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首頁(yè) 行為習(xí)慣 孩子這一壞習(xí)慣竟是高智商的象征,如何正確應(yīng)對(duì)很重要

孩子這一壞習(xí)慣竟是高智商的象征,如何正確應(yīng)對(duì)很重要

其實(shí)對(duì)于對(duì)于2-6歲的孩子來(lái)說(shuō),說(shuō)謊是一個(gè)很平常的現(xiàn)象。從實(shí)話實(shí)說(shuō),到說(shuō)謊,其實(shí)是他們開(kāi)始了更復(fù)雜的思考方式,也是探索世界的一個(gè)過(guò)程。

撒謊是一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng),也是孩子“小聰明”的表現(xiàn)。有研究指出,越早撒謊的孩子越聰明。發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后,家長(zhǎng)不要急著斥責(zé)孩子,而是要用正確的方式,引導(dǎo)他們順利度過(guò)這一階段。

孩子為什么會(huì)說(shuō)謊,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

一、為了逃避懲罰

當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情,如弄壞玩具、打小朋友等,為了避免被家長(zhǎng)懲罰,他會(huì)編造謊言試圖掩飾過(guò)去。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)這種情況,第一次就應(yīng)該制止,向他講明利害關(guān)系,這樣才能防止他養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。

二、模仿大人

在責(zé)備孩子說(shuō)謊的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)自己也在一些謊話呢?比如明明在家,卻偏偏讓孩子告訴別人自己不在。孩子都喜歡模仿,尤其是自己朝夕相處的父母。所以在孩子面前,盡量避免說(shuō)謊。

三、詞匯有限

對(duì)于三歲以下的孩子,由于表達(dá)及認(rèn)知能力有限,不能正確的描述出時(shí)間、數(shù)量、空間等,比如會(huì)把下周要做的事情說(shuō)成“明天”。遇到這種情況,弄清原因后耐心解釋即可。

四、想象力豐富,分不清想象和現(xiàn)實(shí)

有些孩子想象力豐富,比如描述飛機(jī)時(shí)繪聲繪色,甚至?xí)炎约捍脒M(jìn)去,吹噓自己真的坐過(guò)飛機(jī)。家長(zhǎng)遇到這種情況,不要當(dāng)面揭穿孩子,回家后教育他即可,以免當(dāng)著外人的面?zhèn)宰稹?/p>

值得注意的事,第一次發(fā)現(xiàn)孩子撒謊就應(yīng)及時(shí)糾正,以免讓他變得撒謊成性;孩子撒謊,很多都是無(wú)意或沒(méi)有傷害性的,千萬(wàn)不要給孩子貼上“小騙子”之類(lèi)的標(biāo)簽,哪怕開(kāi)玩笑講的都不行。

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