1．作文一

今天，學(xué)校組織我們二、三、四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“迎國(guó)慶頌中華”的歌詠比賽。賽前一個(gè)月起，參賽的各個(gè)班級(jí)都抓緊練習(xí)，都希望本班能取得好成績(jī)。

我們?nèi)?2)班在徐老師和聶老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)。輪到三年級(jí)我們出賽時(shí)，同學(xué)們一下變得精神起來，男生清一色的白襯衣和藏青色的短褲，白襪白鞋;女生是雪白的襯衣和小方格短裙，白襪白鞋;每個(gè)人都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就連平時(shí)愛打鬧的幾位同學(xué)，此刻也變得嚴(yán)肅起來，大家依次排隊(duì)走上歌詠臺(tái)。

在同學(xué)蔣星諾的朗誦后，“總指揮”許心藍(lán)打起了節(jié)拍，我們唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱結(jié)束后，我們依次排隊(duì)下臺(tái)，并繼續(xù)觀看了其他班的表演，雖不知道成績(jī)?nèi)绾?但聽爸爸說，他感覺到這次我們班進(jìn)步了許多。

2．作文二

上個(gè)周四，我們班參加了一次歌詠比賽，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽令我記憶猶新。

隨著主持人“歌詠比賽現(xiàn)在開始”的話音落下，比賽便拉開了帷幕。我們端坐在座位上，傾聽著別的班級(jí)的歌聲，我有些心神不寧。有一個(gè)班上臺(tái)了，他們都穿著漂亮的表演服，我們都小小地吃了一驚，不禁低頭看我們身上穿的校服;又一個(gè)班上臺(tái)了，他們選的歌很特別，還打起啞語;還有一個(gè)班帶著很多的道具，大刀，熒光圈等等，這些都在折磨著我的自信心，我的心里竟然產(chǎn)生了一種疑問，我們可以獲勝么?

等啊等啊，在漫長(zhǎng)的長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問交替上升，疲憊和擔(dān)憂時(shí)時(shí)襲來，可到了26號(hào)——我們的號(hào)數(shù)的時(shí)候，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿力量。

登場(chǎng)的時(shí)刻到了!好緊張啊，我感覺心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往臺(tái)上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走錯(cuò)一步，打亂了我們班的隊(duì)列。這時(shí)旁邊的一位大姐姐說：“祝你們好運(yùn)!”我也不禁在心里說：“加油!14班加油!”

我在臺(tái)上站定了，周圍是我的同學(xué)們，我似乎能聽到他們和我節(jié)奏一致的心跳，看到他們臉上掛著和我一樣的微笑，感受到他們和我一樣激動(dòng)的心情，我心里忽然輕松了許多。熟悉的伴奏聲響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛直視我們班的指揮，嗓門完全放開，隨著鏗鏘有力的鼓聲，我們敞開歌喉，用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國(guó)的熱情，也唱出了我們對(duì)校園的濃濃贊美之情!短短的幾分鐘又好似一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，我全神貫注地盯著指揮，完全忘記了害羞，緊張，名次等等，心里只剩下歌詞。啊，我已經(jīng)完全沉浸在音樂中了，沉浸在合唱帶給我的快樂中了!

歌唱完了，我們步下舞臺(tái)。突然間，我感到一股寒意襲來，摸一摸發(fā)涼的背，驟然發(fā)現(xiàn)汗水已浸濕了我的衣裳;再看看別的同學(xué)，也是汗流浹背，特別是我們意氣風(fēng)發(fā)的鼓手謝翔宇同學(xué)，他的臉上掛著密密的汗珠······在這一瞬間，我明白，汗水才能澆灌出成功之花!

3．作文三

體操比賽剛剛結(jié)束不久，我們便又迎來了一年一度的初二歌詠比賽。

雖說是初二歌詠比賽，但是我們初一也從中挑選了一些漂亮女生，為初二的當(dāng)拉拉隊(duì);還有一些會(huì)跳舞的，參加了歌詠比賽的開場(chǎng)舞蹈……

說起她們來，我不免覺得她們有點(diǎn)可憐，她們從開學(xué)不久便開始了為歌詠比賽表演的練習(xí)，每次的班會(huì)時(shí)間，幾乎全在做練習(xí)。累還不說，她們一走，我們便不能正常上課，剩下的同學(xué)就可以寫作業(yè)了。于是，這樣就更苦了她們，每次疲憊地回來，還有一大批作業(yè)在等著她們;而我們，則……

終于，在星期五那天，為此等待了半學(xué)期的初二同學(xué)和初一女生閃亮登場(chǎng)!我們，則是他們的觀眾——輕松上陣，熱鬧退場(chǎng)。

我們一手握著飲料;一手拎著凳子;口袋里塞著一束花，朝校園操場(chǎng)走去。

老師安排坐好后，過了一會(huì)兒，歌詠比賽開幕。，記憶中以前常見的都是副校長(zhǎng)，從來都沒見過校長(zhǎng)。今天，首先就是校長(zhǎng)講話。當(dāng)他要準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，我微微站起，期待著這位德高望重的城鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)著什么與眾不同的面孔。只見，在響徹云霄的掌聲中，一位精神十足的瘦男人走上臺(tái)。用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話嘰里呱啦地說了老半天，致謝，然后回席。精干!

隨后便是優(yōu)美的開場(chǎng)舞蹈，伴隨著音樂登場(chǎng)?？粗齻儽M心盡力的跳躍著，我想起來“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話，的確，她們就是為了今天在臺(tái)上的幾分鐘，在下面苦苦練了半學(xué)期……

表演完，我們向她們熱烈地鼓掌，這是她們應(yīng)該得到的一點(diǎn)“回報(bào)”。

現(xiàn)在正式開始歌詠比賽，于是，初二各班級(jí)開始依次高歌，我記憶最深的還是那個(gè)《二小放牛郎》。現(xiàn)在想想，那首歌真唱得真是驚天動(dòng)地，氣壯山河，字字動(dòng)人啊。

……

最后獻(xiàn)上的是初一合唱隊(duì)的合唱，可能由于這是最后表演，臺(tái)上的表演者唱得十分賣力，我們臺(tái)下的聽眾都聽得有滋有味，似乎在珍惜著這最后的音樂……

4．作文四

幾個(gè)星期前，老師興奮地告訴我們，學(xué)校要舉行歌詠比賽了。歌詠會(huì)主要是比比哪個(gè)班級(jí)的歌聲、服裝、動(dòng)作等各方面都做得最好。許老師和和音樂老師花了很多功夫想出了一個(gè)隊(duì)形。我們要唱的歌曲是《快樂的節(jié)日》。所以，老師我們每天放學(xué)做完作業(yè)都要練習(xí)笑容、動(dòng)作、神態(tài)和歌聲。通過一個(gè)星期的努力排練，我覺得我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，從不熟到比較熟再到非常熟，許老師終于露出了滿意的笑容。

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，正式演出的這天終于來到了。我穿著老師規(guī)定的服裝來到學(xué)校?；暄b，我們到了學(xué)校體育館。很快就輪到我們了。我胸有成竹，精神飽滿地走上臺(tái)。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著一起歡快地唱起來。其他小朋友表現(xiàn)也超級(jí)棒，第一排跳舞的小朋友跳的很認(rèn)真很投入，第二排領(lǐng)唱的歌聲無比清亮。

通過這次歌詠比賽，我深有感觸：團(tuán)體中的每個(gè)人都要齊心協(xié)力，才能取得成功。同時(shí)媽媽也告訴我，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只有不斷地刻苦訓(xùn)練，才能取得好的成績(jī)。希望我們能得到第一名!