1.作文一
生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。
生活這面鏡子,照出了你的外表,也照出了你的內(nèi)心;照出了你的高尚,也照出了你的齷蹉;照出了你的向上,也照出了你的消沉;照出了你的酸甜,也照出了你的苦辣。它照出了你生活的全部!
生活這面鏡子,真實(shí)的照出了人們的外表。你的穿戴打扮,你的一嗔一笑,你的一言一行,你的舉手投足,你的待人接物,無(wú)不映照在這面鏡子中。
生活這面鏡子,清晰的照出了人們的內(nèi)心。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,很難發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有鮮花的人,很難發(fā)現(xiàn)鮮花的明艷;心中沒(méi)有真愛(ài)的人,很難相信真愛(ài)的存在;心中沒(méi)有煩惱的人,很難發(fā)現(xiàn)煩惱的存在;心中沒(méi)有忌恨的人,很難發(fā)現(xiàn)忌恨的存在。所以,我們?cè)谄匠5纳钪校3忠活w平常心,要具有一種堅(jiān)定樂(lè)觀精神,從容不迫的面對(duì)一切!
生活這面鏡子,鮮明的照出了眾生相。公交車上,如果有人給你讓了座位,你心中生喜,面帶笑意,道謝不止。對(duì)方也頓生“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”之感;如果你是一位老人,如果你是一位孕婦,如果你是一位殘疾人,如果你是一個(gè)抱著小孩的媽媽,而你的面前端坐著的是一個(gè)年輕健康的乘客,他那里無(wú)動(dòng)于衷,或者他只用眼睛瞅瞅你,故作視而不見(jiàn),此時(shí)的你,也許心里有少許的不悅,也許臉上顯出似有似無(wú)的不爽,可嘴里又能說(shuō)什么呢?人家難道非要讓座嗎?反言之,面對(duì)此情此景,難道這個(gè)人不該讓座嗎?再如果有人主動(dòng)給別人讓了坐,而那人卻連一個(gè)“謝”字沒(méi)有就坐下了,讓座的人心里又該是何等滋味?
昨天,我還耳聞目睹了這樣一個(gè)小場(chǎng)面:公交車剛在站臺(tái)停穩(wěn),上來(lái)一位持有“老年優(yōu)惠卡”的乘客,一個(gè)姑娘連忙給他讓座。不料那位乘客瞟了一眼姑娘,冷冷的說(shuō):“你覺(jué)得我有那么老嗎?!”那姑娘露出一絲苦笑,只是尷尬的說(shuō)不出話來(lái)……
生活是一面鏡子,它照出了你的人生觀。
你把周圍的人看作魔鬼,你就會(huì)生活在地獄中;你把周圍的人看作天使,你就會(huì)生活在天堂里;你心中快樂(lè),就會(huì)把耳邊的噪聲當(dāng)作動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲;你心中煩惱,就會(huì)把身邊的笑聲視為刺耳的噪聲。 如果你不讓自己煩惱,別人永遠(yuǎn)不可能把煩惱強(qiáng)加在你身上。好好調(diào)整自己的心態(tài),不要太在乎別人無(wú)端的評(píng)說(shuō)和無(wú)理的挑剔。
如果把單純的事情看得很嚴(yán)重,那你會(huì)很痛苦。人是可以快樂(lè)地生活的,假如不快樂(lè),只是因?yàn)槲覀冏约哼x擇了復(fù)雜,選擇了嘆息。
做人,就應(yīng)該嚴(yán)于律己,寬以待人。讓自己快樂(lè),再快樂(lè)些,對(duì)他人好些,再好些。
生活,的確是一面公正、無(wú)私的鏡子!愿生活中的每一個(gè)人,都能在這面鏡子里,留下一個(gè)讓己讓人舒心悅目的美好形象!

2.作文二
一個(gè)月高風(fēng)清的深夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一位衣著青山,倚欄而立的年輕人,在飲過(guò)最后一盞清酒后,拔劍自刎…
他就是唐代著名詩(shī)人李賀,滿腔激情,長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的李賀,在此結(jié)束了他金戈鐵馬,孤寂凄清的人生,這一年,他才27歲…然而,如此有才,少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙,怎會(huì)落到如此地步?
是他太脆弱了,經(jīng)不住打擊,由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音,他不能考取進(jìn)士,只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官,被貶之后,郁郁不得志,最終走向滅亡。
可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道,其實(shí)生活是一面鏡子,愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展,而只有爽朗樂(lè)觀的看生活,美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)!
李白在不得志時(shí),一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí),一席“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地,他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人,而可憐的李賀,如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀,是不是也成為了不朽的佳話呢?
古往今來(lái),如此的例子太多太多,我們最熟悉的霍金,在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后,依然堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)生活,對(duì)生活充滿信心,才取得了不朽的成就.如此看來(lái),生活怎能不是一面鏡子呢,關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。
把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心,充滿希望并付之努力,那么生活也會(huì)相繼給他信心,給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪,在一次次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉,生活也不會(huì)對(duì)他客氣,將痛苦與無(wú)奈反射給他,多么可悲!
現(xiàn)在,我正坐在中考的考場(chǎng)上,考試的重要性我心知肚明,可是,無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)微笑面對(duì),因?yàn)槲抑?,生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。

3.作文三
昏黃的路燈忽明忽暗,寒風(fēng)卷起枯黃落葉,直吹進(jìn)我如秋天般冷冷的心里?!吧顬槭裁纯偸沁@副模樣?”我恨恨地看一眼陰冷的樓道,我不明白為什么競(jìng)賽頭等獎(jiǎng)的偏偏不是我,我不明白為什么總處于可有可無(wú)的地位,不明白為什么總是如此笨拙地重復(fù)早已厭煩的生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我開(kāi)了家門,看見(jiàn)鞋架上的花無(wú)精打采,枯黃色中雜著幾片干癟的綠葉——連養(yǎng)的花都這樣嘲諷我。
放下沉重的書(shū)包,我的肩膀好生疼痛,鏡子里現(xiàn)出我蓬亂的頭發(fā),還有那一份孤傲又失意的眼神。生活是一面鏡子吧,我對(duì)著它抱怨,不平,憤怒,它全反射回來(lái)了,用不容置疑的雙眼向我睥睨。
“好了,生活就是生活?!蔽铱嘈?,將水杯里還來(lái)喝就已涼透的水全都倒在花盆里,連帶杯底那一片酸中帶苦的檸檬。攤開(kāi)厚重的書(shū)本,拿出有些破損的筆記本,定好時(shí)間,我?guī)е屈c(diǎn)不滿的心緒開(kāi)始學(xué)習(xí),時(shí)而埋頭筆記,時(shí)而放下筆思考,時(shí)而大聲背誦?!盎瑒?dòng)變阻器為什么不能豎著畫呢?”“為什么這里是反襯不是對(duì)比?”“這兩個(gè)詞都表示建議,用法有什么不一樣?”……疑惑與好奇充盈了思緒,新學(xué)的知識(shí)竟是這么可愛(ài)。不留意進(jìn)了題目的圈套,眉頭一緊去仔細(xì)再看題,明白之后舒展眉頭,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭:“別再信這圈套了!”
有人說(shuō):“努力不一定有出路,不努力就一定沒(méi)有出路。”也或許是骨子里的不服氣,即使灰心喪氣,也不代表放棄。我依舊默默地學(xué)習(xí)著,也許有出路呢。
總算,功夫不負(fù)有心人,連續(xù)兩年都落選復(fù)賽的作文競(jìng)賽,終于有機(jī)會(huì)晉級(jí)了;一直不理想的物理考試也有了明顯好轉(zhuǎn)。我欣喜地笑了,驀然發(fā)現(xiàn)鞋架上的花也重現(xiàn)綠色,幾朵白色小花藏于其中,美麗而蘊(yùn)藉,是生活對(duì)我微笑,原來(lái)生活就是一面鏡子,它反射你對(duì)待它的種種,但有時(shí)候,它會(huì)欺騙你,可憂郁的日子終將過(guò)去。

4.作文四
以銅為鑒,可以正衣冠;
以史為鑒,可以知興替;
以人為鑒,可以知得失。
——唐太宗
小學(xué)的時(shí)候,我一直是班長(zhǎng),一度在同學(xué)面前自傲了起來(lái)。
老師找了我很多次,我仍不知悔改,以致樹(shù)敵太多。
辰是在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,她來(lái)自一個(gè)小城市,不愛(ài)說(shuō)話。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。
我一直對(duì)她不以為然,以為她不會(huì)很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中,沒(méi)有哪名優(yōu)秀的人才會(huì)像她這樣,平淡如一杯白開(kāi)水。
期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)考完后,我正肆意地與同學(xué)對(duì)答案,神情難掩自得。突然,肩頭被一個(gè)人拍了一下,我扭頭一看,是她。我問(wèn)她:“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過(guò)沙灘的小溪:“周末,我們可以一起去看書(shū)嗎?”
“好啊?!蔽疫t疑了一會(huì)兒,答應(yīng)了她。
周六的早晨,兩個(gè)女孩在新華書(shū)店里游走,我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制,我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她:“你知道樓蘭古國(guó)為什么滅亡嗎?”她停下來(lái),依舊是那文靜的微笑:“知道啊,因?yàn)楦珊蛋 !苯又?,她又介紹了很多,細(xì)弱的聲音猶如泉水,源源不斷的冒出來(lái)。
她的知識(shí)真的很淵博,上至星光燦爛的浩瀚蒼穹,下達(dá)神秘莫測(cè)的熾熱地層,而我知道的那點(diǎn)東西,只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛罷了。
我在他柔弱的聲音里,突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí),那么多人不屑的神情;明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí),班主任無(wú)奈地嘆氣;明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí),媽媽煩惱地?fù)u頭。
回到學(xué)校,成績(jī)出來(lái)了,我和辰并列第一,下課后,我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺,而是把它收到書(shū)包里,長(zhǎng)吁一聲:一切重新開(kāi)始。
感謝辰,她用她的優(yōu)秀與謙虛,照出了我的自大與幼稚,也許,她就是我的那面鏡子吧!

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