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首頁(yè) 作文 小記者活動(dòng)的作文

小記者活動(dòng)的作文

1.作文一

今天是我們小記者第一次上課的日子。我?guī)еd奮又激動(dòng)的心情出發(fā)了。

我們先到老師那里報(bào)到。然后領(lǐng)來(lái)小記者的專業(yè)馬甲。馬甲紅得就像五星紅旗那么鮮艷!有六個(gè)不同大小的口袋,口袋是為我們外出采訪的時(shí)候方便我們放必須品。比如筆、采訪本、照相機(jī)等等。

開(kāi)始上課了,我們老師教我們唱《快樂(lè)星光》小記者之歌,老師帶我們唱了兩遍。

“你們會(huì)唱嗎”老師問(wèn)。

聽(tīng)到這話同學(xué)們都快速的舉起手來(lái)。

“我請(qǐng)一名小記者上臺(tái)來(lái)唱一唱”。老師說(shuō)。

聽(tīng)到這話同學(xué)們紛紛放下了手。只剩下我和其他兩名同學(xué)舉著手,因?yàn)槲业氖峙e得最高。老師讓我上臺(tái)演唱《快樂(lè)星光》小記者之歌。我緊張的大聲歌唱。同學(xué)們和家長(zhǎng)紛紛響起熱烈的掌聲。老師還夸我是唱的偉偉版快樂(lè)星光呢!

唱完歌老師又給我們講解要當(dāng)好一名合格的小記者應(yīng)注意的各個(gè)細(xì)節(jié)和技巧。兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我收獲很多很多。鍛煉了我的膽量;增強(qiáng)了我的口語(yǔ)能力和應(yīng)變能力。

小記者活動(dòng)的作文

2.作文二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我有些莫名其妙的小緊張,仿佛心里有個(gè)波濤中的小船一樣起伏不定。我按照老師的約定,今天是小記者第一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。

到了指定地點(diǎn),看見(jiàn)一個(gè)帥帥的,戴著一副黑色眼鏡的指導(dǎo)老師向我走過(guò)來(lái)。他叫我們穿好小記者工作服,戴上鮮艷的紅帽子,如同一個(gè)紅軍戰(zhàn)士!滿臉神采奕奕!

今天的任務(wù)是要找路邊的游客做調(diào)查,問(wèn)什么是PM2.5。我毫不猶豫的跨出第一步,瞄準(zhǔn)對(duì)象,對(duì)象鎖定——一個(gè)姐姐。我像閃電一樣,跑上前去,我靈巧的嘴巴一動(dòng),就問(wèn):“姐姐,您好!我是陽(yáng)光少年通訊社的小記者,請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎?”那個(gè)姐姐也彬彬有禮的說(shuō):“有時(shí)間,有什么問(wèn)題嗎?”我連忙說(shuō):“姐姐,您知道什么是PM2.5嗎?”姐姐婉婉有儀的回答我:“好像是一種霧霾吧?”我也耐心的解釋道:“是的,PM2.5是一種指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物?!苯憬阋颤c(diǎn)點(diǎn)頭。我又連忙講:“謝謝您接受我的采訪!謝謝!”就這樣我順利的采訪了十多個(gè)游客,圓滿完成了任務(wù)。

第一次當(dāng)小記者收獲很大,讓一無(wú)所知的我,也知道了許多知識(shí)。我也喜歡當(dāng)小記者,更想成為一名實(shí)實(shí)在在的記者!

小記者活動(dòng)的作文

3.作文三

今天下午,我?guī)е淇斓男那閬?lái)到了南昌晚報(bào)的小記者營(yíng)。

剛走進(jìn)小記者營(yíng)的大門(mén),就看到滿屋子的大人和跟我年紀(jì)相仿的小孩子們。糟糕!他們已經(jīng)在上課了。由于我是第一次來(lái),所以誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),就找了個(gè)位子悄悄地坐了下來(lái),全神貫注地開(kāi)始聽(tīng)老師講課。今天是一堂理論課,是教我們?nèi)绾巫龊靡幻∮浾撸瑒傞_(kāi)始我還覺(jué)得十分有趣,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就覺(jué)得聽(tīng)膩了,感覺(jué)那個(gè)老師就像個(gè)高音大喇叭,一個(gè)人在臺(tái)上嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,終于,老天,我感覺(jué)他快要說(shuō)完了,當(dāng)他說(shuō):“同學(xué)們……”我還以為這是他的結(jié)束語(yǔ),就連忙接上一句,“回家”可沒(méi)想到,老師說(shuō)的并非我想,氣得我都想走人了,還正好,媽媽恰巧這時(shí)在門(mén)外給我做手勢(shì)叫我出來(lái),哈哈!終于得救了。

哎!第一次體驗(yàn)小記者感覺(jué)一點(diǎn)也不好,不就是聽(tīng)個(gè)課嘛!希望下次不要再聽(tīng)這種枯燥乏味的課了。

小記者活動(dòng)的作文

4.作文四

在五年級(jí)時(shí),我光榮地加入了《昆山日?qǐng)?bào)》小記者團(tuán),成為了其中光榮的一員。但是,這小記者可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能當(dāng)好的,那就讓我來(lái)介紹一下我對(duì)小記者的感悟吧。

我覺(jué)得作為一名小記者,必須要能“說(shuō)”,會(huì)“說(shuō)”,要敢“說(shuō)”,能夠?qū)χ鴶z像機(jī)說(shuō)得滔滔不絕,說(shuō)得流利,說(shuō)得能夠吸引人,那才是最棒的。假如一個(gè)人,一位記者,去采訪時(shí),他不會(huì)“說(shuō)”,不能隨機(jī)應(yīng)變,不能提出大家都想了解的問(wèn)題,那我覺(jué)得他是失敗的,沒(méi)有達(dá)到作為一名記者的宗旨。

相反,如果一個(gè)人會(huì)“說(shuō)”,而且能夠想得與別人不一樣,不局限在一個(gè)思維里,那就能帶來(lái)創(chuàng)新,讓我們大家都覺(jué)得很新穎,自然而然地就使人感覺(jué)這個(gè)新聞很精彩,很富有創(chuàng)造性,更能深刻地感覺(jué)到這個(gè)記者很成功,他做到了他應(yīng)該做的,或者說(shuō)是許多人都做不到的,那就是我對(duì)一個(gè)記者成功與否的一個(gè)評(píng)判。

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