1．有關愛我中華的作文（一）

一回到家，看見姐姐在電腦前坐著，心想，姐姐肯定又在玩游戲了。走近一看，幾個字映入我的眼簾：圓明園的毀滅，原來姐姐在看民族歷史。

1860年，英法聯軍攻入北京，將圓明園燒毀。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明園的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。

看到這里，我的憤怒凝結在了“毀滅”二字上。心里不禁涌出一個信念——從今以后我要用功讀書。俗話說得好“少年強則國強，少年富則國富”。只要我們用功讀書，只要我們強大起來了，中國才能更加強大。

從書中學習民族歷史，了解文化淵源，吸取寶貴經驗，強大自己，才能幫助國家，從現在開始我要好好學習，成為一個長大能報效國家的人。

我愛中華，所以要愛閱讀。朋友們，為了祖國更強大，中華民族的同胞們，好好學習吧!

2．有關愛我中華的作文（二）

今天下午，上音樂課，王老師教我們唱：“愛我中華。”

老師彈鋼琴，我跟著唱，當我唱到“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華......”我的心情格外地激動，我們二(1)班五十二個同學仿佛成了五十二枝花，從四面八方聚集到二(1)班，同學習、共成長，五十二個兄弟姐妹是一家。

老師教導我們，我們是中國同胞，團結有愛才能共同創(chuàng)造祖國美好的明天，所以我們?yōu)榱酥腥A民族的明天，一定會團結互助，好好學習，天天向上的。

3．小學生愛我中華作文怎么寫（三）

“大樹奉獻給樹林，為樹林增添了風采，我拿什么來奉獻給您---親愛的祖國!”我看著國徽說;“水滴奉獻給江河湖海，為江河湖海增添了一絲色彩，我拿什么來奉獻給你---敬愛的神州!”我仰望國旗想。

即使我不能像雄鷹那樣在藍天上自由翱翔，但我可以像蝴蝶那樣為祖國為大地增添一絲色彩;雖然我沒有碧玉那青翠欲滴的身體和價值連城的身價，但我也能成就平坦大道和萬丈高樓;雖然我沒有白天鵝潔白無暇萬般美麗，但我可以煥發(fā)出獨特的風采。

盤古成就了開天辟地的精彩神話;祖國的優(yōu)秀兒女創(chuàng)造了“大禹治水”的不朽神話;炎黃子孫鑄就了“地動儀”是中國幾千年的璀璨明星;龍的傳人建樹了一代詩仙的文采飛揚。

我們要向種子學習沖破巖層的封鎖，迎向光明;向雄鷹學習穿過風暴的阻隔，飛向藍天;向駿馬學習突破級繩的束縛，沖向原野。

愛國情是荒原上流淌的一汪清泉;赤子心是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;感恩情是在夜晚行路時前方如豆的不滅的燈;愛我中華是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔!

4．小學生愛我中華作文怎么寫（四）

今天，我再次拿起了《兩個小八路》這本書，津津有味的看了起來。再次想到自古英雄出少年。

故事講述了抗日戰(zhàn)爭的炮火彌漫中兩個小八路成長為英勇的革命戰(zhàn)士的人生歷程。十三歲的孩子孫大興的爸爸孫連長在戰(zhàn)斗中犧牲了，他發(fā)誓要為父親報仇。在一次戰(zhàn)斗中腿部負傷，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護理孫大興，到敵占區(qū)我地下黨家中養(yǎng)傷。于是，大興和小武分別以木匠的學徒工等身份在那里隱蔽下來并協(xié)助開展革命戰(zhàn)斗，兩個小八路在重重危機和白色恐怖中和敵人斗智斗勇，經過戰(zhàn)爭烽火的洗禮而迅速成長。他們的機智和獻身精神感動了我們無數的中國人，更感動了我們這些小學生們。

我們生活在一個幸福的和平年月，我們有快樂的童年：有各式各樣的玩具;有豐富多彩的生活;飯來張口，衣來伸手。無憂無慮的生活讓我們無法想象他們當時的生活環(huán)境和他們的英勇精神。他們?yōu)榱宋覀兠利惖淖鎳?，與日軍抗戰(zhàn)，他們鞠躬盡悴。死而后已。我們要牢記給我們帶來和平幸福的人們，沒有他們，就沒有我們的今天，我們要銘記這些為國貢獻那你的英雄們，世世代代銘記。

我雖然不能為國上前線殺敵人，但是我可以為中華的崛起和快速發(fā)展而努力，做一個有志向，愛國報國的好少年。