1．作文一

最近我看見(jiàn)很多老人拉著小孩的手闖紅燈;一些青年在路上談?wù)勑πΓt燈一亮，他們還慢悠悠地走;一些司機(jī)為了趕時(shí)間就闖紅燈......

從這些小小的事情上反映了馬路上的隱患無(wú)處不在，現(xiàn)在的這些車禍大都是因?yàn)橐恍┤岁J紅燈造成的，從而破壞了交通秩序。這些人不顧別人，只顧自己方便，真自私!他們不想想自己給他人帶來(lái)不便。如果出了車禍，就堵車，上學(xué)、上班都會(huì)遲到，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，受傷者又痛苦。尤其是老人拉小孩闖紅燈，小孩就學(xué)會(huì)了，在這一事情上，我認(rèn)為家長(zhǎng)的教育是非常重要的，因?yàn)榧议L(zhǎng)所做的事，所說(shuō)的話都會(huì)影響孩子們的成長(zhǎng)，而且有些時(shí)候就是因?yàn)榧议L(zhǎng)自身的問(wèn)題，導(dǎo)致悲劇的反復(fù)出現(xiàn)。如果這樣發(fā)展下去會(huì)有更多的人闖紅燈，城市就會(huì)變得十分混亂，影響每一個(gè)人。

讓我們從小做起，從自身做起、從小事做起，逐步養(yǎng)成不亂穿馬路、不闖紅燈、各行其道的文明出行習(xí)慣，使“文明出行”形成風(fēng)氣。

2．作文二

在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，破壞了自然的美。

伴隨著人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場(chǎng)上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。

這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過(guò)，日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。

不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好!讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧!

3．作文三

"文明出行，從我做起."顯而易見(jiàn)，文明是在頭一位的，如果大家都講文明，我們這個(gè)世界將會(huì)變得美麗和諧.

有些游客有這樣的一種心態(tài)，他看見(jiàn)地上有些垃圾，便也把自己的垃圾扔過(guò)去，久而久之，這將會(huì)變成一個(gè)人見(jiàn)人怕的垃圾堆的.想象到了嗎?這將是一件多么恐怖的事情啊.

我想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文中的一句話：任何降臨在大地母親身上的是，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上.

有一次，我走在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩，身上很臟，她趴在自己的媽媽身上，而她媽媽在用一個(gè)鉤子鉤垃圾，是吧!是不是很普通呢?不是的，讓我講給你聽(tīng)，她們母女倆不是靠賣垃圾生活的，她們家很有錢，但為什么要出來(lái)?yè)炖?因?yàn)榄h(huán)境，環(huán)境是很重要的，我那時(shí)也不過(guò)6歲，還不明白，但我現(xiàn)在知道了，環(huán)境與我們的生活是相系的.

還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)女孩，手里拿著一個(gè)膠袋，到處撿垃圾，我心里很同情她，自己的生活很幸福，我卻身在福中不知福，正當(dāng)我責(zé)怪自己的時(shí)候，她卻把垃圾袋和垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，我想錯(cuò)了，同情變成了敬意，我很佩服她，不怕臟也不怕累.是啊!如果每個(gè)人都想她一樣，世界將會(huì)變成大家想象中的那么美，如果每個(gè)人都像她們那樣做的話，世界而不是現(xiàn)在的樣子.

"文明出行，從我做起"這句話好說(shuō)，但是要看你怎么努力了，加油吧!讓我們成為一個(gè)文明的公民吧!

4．作文四

朋友，當(dāng)你走出家門你是否意識(shí)到，你已經(jīng)在與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多煩腦和安全隱患.每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序。出行安全，不僅關(guān)系到自己的交通安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)身體力行，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與交通環(huán)境建設(shè)，做到文明安全出行。在日常的生活中，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲，文明候車乘車，候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì);乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來(lái)往車輛碰擦。 ……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，為交通安全的建設(shè)共撐一片藍(lán)天。