1．作文一

暑假期間氣溫比較高，最高達(dá)到38°。下午三點(diǎn)左右在橋頭河有四名9歲的小男孩一起去釣小龍蝦，四人一同出門到了活動地點(diǎn)， 可沒有釣到小龍蝦。因?yàn)樘鞖庋谉?，于是有人提議下河游泳。 在這過程中有兩名膽小的男孩兒在岸邊看著，另外兩名男孩兒下水玩耍。突然水中的一名男孩開始掙扎，呈現(xiàn)往下沉的狀態(tài)。岸邊的一名小男孩兒就想要下水救人，旁邊的一位男孩勸他，你不會游泳不要下水，可這位男孩想都沒想就跳下救人。后來水中的兩名男孩上來了，這位下水救人的男孩兒卻沉了下去。等到大人來救的時(shí)候，已經(jīng)無力回天。

媽媽讓我看視頻讓我有了很深的感觸，青少年死于溺水的人很多，我們不能在江湖河畔嬉戲打鬧，更不能在沒有成人在場的情況下下水游泳?；叵肫饗寢尳?jīng)常叮囑我，要我放學(xué)回家，不要在水邊玩的話讓我感慨萬千。生命無價(jià)，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，還有隨后親人的傷痛、家庭的破碎，這更是安全意識缺失帶來的悲劇。呼吁廣大小朋友們重視自身安全，遠(yuǎn)離水源，謹(jǐn)防溺水，珍愛生命!讓我們行動起來吧。

2．作文二

今天我在收集資料的時(shí)候看到一段視頻，印象非常深刻，視頻中的女子像是失去理智一樣瘋言瘋語，面目猙獰，她躺在學(xué)校門口嘴里喊著什么“全能神全能神請你給我力量，給我信心，讓我早點(diǎn)離開這個(gè)世界上…全能神一定存在…”剛看完的時(shí)候，我還有些不相信，以為是演出來的，媽媽告訴我是真實(shí)發(fā)生的事情之后，我覺得有些毛骨悚然，究竟是什么讓一個(gè)正常人失去了理智?

隨后我上網(wǎng)搜索了一下，了解到視頻中的所涉及到的“全能神教”是曲解基督教義《圣經(jīng)》而來，主要借“基督教”名義從事非法活動，意思就是打著光明的幌子，做著邪惡的事情。而類似的邪教在中國以至于全世界范圍內(nèi)還有很多。

山東招遠(yuǎn)麥當(dāng)勞故意殺人案以及早些年天安門的自焚事件，數(shù)不清的惡意自殘或者是傷人的新聞，聽來令人唏噓不已。邪教帶給人們的只有無盡的傷害，根本沒有所謂的“神跡”，邪教信徒被洗腦后，思維方式和性格都發(fā)生了改變，暴力傾向明顯，視生命如草芥。他們殘害生命、破壞家庭、毒害青少年、擾亂社會秩序…這些邪教組織如同社會的毒瘤，還在暗處侵蝕著更多的人。

那么面對這些邪教我們應(yīng)該做什么?首先，我們要不聽信邪教的宣傳，有明辨是非的能力;其次要檢舉揭發(fā)邪教的違法活動，在保護(hù)好自身安全的前提下，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向公安部門舉報(bào);最后，更重要的是，我們要破除迷信思想，相信科學(xué)，正確對待人生中的坎坷，與其相信所謂的“神”，不如相信自己的內(nèi)心，腳踏實(shí)地，勤勞樂觀去生活。

通過這次活動，我學(xué)習(xí)了很多，希望每個(gè)人都能擦亮眼睛，做到：珍惜生命，關(guān)愛家人，崇尚科學(xué)，反對邪教。

3．作文三

伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。

每至炎夏來臨，耳熟能詳?shù)哪^于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。

防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識的技能，提高青少年防溺水的安全意識。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識的宣傳與教育，通過幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說話、以案例示人，讓青少年對防溺水有直觀認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記于心，社會應(yīng)加大對湖泊、河流、水庫等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳， 不要再河塘旁打鬧，在家長或老師陪同下再游泳。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦和漫長煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會感嘆生命的來之不易?當(dāng)你看見一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊?生命無處不在，在川流不息的人群中，那跳動的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿生機(jī)的森林里，沐浴陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的蒼天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命，在那浩瀚無垠的大海，天憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命!

4．作文四

我常想，生命的意義是什么?

有一天，我偶然讀到了黃美廉的故事，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時(shí)常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更談不上前途與幸福?？墒撬齾s堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。這個(gè)故事令我心頭砰然一震，也讓我明白了只要熱愛生命，珍惜生命，一切都還有希望。

我還在書上讀到這樣的故事，有一株百合花生長在懸崖峭壁之上，它的旁邊長滿了野草，剛開始它長的和野草差不多;可是它始終堅(jiān)信自己不是野草，而是百合。它努力吸收陽光，終于長出了花苞，在野草眼中那只不過是一點(diǎn)小渣子。過了幾天，花苞變大了，野草就開始諷刺它;又過了幾天，鳥兒也開始諷刺它：“即使你開了花，也不會有人欣賞?！卑俸线€是堅(jiān)持說：“我要開花?！兵B兒和野草天天諷刺它，可是百合開了花，播散了種子，從此這長滿了百合，很多人都到這里欣賞百合，鳥兒和野草再也不敢嘲笑它。這個(gè)故事告訴我們要珍惜生命，堅(jiān)持做最好的自己。

生命是在于給予和幫助，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，讓自己活得光彩有力。