火上身,她平時(shí)便板著個(gè)臉,叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的,總之我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

記得那一聲呼喚,是在一次期中考試結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)之后,老師告訴母親我的成績(jī)下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí),我一臉詫異。以為怎么了,母親頓時(shí)打過(guò)來(lái),扇了我一個(gè)耳光,我一時(shí)慌張,摸著臉上鮮紅的手掌印,眼淚頓時(shí)流了下來(lái),我心中默默的咒罵著我,這惡毒的媽媽?zhuān)睦飬s覺(jué)得越來(lái)越氣憤,奪門(mén)而出,向著馬路上,忽然……

記得那一聲呼喚,是在我沉睡的時(shí)候,一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著,回旋著,一聲接著一聲,“兒啊,你要理解我呀?!薄按蛟谀闵砩?,痛在我心里”。一聲聲充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚,在我有腦海中回蕩,回蕩。順著聲音的源頭,看到了盡頭,我緩緩的睜開(kāi)了眼。

記得那一聲呼喚,是從一個(gè)略胖的中年婦女發(fā)出來(lái)的,臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉,滿(mǎn)頭的發(fā)纏繞著她的腦,一絲絲皺紋爬上了她的眉捎,她便是我的母親。

呼喚作文600字記敘文初中1

篇二:

“不行了,好累啊,真的不想再跑了!”快到終點(diǎn)的我心里發(fā)出一陣陣的哀號(hào),我要?dú)怵H了,我堅(jiān)持不住啦!“不要放棄,快點(diǎn)振作起來(lái)沖刺呀,你是最棒的!”終點(diǎn)在向我發(fā)出鼓勵(lì),在呼喚著我去奔向它,我鼓足勁,邁過(guò)了那終點(diǎn)的一線!

我和其他人一樣,都有克制不住的雜念?!霸俣嗨昼姲桑辉偻嬉粫?huì)啊……”每當(dāng)我想好好的“犒勞”一下自己時(shí),總有一陣不知從何處及時(shí)趕來(lái)的聲音:不可以!不能松懈,別人就快追上你了!是啊,當(dāng)我不思進(jìn)取的時(shí)候,別人就已經(jīng)追上了我。

我不知這是誰(shuí)的呼喚,一下子就喚醒了我。它使我放棄了心中的各種雜念,它使我放棄了懦弱和懶惰,使我拋掉各種羈絆,輕裝前進(jìn)!

無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,相信都有阻擋你前進(jìn)的障礙物和困難。有時(shí)我真的束手無(wú)策,那該怎么辦呢?難道要我放棄嗎?“不可以!再換一種思路,想想看!”我放棄了原來(lái)的方法,從另一處下手,原來(lái)這道題還可以這樣做??磥?lái),我們不可墨守成規(guī),要敢于創(chuàng)新,放棄原來(lái)的方法,采用新的方法,就可得到更多的收獲!

放棄,是另一種獲得!

這幾天,正值學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的“高峰期”,大家都你追我趕。原來(lái)我那沉著冷靜的心日益浮躁起來(lái),漸漸的,我不想再跑了,認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握所有的知識(shí)了。迎風(fēng)又送來(lái)了一句:“不可以!快看,人外有人,你還不算好!”我振作起來(lái),埋頭苦讀,一遍一遍地復(fù)習(xí),終于信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加考試,不再感到從前的累。

我只知道,要想成功,只有用勤奮的鑰匙去開(kāi)啟!逆水行舟,不進(jìn)則退!

一下子完善了我的心,那呼喚,顯得那樣親切,那樣有力。那不是任何人,是一種力求上進(jìn)的心,它鞭策著我,讓我不斷奔跑,不斷進(jìn)取。人生只有不停地奔跑,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰!

那凝聚著信念的呼喚,一下子喚醒了我的心!

呼喚作文600字記敘文初中2

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