1．作文一

在明媚的陽(yáng)光下，一陣陣輕快的音樂伴隨著一張張可愛的笑臉，迎來(lái)了我校健美操比賽活動(dòng)。

我們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)上。我偷偷地瞇了一下旁邊的3位老師，正認(rèn)真地看者我們正前方，

5、6個(gè)評(píng)委也端坐著，我心里不由地泛起一陣緊張。

突然，一聲清脆的音樂聲打斷了我的胡思亂想，啊!比賽開始了!我緊跟節(jié)奏，精神飽滿地做著每

一個(gè)動(dòng)作，生怕旁邊的老師抓住我們的“把柄”扣我們班的分。瞧!我們班的隊(duì)伍多整齊啊!大家做的多買力啊!漸漸的我的緊張心情也不翼而飛，越做越投入了，心里暗想：我們班贏的了。但是計(jì)劃趕不上變化

就在這節(jié)骨眼上，前邊的丁澤偉的鞋子卻掉了，我們看在眼里急在心里，默默的祈禱著：千萬(wàn)別穿啊!要繼續(xù)認(rèn)真做下去......可他卻彎下了腰，還是把這只“命運(yùn)鞋”套了進(jìn)去，哎!大伙們紛紛在心里嘆著重氣。在一絲絲遺憾中健美操結(jié)束了。心里總是懸著，不知成績(jī)?cè)鯓?。我想：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很中要，這不僅僅表現(xiàn)在“健美操”身上以后的比賽還有許多值得大家借鑒。

2．作文二

今天，我以“飛”的速度把作業(yè)寫完，正在看電視。突然聽見媽媽叫我：“瑤瑤，走，我們?nèi)ヌ∶啦侔?”“嗯，馬上就來(lái)?！蔽覀?cè)诜块g里跳，電腦里放著視頻。

“啊!疼疼疼!”我一邊大喊著，一邊揉著受傷的腳。哼!該死的大衣柜，哎!誰(shuí)叫房間的位置這么小呢，害得我又是腿青又是手青，哎喲，疼死我了。過(guò)了一會(huì)兒，腳基本不太疼了，我又加入到了跳健美操的行列中。這次，我站到了一個(gè)較寬的地方，媽媽在我的后面?？墒?，我還是受傷了，這是因?yàn)檫@節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng)，媽媽一腳踢到我的屁股啦!疼!“一二三四，五六七八······”聽著視頻里教練鏗鏘有力地打著節(jié)拍，我一下子也來(lái)了精神。跳到第二節(jié)操的時(shí)候，我聽見媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“啊喲，不跳了，累死我了，你繼續(xù)跳吧。”媽媽堅(jiān)持不下了，可是我卻越跳越有勁。

有勁，只是暫時(shí)的，這不，跳到第四節(jié)，我就焉了，看著精神飽滿的教練，我只能苦笑。因?yàn)椋叹毜捏w力實(shí)在是太好了!

健美操雖然累，但是鍛煉了身體增強(qiáng)了我的體質(zhì)，以后還要多加練習(xí)。

3．作文三

剛開始學(xué)健美操時(shí)，老師讓我們跟著大屏幕里的動(dòng)作學(xué)。沒想到屏幕中的人一秒鐘便做一個(gè)動(dòng)作，令我們目不暇接，死死地盯著她們一會(huì)兒舉起，一會(huì)兒放下的手，腦子里一片混沌。有的人模仿能力強(qiáng)，便斷斷續(xù)續(xù)地跟起來(lái)，可手和腳只能顧一頭，不一會(huì)兒就演變成了滑稽的同手同腳，看的我們哈哈大笑;有的人一臉疑惑，只好傻愣愣地站在那兒;還有的人過(guò)于頑皮，故意把不會(huì)做的動(dòng)作群魔亂舞。

我對(duì)屏幕中的人做的飛速動(dòng)作，實(shí)屬無(wú)奈，真想當(dāng)面沖過(guò)去問跳的人：“你能不能跳慢點(diǎn)?”可惜屏幕中的人絲毫不受我們的影響，繼續(xù)如行云流水般的做著優(yōu)美流暢的動(dòng)作。我們只好半跟半學(xué)的做起那還十分陌生的動(dòng)作。

后來(lái)，老師實(shí)在看不下去了，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作不厭其煩的教我做，幾天之后我們就基本能順利的跳完整個(gè)操了。

健美操是一種藝術(shù)體操，它不但給訓(xùn)練的隊(duì)員帶來(lái)了健康的體質(zhì)、優(yōu)雅的氣質(zhì)，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。

4．作文四

當(dāng)我們開始跳健美操的時(shí)候，我覺得跳健美操是一件很簡(jiǎn)單的事情，可當(dāng)我跳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。

我們剛開始跳的時(shí)候，每天是不斷地練基本步法，因?yàn)槲覀儽绕渌耐瑢W(xué)晚幾天訓(xùn)練，所以我們每天是不斷訓(xùn)練，早中晚，不斷訓(xùn)練，直到現(xiàn)在，我們可以和其他同學(xué)那樣，跳的那么熟練。

今天我們大家學(xué)習(xí)地下動(dòng)作，看著老師做，就這幾個(gè)動(dòng)作我們覺得很簡(jiǎn)單就是動(dòng)作有點(diǎn)復(fù)雜，可當(dāng)我們今天學(xué)著做的時(shí)候，真的很難，里面有俯臥撐，仰臥起坐……這些動(dòng)作都是我們平時(shí)訓(xùn)練過(guò)的，我們訓(xùn)練這些的時(shí)候大家都覺得痛苦都做了一下就放棄了，自從老師盯著我們一個(gè)一個(gè)做的這幾天，我們都會(huì)做了，所說(shuō)做的不標(biāo)準(zhǔn)，但有今天的成績(jī)是我們經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，不過(guò)最大的功勞是楊老師，是他耐心的一步一步的教我們，使我們一天比一天進(jìn)步。

現(xiàn)在的我們要抓緊訓(xùn)練，因?yàn)檫€有好多還沒有學(xué);我們不僅要抓緊時(shí)間，也要把動(dòng)作做好，做到位，做到最漂亮!